Ход работы.

Экспериментатор громко и четко зачитывает один раз 18 понятий с достаточным интервалом по времени, чтобы испытуемые сделали нужные пометки. Через 30-60 минут испытуемые, используя свои пометки, записывают понятия, которые зашифрованы в картинках. Проверяют точность воспроизведения.

Сделайте вывод об объеме смысловой памяти:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа 3. Исследование кратковременной зрительной памяти

Для работы необходимы: набор заранее заготовленных 25 слов, ручка, секундомер.

Цель работы: выявить объем кратковременной зрительной памяти.

Ход работы.

В течение 1 минуты внимательно прочитайте предложенные слова, затем закройте их и в течение 5 минут запишите все слова, которые вам удалось запомнить в любом порядке.

Сено, ключ, самолет, поезд, картина, месяц, певец, радио, трава, перевал, автомобиль, сердце, букет, тротуар, столетие, фильм, аромат, горы, океан, неподвижность, календарь, женщина, человек, абстракция, вертолет.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты:

За каждое верное слово начисляется 1 балл. По сумме баллов определяется объем памяти.

Баллы	Характеристика памяти
Меньше 7	Объем памяти низкий. Желательно регулярно выполнять упражнения по тренировке памяти.
7-12	Объем памяти чуть ниже среднего.
13-17	Объем памяти хороший
18-25	Объем памяти отличный

Сделайте вывод об объеме кратковременной зрительной памяти:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа 4. Исследование образной памяти

Для работы необходимы: таблица с 16 разнообразными рисунками, ручка, секундомер.

Цель работы: определить объем образной памяти.

Ход работы.

В качестве единицы объема памяти принимается образ – изображение предмета, геометрическая фигура, символ. Испытуемым предлагается за 20 секунд запомнить максимальное количество образов из таблицы. Затем в течение 1 минуты они должны воспроизвести запомнившееся(записать или зарисовать).

Подсчитывается количество правильно воспроизведенных образов. Норма – 6 и более правильных ответов.

Сделайте вывод об объеме образной памяти:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя

_______________________

«____»_____________ 201_