- •Оглавление
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
- •Дидактическая единица «лексика»
- •I. Учебная лексика
- •I. Учебная лексика Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •II. Деловая лексика
- •III. Профессиональная лексика
- •Iy. Термины (Дефиниции)
- •Adjective (прилагательное) Formation
- •Opposites (противоположное значение)
- •Some other prefixes (другие приставки)
- •Y. Словообразование Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •Yi. Местоимения Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Возвратные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •Yi. Местоимения Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •Yii. Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные обороты
- •Yii. Степени сравнения прилагательных и наречий Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •Yiii. Артикль
- •Yiii. Артикли Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •IX. Предлоги
- •IX. Предлоги Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •X. Союзы
- •Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •XI. Глагол и его формы
- •Present Simple Tense: v1 / Vs (вспом. Глаголы do / does)
- •Past Simple Tense: Ved / v2 (вспом. Глагол did)
- •XI. Глагол и его формы Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •XII. Неличные формы глагола
- •XII. Неличные формы глагола Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •XIII. Фразовые глаголы
- •XIII. Фразовые глаголы Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •Xiy. Модальные глаголы Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •Xiy. Модальные глаголы
- •Дидактическая единица «речевой этикет»
- •Xy. Бытовая сфера
- •Xyi. Профессионально-деловая сфера
- •Xyii. Учебно-социальная сфера.
- •Xyiii. Социально-деловая сфера
- •Дидактическая единица «культура и традиции стран изучаемого языка» great britain
- •Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •XIX. Великобритания
- •XXI. Канада
- •XXII. Выдающиеся личности англо-говорящих стран Great Britain
- •XXII. Выдающиеся личности англо-говорящих стран Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •Дидактическая единица «письмо»
- •XXIII. Оформление делового письма letters
- •Sample Letter
- •XXIII. Оформление делового письма Расположите части делового письма в правильном порядке
- •XXIV. Оформление конверта
- •XXIV. Оформление конверта Перед вами конверт. Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
- •Xxy. Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, служебной записки curriculum vitae
- •Sample Curriculum Vitae
- •Xxyi. Оформление электронного сообщения (e-mail), факса (fax), служебной записки (memo), повестки дня (agenda). Emails
- •Sample Email (Formal)
- •Sample Fax Central Hotel
- •London, wc1 4at
- •Memos (Служебные записки)
- •Sample Memo
- •Privatization and the state
- •Personnel management in indian forest service
- •City government
- •Демонстрационный вариант теста
- •I. Учебная лексика Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
- •II. Деловая лексика
- •III. Профессиональная лексика
- •XXI. Канада
- •XXII. Выдающиеся личности англо-говорящих стран
- •XXIII. Оформление делового письма Расположите части делового письма в правильном порядке
- •XXIV. Оформление конверта Перед вами конверт. Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
- •Xxyii - xxxiy
Yiii. Артикль
Неопределенный артикль a (an) употребляется перед существительным в единственном числе, которое называет какой-нибудь (любой, неопределенный) предмет, и если лицо или предмет упоминаются впервые.
Определенный артикль the употребляется перед существительным в единственном или множественном числе, когда речь идет об определенном предмете, когда собеседникам из ситуации ясно, о каком предмете идет речь, а также перед существительными, которые обозначают предметы, единственные в своем роде или единственные в определенной ситуации.
Артикль не употребляется перед существительными, обозначающими предмет в обобщенном смысле или группу неопределенных предметов, перед названиями веществ, перед неисчисляемыми абстрактными существительными., перед названиями дней недели, месяцев и времен года, перед названиями спортивных игр, наук, языков, национальностей, а также, если перед существительным стоит другое существительное в притяжательном падеже, притяжательное, указательное, вопросительное или неопределенное местоимение, если перед или после существительного стоит количественное числительное.
Артикль отсутствует перед именами и фамилиями людей, кличками животных, титулами, названиями континентов, стран, городов, одиночных горных вершин, одиночных островов, озер со словом lake, перед названиями улиц, площадей, мостов, дорог и парков, важных зданий и учреждений из двух слов, первое из которых имя человека или места.
Определенный артикль the употребляется с именами собственными, если фамилия стоит во множественном числе и обозначает семью в целом, с названиями некоторых стран, городов и местностей (the Netherlands, the Hague, the Philippines, the Caucasus, the Ukraine), с названиями стран, в состав которых входит нарицательное имя существительное, с названиями групп островов, горных хребтов, пустынь, океанов, морей, заливов, проливов, каналов, рек и озер без слова lake, с названиями театров, кинотеатров, концертных залов, клубов, отелей, картинных галерей, музеев, газет, известных зданий, организаций и политических партий.
Yiii. Артикли Выберите один вариант ответа. Заполните пропуск.
1. … Thames flows through London. a) a b) an c) the d) –
2. … Coca-cola is enjoyed all over the world. a) a b) an c) the d) –
3. There is … good chance we’ll be late for the train.
a) a b) an c) the d) –
4. Freda’s … astronaut. There are six of them on this mission.
a) a b) an c) the d) –
5. We’re having dinner with … Smiths at the weekend.
a) a b) an c) the d) –
IX. Предлоги
on |
– на поверхности (место) |
on the table, on the roof |
|
– время (день недели) |
on Sunday, on the 2nd of August |
|
– по (теме, вопросу) |
let’s speak on this problem |
in |
– в, внутри (место) |
in Russia, in Perm, in the house |
|
– время (месяц, год) |
in spring, in 1980, in May |
|
– через |
in an hour, in 5 days, in a week |
|
– по (предмету) |
an exam in Math, a class in English |
at |
– у, около (место) |
at the table, at the window |
|
– местонахождение |
at school, at home, at work |
|
– точное время |
at 3 o’clock, at that time, at midnight |
to |
– направление (куда?) |
to me, to Perm, to the theatre |
by |
– у, около (место) |
by the window, by the fire |
– к (моменту времени) |
by 2 o’clock, by the evening |
|
with |
– с (кем-либо, чем-либо) |
with us, with me, with milk we eat with a spoon, fork and knife |
without |
– без |
I translated it without a dictionary |
for |
– в течение (времени) |
for 2 weeks, for a long time, for ever |
|
– на |
for dinner, for a walk, for the sweet |
|
– для |
for you, for them, for whom |
about |
– о (об), около |
We spoke about films, actors and about the weather. It’s about 5 o’clock |
|
– по (без определенного направления) |
They are walking about the garden We were running about the street |
from |
– от, из (движение от чего-то, от кого-то) |
from her, from Moscow, from here Instant coffee is made from coffee grains |
within |
– в, в пределах |
You must do it within a week |
during |
– во время , в течение |
during the war, during the holiday |
before |
– перед, до |
before Christmas, before the lesson |
after |
– после, вслед за |
after the work, after twelve |
till/until |
– до, до тех пор пока не |
until 12 o’clock, till the rain stops |
since |
– с, от |
since Monday, since I saw him |
on time |
– вовремя, в срок (как запланировано) |
The 11.45 train left on time. Be on time. Don’t be late. |
in time |
– к определенному времени (успеть к) |
Will you be home in time for dinner? We got to the station just in time. |
at the end of |
– в конце (чего-то) |
At the end of the film I felt very sad. |
in the end of |
– в конце концов, наконец |
At first, I didn’t like him, but in the end we became good friends. |