![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Статистика Модуль 1 Теория статистики
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1 Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Все расчеты относительных показателей в коэффициентах необходимо производить с принятой в статистике точностью до 0,001, а в процентах – до 0,1;
- •2 Задания к контрольным работам вариант 1 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 2 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 3 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 4 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 5 Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Список рекомендуемой литературы
- •Приложение а результаты экономической деятельности микропредприятий региона за отчетный период
- •Статистика Задания и методические указания
Задача 2
Используя статистическую информацию, размещенную в сети Интернет на официальном сайте Федеральной службы государственной статистики в Центральной базе статистических данных (ЦБСД) или официальных публикациях Росстата (режим удаленного доступа http://www.gks.ru), постройте временной ряд за последние 8 – 10 лет по любому из заинтересовавших Вас показателей. Проанализируйте данные. Для этого:
определите все возможные цепные, базисные и средние показатели анализа ряда динамики;
произведите сглаживание уровней временного ряда методами укрупнения интервалов, скользящей средней, а также аналитического выравнивания (интервал укрупнения и период скольжения определите самостоятельно).
осуществите аналитическое выравнивание уровней анализируемого динамического ряда, проведите на его основе экстраполяцию показателя на среднесрочную длину прогнозного горизонта (2-3 года).
Для визуализации анализируемых, расчетных и прогнозируемых данных используйте табличный и графический методы.
Сделайте выводы.
Задача 3
За отчетный период имеются первичные данные о работе учреждений дошкольного образования региона (данные условные).
Номер детского сада |
Число детей, чел. |
Число дней работы детского сада в месяц |
Продолжительность одного рабочего дня, час. |
Среднее число детей на одного воспитателя, чел. |
|
всего |
в одной группе |
||||
1 |
100 |
25 |
25 |
18 |
20 |
2 |
120 |
24 |
25 |
14 |
25 |
3 |
120 |
20 |
30 |
10 |
18 |
Определите средние значения по каждому признаку. Напишите формулы расчета, введя условные буквенные обозначения признаков. Укажите виды использованных средних величин. Сделайте выводы.
Задача 4
Численность клиентов компании «Faberlic» в городе составляет 2500 чел. В отчетном месяце 300 из них был разослан новый каталог товаров. С целью выяснения суммы трат на продукцию компании в результате выборочного опроса, проведенного методом пропорционального расслоенного (типического) отбора, были получены следующие данные:
Группы клиентов |
Численность опрошенных, чел. |
Средняя сумма трат, руб. |
Коэффициент вариации сумм трат, % |
Получавшие каталог |
50 |
1200 |
20 |
Не получавшие каталога |
200 |
400 |
15 |
Определите:
тесноту связи между средней суммой трат и фактом получения нового каталога, исчислив эмпирическое корреляционное отношение;
с вероятностью 0,954 доверительные интервалы, в которых можно ожидать: а) среднюю сумму трат на данную продукцию всех клиентов компании в городе; б) общую сумму трат всех клиентов;
как изменится точность средней и предельной ошибок выборки, если предположить, что приведенные данные получены в результате простой случайной бесповторной выборки
Сделайте выводы.