- •Системы счисления
- •§1. О системах счисления. N1. Немного из истории.
- •N2. Римская система.
- •N3. Развернутая форма числа
- •N4. Основные понятия.
- •N5. Как порождаются целые числа в позиционных системах счисления?
- •N6. Системы счисления, используемые в компьютерах.
- •§2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. N1. Перевод целых чисел из десятичной системы счисления в другую.
- •N2. Перевод дробных чисел из десятичной системы счисления в другую.
- •N3. Перевод произвольных чисел из десятичной системы счисления в другую.
- •N4. Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную.
- •N5. Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
- •N6. Перевод чисел из восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в двоичную систему счисления.
- •§3. Арифметические операции в системах счисления. N1. Сложение в двоичной системе счисления.
- •N2. Вычитание в двоичной системе счисления.
- •N3. Умножение в двоичной системе счисления.
- •N4. Деление в двоичной системе счисления.
- •N5. Сложение и вычитание в восьмеричной системе счисления.
- •N6. Умножение в восьмеричной системе счисления.
- •N7. Сложение и вычитание в шестнадцатеричной системе счисления.
- •N8. Умножение в шестнадцатеричной системе счисления.
- •§4. Нестандартные задачи
- •Индивидуальная работа учащегося
- •Литература
- •§1. О системах счисления. 2
- •§2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. 9
- •§3. Арифметические операции в системах счисления. 17
- •§4. Нестандартные задачи 23
Восстановите двоичные цифры, на месте которых в приведенных ниже примерах стоит знак «*»:
**0*01**1 + 10111*10**=100*1*00010
***0**00 - 11*11*11=1101*1
1*01 · 1**=101101
Подсчитайте сумму всех троичных чисел в диапазоне от 103 до 1123, включая границы диапазона. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
Какое число необходимо прибавить к числу 1001111011112 чтобы получилось сокращенное английское название дисковода для мягких магнитных дисков. Ответ записать в восьмеричной системе счисления.
В нашем классе 110002 учеников. 110010% из них учатся на «хорошо» и «отлично». Сколько учеников учатся на «хорошо» и «отлично»?
Литература
В лекциях использованы материалы учебных пособий:
Андреева Е., Фалина И. Системы счисления и компьютерная арифметика. Изд. 2-е, - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. – М.: Бином. Лаборатория Знаний, 2002.
Содержание:
§1. О системах счисления. 2
n1. Немного из истории. 2
n2. Римская система. 3
n3. Развернутая форма числа 4
n4. Основные понятия. 5
N5. Как порождаются целые числа в позиционных системах счисления? 6
N6. Системы счисления, используемые в компьютерах. 8
§2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. 9
n1. Перевод целых чисел из десятичной системы счисления в другую. 9
10
n2. Перевод дробных чисел из десятичной системы счисления в другую. 10
n3. Перевод произвольных чисел из десятичной системы счисления в другую. 11
n4. Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную. 12
n5. Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 13
n6. Перевод чисел из восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в двоичную систему счисления. 15
16
§3. Арифметические операции в системах счисления. 17
n1. Сложение в двоичной системе счисления. 17
n2. Вычитание в двоичной системе счисления. 18
n3. Умножение в двоичной системе счисления. 18
n4. Деление в двоичной системе счисления. 19
n5. Сложение и вычитание в восьмеричной системе счисления. 20
n6. Умножение в восьмеричной системе счисления. 21
n7. Сложение и вычитание в шестнадцатеричной системе счисления. 21
n8. Умножение в шестнадцатеричной системе счисления. 22
§4. Нестандартные задачи 23
Индивидуальная работа учащегося 25
Литература 26