- •1. Пояснительная записка
- •1.1 Цели дисциплины
- •1.2. Требования государственного образовательного стандарта
- •1. 3 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1. 4 Организационно-методический план
- •1.5. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •2. 1 Тематический план учебной дисциплины
- •2.2. Содержание теоретических разделов
- •Тема 1. Религия как феномен культуры
- •Тема 2. Ранние формы религиозного сознания
- •Тема 3. Национально-государственные религии
- •Тема 4. История индуизма, буддизма, конфуцианства, даосизма
- •Тема 5. Христианство и его роль в мировой истории
- •Тема 6. Основные христианские конфессии
- •Тема 7. История православия в Византии и в России
- •Тема 8. История ислама и исламской культуры
- •Тема 9. Современные религиозные движения, фундаментализм и модернизм
- •2.3. Содержание практических разделов дисциплины (семинарские занятия, практикумы, лабораторные работы и т. Д.)
- •План проведения семинарских занятий
- •Тема 1. Религия как феномен культуры
- •Тема 2. Ранние формы религиозного сознания
- •Тема 3. Национально-государственные религии
- •Тема 4. История индуизма, буддизма, конфуцианства, даосизма
- •2.4 Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •2.5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3. 1 Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2. Методические рекомендации (материалы) по организации изучения дисциплины
- •Требования к ответу:
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •3. 3 Рекомендации по использованию информационных технологий
- •3. 4 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3. 5 Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов)
3. 3 Рекомендации по использованию информационных технологий
По мере развития информационных технологий и глобальных компьютерных сетей расширяется социальное пространство виртуальных взаимодействий. В сфере образования обращение к Интернет-источниками становится необходимым. Знакомство в Интернете и Рунете с сайтами исследовательских организаций, использование универсальных поисковых систем и каталогов, справочно-библиографических ресурсов Национальных и академических библиотек, библиографических каталогов. Многие преподаватели выставляют в Интернете свои Web-страницы, на которых опубликованы онлайновые конспекты курсов, тексты отдельных лекций и другие учебные и научные материалы.
Преподаватель может рекомендовать студентам при самостоятельной работе воспользоваться электронным читальным залом библиотеки университета: учебными ресурсами сервера библиотеки (\\library) и других серверов локальной сети университета: внутривузовскими документами (электронными вариантами рабочих программ дисциплины, УМКД, методическими и учебными пособиями, монографиями, материалами конференций).
С целью повышения эффективности и качества изучения дисциплины рекомендуется использовать мультимедийные технологии:
1. Панкин С. Ф. История религии. Курс лекций [электронный ресурс]. – Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. – 1 электрон. опт. диск (CD).
2. Анжиганова Л. В., Анжиганова Е. В. История религии. Курс лекций [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (1,5 Мб). – Абакан, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: Windows 98 ; процессор Celeron 433MHz ; ОЗУ 64 Mb ; DVD ROM дисковод ; видеокарта SVGA 65000 цветов ; мышь ; Internet Explorer 5.0 ; Adobe Acrobat reader. – Загл. с экрана.
Данные диски имеются в наличии в электроном зале библиотеки ХГУ (\\library).
3. 4 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для организации лекций-презентаций необходим ноутбук, проектор, экран, сетевой фильтр.
3. 5 Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов)
Аватара
Авеста
Автокефальные православные церкви
Адвентисты
Аматэрасу
Амулет
анафема
Англиканство
Аниматизм
Анимизм
Антихрист
Антиклерилизм
антропоморфизм
Антропоцентризм
Апокрифы
Арианство
Архиепископ
Аскетизм
Астрология
Атеизм
Атман
Ахилмса
Баптизм
Бабизм
Благовещение
Бодхисаттва
Брахман
Брахманизм
Бенедектинцы
Бернардинцы
Буддизм
Вардхамана
Будда
Ватикан
Веды и Упанишады
Ветхий завет
Вишну
вселенские соборы
Вульгата
Гностицизм
Грех
Гуру
Гуситы
Далай-лама
«Дао дэ цзин»
Даосизм
Деизм
демиург
Демонология
Джайнизм
Джихад
Дзэн –буддизм
Доминиканцы
Духоборы
Евангелие
Евангельские христиане
Ереси
Жертвоприношение
Жрец
Заговор
Заклинание
Закят
Заповедь
Заратустра
Знамение
Зороастризм
Иезуиты
Икона
Иконоборчество
Имам
Индуизм
Инициации
Инквизиция
Искупление
Искушение
.Исповедь
ислам
Иудаизм
Иога
Кааба
Каббала
Кальвинизм
Капуцины
Кардинал
Карма
Кармелиты
Катехизис
Католицизм
Катарсис
Квакеры
Конфессия
Конфирмация
Конфуцианство
Коран
Креационизм
Крещение
Кришна
Кумраниты
Курбан -байрам
Лавра
Лама
Ламаизм
Лао-цзы
Литургия
Лютеранство
Магия
Мариология
Масонство
Махаяна
1Медитация
Месса
Мессианизм
Мечеть
Миропомазание
Мистика
Митроизм
Митрополит
Моисей
Молитва
Монофелитство
Монофизитство
Мощи
Мулла
Муфтий
Мухаммед
Мюридизм
Намаз
Несторианство
Никон
Нирвана
Новый завет
Оккультизм
«Опус дей»
Ордены монашеские
Откровение
Пантеизм
Папство
Папа Римский
Пасха
Патриарх
Патристика
Перевоплощение
Покаяние
Политеизм
Поместные соборы
Православие
Прамонотеизм
Провинденциализм
Проповедь
Пророк
Протестантизм
Пурим
Пятидесятники
Раввин
Религия
Реформация
Ритуалы
Сакральное
Сансара
Сахаба
Свидетели Иеговы
Свобода мысли, совести, религии и убеждения
Святое священное Писание
Секуляризация
Септуагинта
Символ веры
Синагога
Синтоизм
Собор
Сотериология
Спиритизм
Старообрядчество
Сунна
Суннизм
Суфизм
Схизма
Схоластика
Табу
Таинства
Талмуд
Танатология
Танах
Тантризм
Теизм
Теодицея
Теократия
Теология
Теософия
Тора
Трипитака
Троица
Фетишизм
Францисканцы
Хадж
Харизма
Хасидизм
Хинаяна
Храм
Христианство
Целибат
Шаман
Шариат
Шиизм
Экуменизм
Энциклики римских пап
Эсхатология
Яхве