Занятие № 11. Тема «Культура средневековой Руси XVII века»

XVII век – завершение культурного процесса русского средневековья. Начало века – кризис государства, царской династии, хозяйства и устоев Московского государства. Избрание первого царя из рода Романовых – начало культурного подъема. Новое в экономике; складывание всероссийского рынка; рост городов. Проникновение в русскую православную культуру светских элементов – действие процесса секуляризации. Первые ростки русской системы образования: школа при печатном дворе, Ртищевское ученое братство, Славяно-греко-латинская Академия (1687 год). Деятельность просветителей Симеона Полоцкого, Епифания Славинецкого, братьев Софрония и Иоаникия Лихудов и др. Типографская деятельность: издание первых учебников. Новое в литературе (в т.ч. и жанр сатирической повести). Распространение театрализованных представлений – скоморошества. Многоцветная и декоративная архитектура XVII века (Теремной дворец). Изурочье, резьба по камню, изразцы, барельефы и скульптуры в убранстве храмовых и светских зданий. Нарышкинское барокко. Обмирщение искусства в русской иконописи/живописи; школа Симона Ушакова.

Занятие № 12. Тема «Культура западной Европы в эпоху позднего Возрождения»

Кризис западноевропейского католицизма; появление протестантизма в Европе. Новое мировоззрение. Северное Возрождение: Нидерланды. Франко-фламандская миниатюра. Нидерландская живопись: Ян ванн Эйк, Рогир ванн дер Вейден, Гуго ванн дер Гус, Иероним Босх, Питер Брейгель. Музыкальная культура: нидерландская полифоническая школа. Деятели культуры Высокого Возрождения: Браманте, Палладио, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело Буонарроти, Джорджоне, Тациан и другие. Венецианское Возрождение. Литература и театр итальянского Возрождения. Возрождение в Германии: литература, живопись. Французская литература эпохи Возрождения; гуманизм в Англии; Шекспир. Литература и театр испанского Возрождения. Окончание эпохи Ренессанса.

Занятие № 13. Тема «Культура России XVIII века»

Проникновение при Петре I западных веяний в культуру и быт Руси; реформирование всего строя русской жизни. Изменения в хозяйственной, религиозной, культурной жизни. Процесс секуляризации культуры: возникновение светской школы; прогресс науки и техники; первые газеты. Открытие первого в России естественноисторического музея – Кунсткамеры, публичного театраМосковского университета (1755 год.), Академии художеств (1757 год). Начало исторической науки в трудах Ломоносова, Татищева и Щербатова. Новое в общественной мысли; в быту и нравах. Строительство новой столицы – Петербурга – важный этап развития русской архитектуры. Господство стилей барокко и классицизма. Процесс обмирщения искусства – толчок к развитию архитектуры, гравюры, портретной живописи, поэзии, театра, нецерковной музыки. Расцвет российской культуры при Екатерине II.

Занятие № 14. Тема «Культура России XIX века»

Вехи культурно-исторического процесса XIX века в Российской империи. «Дней Александровых прекрасное начало…» Реформа образования и государственного управления начала XIX века. Эпоха императора Александра I в портретах ее деятелей: А.Н.Голицына, А.А.Аракчеева, митрополита Филарета (Дроздова), А.С.Пушкина и других. Развитие национального самосознания и культурных процессов после Отечественной война 1812 года. Памятники культуры, посвященные победе в войне. Возникновение в обществе повышенного интереса к мистике и религии. Новые веяния культуры; появление революционных идей. Развитие науки; путешественники и первооткрыватели. Прогресс издательской деятельности. Литература первой половины XIX века и ее деятели. Реформы Александра II и отражение их в культуре и жизни общества. Российская архитектура: классицизм, эклектика, псевдорусский стиль. Живописцы XIX века; товарищество передвижников. Русская музыка («Могучая кучка»), театр (Малый театр), балет. Характеристика эпохи - конца XIX века в портретах российских общественные деятелей (К.П.Победоносцева, прот.Иоанна Кронштадского, Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого).