6. Темы практических занятий

1. Организация аналитической работы на предприятии.

2. Информационное обеспечение КЭА.

3. Использование группировок и сводок в обработке статистической информации для анализа.

4. Использование центральных характеристик и оценка показателей вариации в аналитической информации.

5. Использование количественных соотношений в аналитических оценках.

6. Анализ динамических рядов.

7. Методы выявления трендовых характеристик.

8. Методы обоснования прогнозных расчетов при анализе.

9. Финансовые расчеты в экономическом анализе (сложные проценты, чистая дисконтированная стоимость, аннуитет, фонд погашения).

10. Анализ внеоборотных активов предприятия.

11. Анализ оборотных активов.

12. Анализ трудовых ресурсов.

13. Анализ пассивов предприятия.

14. Анализ издержек производства.

15. Анализ сбыта и конкурентоспособности.

16. Анализ прибыли и использования активов.

17. Анализ финансового состояния предприятия.

7. Указания по выполнению курсовой работы

Курсовая работа по дисциплине КЭА – самостоятельная исследовательская работа студента при изучении данной дисциплины. Целью работы является изложение собственных обобщений студента по изучению теоретических основ, результатов практической апробации теоретических знаний на избранном анализируемом объекте и профессионально грамотном оформлении выводов и результатов данной работы. Курсовая работа по КЭА выражает собственное мнение студента по состоянию, динамике и причинам изменений, самостоятельную доказательную оценку изучаемого объекта и личные рекомендации студента по улучшению проблемной ситуации, или повышению эффективности хозяйственной деятельности. Курсовая работа должна приучить студента к постановке четких целей анализа, аргументированности своих суждений, логически последовательному изложению анализа и оформлению результатов.

В соответствии с поставленными задачами тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно, на основе перечня тем (приложение 1), предлагаемых далее, и уточняется с преподавателем после выяснения объекта анализа и наличия информационного обеспечения темы.

В качестве объекта анализа студенты всех форм заочного обучения выбирают предприятие, которое ими предполагается как объект их будущей преддипломной практики и объект их изучения в процессе дипломной работы. В случае наличия нескольких студентов, выбравших один и тот же объект анализа, темы их курсовых работ обязательно уточняются преподавателем с целью исключения дублирования работ.

Студенты очной формы обучения выбирают темы курсовых работ по тому же перечню тем, ориентируясь на объекты своей производственной практики либо при невозможности использовать собранный ранее на практике информационный материал, готовят информационную базу в соответствии с приложением № 2, по существующим практикумам, рекомендованным в списке литературы, под непосредственным руководством преподавателя.

В теоретической части курсовой работы студент объясняет методику анализа (цели, методы, информационное обеспечение, алгоритмы (последовательность расчетов, ожидаемые результаты)) со ссылками на использованную литературу.

В практической части курсовой работы студент ставит цели анализа объекта, собирает информацию и определяет достаточность и надежность информационного обеспечения; выполняет непосредственно анализ, аргументирует полученные выводы необходимыми расчетами и логическими причинно следственными связями между категориями и показателями хозяйственной деятельности, группирует выводы в окончательное заключение и дает рекомендации, вытекающие из аналитических выводов.

Оформление курсовой работы осуществляется в соответствии с требованиями государственного стандарта к отчету о научно – исследовательской работе (ГОСТ 7.32-91 ИСО 5965-82), введенного с 01.01.1992 года.