2 Уровня по кот. Происходит социализация,:
1) первичная соиализация, происходит в детские и подростковые годы при помощи семьи дошкольных и школьных учреждениях, а также группы равных ( компании
друзей сверстников)
Социальная Зрелость- социально и психологически обусловленный этап развития личности , который традиционно характеризуется обретением человеком свойств самостоятельности и самодостаточности.
Признаки завершения первичной социализации ( соц.зрелости):
Способность самостоятельно зарабатывать деньги, необходимые для полноценной жизни.
Умение правильно распоряжаться деньгами (выбор оптимального и полезного образа жизни).
Самодисциплина и самоконтроль над своим поведением.
2)Вторичная социализация.
Происходит в юности, зрелости и в пожилые годы, при помощи трудовых коллективов, средств массой информации и др. организ. с кот. взаимодействия.
Ресоциализация ( повторная социализация) – замена усвоенных норм и ценностей на новые, более соответствующие новым условием.
Дессоциализации - утрата человека соц.опыта (в результате длительной болезни, изоляции, психического расстройства).
Взаимодействие личности и общества может происходить на 2 уровнях качественной социализация:
Адаптация – пассивное приспособление.
Интеграция – активное взаимодействие личности со средой.
Социальные общности
Соц.общность – Это большая или малая соц.группа, обладающая общими соц.признаками и объединённых общей совместной деютельностью.
Соц.общности разделяют по след.критерием:
1.Численность. От 2 чел.(семья( до 1000000.
2.Продолжительность существования. От нескольких минут (аудитория зрелищных мероприятий) до многих столетий.
3.Плотность взаимных связей. От сплочённых групп до временных образований таких как толпа.
Делятся на 2 вида:
1.Большие соц. общности (Этнич, демографические, классовые). Большие социальные группы — общности людей, отличающиеся от малых групп наличием
слабых
постоянных контактов между всеми их представителями, но объединенные не меньше и потому оказывающие существенное влияние на общественную жизнь. Одна
из классификаций людей в истории развития мировой цивилизации делит людей на расы. По другой люди делятся по принадлежности к различным этносам.
К большим социальным группам можно отнести:
этнические общности (расы, нации, народности, племена),
социально-территориальные общности (это совокупности людей, постоянно проживающих на определенной территории, формирующиеся на основе
социально-территориальных различий, обладающих сходным образом жизни),
социально-демографические общности (общества, выделяемые по половозрастным признакам),
социальные классы и социальные слои (это совокупности людей, имеющих общие социальные признаки и выполняющих сходные функции в системе общественного разделения труда). Классы выделяются в связи с отношением к собственности на средства производства и характером присвоения благ. Социальные слои (или страты)
выделяются
на основе различий в характере труда и образе жизни (именно различия в образе жизни наиболее наглядны).
2.Небольшие классовые группы.
Массовые общности - это неорганизованные, случайно, стихийно возникшие и достаточно кратковременно существующие общности. Это общности (совокупности),
объединенные сходным поведением ее членов. К ним относятся: толпа, публика, аудитория, масса, социальное движение, общественность. Такие объединения
выступают в разных формах: публика кино и театра, телезрители, радиослушатели, читающая публика, разные собрания, лекции, съезды, митинги, демонстрации и
т.д. Некоторые социологи и социальные психологи называют их формами коллективного поведения общности, а точнее, массового поведения.
Признаки массовых общностей:
Неорганизованны (имеют развитую внутр.структуру); случайно и стихийно возникли; сущ. кратковременно; объеденены сходным поведением.
Групповые общности - большие и малые социальные группы.
Черты:
Обладают чёткой внутр.структурой ; Продолжительное и устойчивое существование; наличие общих признаков; способность осущ.совмесную деятельность;
Возможность включения в др. групповые общности.
Признаки:
Границы группы чётко определены(члены группы осведомлены о её численности, знают кто входит в состав группы).
Идентичность (члены группы ощущают собственное своеобразие, знают чем отличаются от других групп, имеют свои ценности т нормы поведения.
Символ (униформа, удостоверение, значки, свидетельствующие о принадлежности к данной группе)
Совместная деятельность.
Особые соц.роли (роль лидера, артиста и т.д.)
Ядро группы( люди, которые в наибольшей степени характеризуют эту группу)
Квазигруппа - Бесструктурное, неорганизованное скопление людей, к-рое при определенных условиях может превратиться в группу, но в данный момент таковой
не является.
Квазигруппы при этом обладают некоторыми особенностями социальных групп. Квазигруппы имеют следующие отличительные черты:
• спонтанность образования;
• неустойчивость взаимосвязей;
• отсутствие разнообразия во взаимодействиях;
• кратковременность совместных действий.
Квазигруппы чаще всего существуют непродолжительное время, после чего либо окончательно распадаются, либо образуют устойчивые социальные группы.
Сущ. 3 основных вида квазигрупп:
1.аудитория 2.толпа 3.соц.круги.
Толпа — это относительно кратковременное скопление (объединение) большого количества людей в пространстве, допускающем непосредственный контакт,
объединенных одним и тем же внешним стимулом и эмоциональной общностью. Социальная структура толпы обычно очень проста, она делится на лидеров и всех
остальных, и только в редких случаях бывает более сложной.
Малая соц.группа – это группа, в кот. каждый взаимодействует с каждым(контакты лицом к лицу), численность мал.группы от 2(семья) до 12 (дружеский коллектив)
но в том числе группы учащихся и студентовболее 12 человек. Оптимальная численность 7 человек, иначе она распадается на подгруппы (фракции).
Социальный институт и организация
Соц. институт-совокупность организаций , правил поведения, норм и ценностей, призванных регулировать отношения в об-ве и удовлетворять потребности людей.
Сущ. 6 основных соц. институтов:
1.Экономический (рынок) – добыча средств существования.
2.Политический(государство) – поддержание общественного порядка и безопасности.
3.Институт семьи – рождение, воспитание детей с целью воспроизводства численности людей.
4.Социально-культурный (наука, образование, культура) – обогащение знаний, передача накопленного опыта.
5.Религия.
6.Институт общественного мнения и СМИ.
Институциализация – процесс создания в об-ве новых соц.институтов.
Функции соц. институтов :
Явные (основные функции институтов)
Скрытые
Скрытая функция СМИ-манипулирование сознанием людей с помощью соц.института в осущ.соц.контроля.
Соц. контроль – совокупность способов регулирования и нормирования деятельности людей.
Соц.нормы – социально-одобряемые или законодательно закреплённые правила реглирующие поведение людей.