Билет 10. Цель районирования и ее влияние на результат районирования. Проблема объективности и субъективности района в географии.

Любое районирование должно быть целевым.

Проблема связана в первую очередь с использованием различных подходов к районированию. Если выделяем однородный район – субъективность выше. Есть функциональные районы – их целостность формируют связи, они существуют объективно.

В советской географии была надуманна.

Советская школа-район объективно сущ

В буржуазной географии-с убъективное явл

В советской школе районы выявляли, субъективизм допускался лишь при выделении границ.

При выделении районов район считался идеальной конструкцией, каждый выделяет районы для своих целей. Это субъективизм.

Проблема соотношения субъективности и объективности в выделении района.

Еще зависит от функции границ: отграничение (объект – среда), разграничение (объект – объект).

У разных районов разная доля субъективности. Не надо путать методику, методологию и идеологию.

Выделяется 2 основных подхода :

Таксономический (в основном, субъективный фактор);

Районы-системы (чаще всего объективны, по связям и потокам).

Критерий разделения советской и западной

Объективность – методическая проблема, районирование всегда методически зависит от запросов и потребностей

Идеология, методология, методика

Объективное районирование

СРШ. Субъективизм только при выделении границ

Функциональные районы (по связям) (Московская агломерация – маятниковые миграции), ТПК (внутренние связи), технополисы

Районообразование (ПРП, рабочая сила, ТРТ, транспорт, история ОФ). Задача – только выделение связей. Теория ЭГ процесса

Субъективное районирование

Запад. Район – идеальная конструкция. Выделение самостоятельно, в зависимости от целей

Таксономические, типологические районы (по однородности). Кластеры

Районирование

Экономическое районообразование. ЭПЦ =>ТПК => ЭР

Социальное районообразования не существует

Проблема районообразования и районозамыкания. Эти процессы территориально не совпадают, так как не совпадают общество и экономика

Районообразование приводит к районозамыканию

1. Слабый транспорт. Задача самообеспечения. Поэтому сейчас бессмысленно говорить о тех ЭР (развитие транспорта и связей)

2. Энергетика (нет ЕЭС до 1960-х, ГРЭС)

3. Техника. Раньше невыгодно было продавать энергию на расст больше 100м

Соотношение объективности и субъективности районов и их границ

1. Район и его границы объективны (Саушкин)

2. Район объективен, а границы субъективны (Алампиев)

3. Район субъективен и границы субъективны (Запад)

4. Теоретически, может быть вариант субъективного района с объективными границами???

Превращение субъективных районов в объективные

1. Транспорт

2. Общность рурального хозяйства

3. Подчинение региональному центру (бабло)

4. Система обслуживания (в советский период подчинялась административному принципу)

11. Районирование как «классификация, положенная на карту». Основные принципы классичиской логики, используемые при районировании.

1. Классификация должна служить конкретной цели

2. Принцип деления должен иметь значение для целей деления

3. Объекты, имеющие существенные качественные различия не могут подходить для единой классификации

4. Нет абсолютных классификаций, они меняются по мере изменения знаний о классифицируемых объектах

5. Основа для классификации – свойства объекта

6. Деление должно быть исчерпывающим (без пустых множеств)

7. Классы должны исключать друг друга (без пересекающихся множеств)

8. 1 принцип деления на каждом этапе

9. Свойства, используемые для деления / объединения на более высоких уровнях, должны иметь более важное значение для всей классификации, чем свойства, используемые на более низких уровнях