2.2. Система национального счетоводства (снс).

Изучение дисциплины «Система национального счетоводства (СНС)» и включение ее в программу обусловлено необходимостью владения знаниями построения взаимоувязанных таблиц и показателей, описывающих состояние национальной экономики. Студент получает знания в области принципов и методов построения национальных счетов; классификации хозяйственных единиц по секторам и отраслям экономики, классификации экономических операций и счетов. Навыки применения СНС для анализа макроэкономических процессов основаны на знании методологии построения счетов потоков институциональных секторов, системы таблиц «затраты – выпуск». Они позволяют специалисту на детальном уровне осуществлять макроэкономический анализ производства и использования товаров и услуг; доходов, образующихся в процессе производства.

2.3. Государственное регулирование национальной экономики.

Данная дисциплина предназначена для того, чтобы дать студенту знания о сущности, направлениях, формах и средствах государственного регулирования национальной экономики. По окончании изучения дисциплины специалист должен знать роль государства в развитии предпринимательства, основные задачи антимонопольного регулирования в России. Студент получает основы знаний в области налогового и валютного регулирования, стимулирования развития научно-технического прогресса, реализации социальной политики государства; содержания государственного бюджета, экономической роли бюджетных отношений и бюджетного регулирования. Полученные знания позволяют специалисту определять цели и приоритетные задачи государственной экономической политики, механизмы и средства их реализации в стратегических планах и программах.

2.4. Прогнозирование национальной экономики.

Необходимость включения дисциплины «Прогнозирование национальной экономики» в Программу вызвана тем, что прогнозирование является важнейшей составляющей системы регулирования национальной экономики, прогнозирование встроено в индикативное планирование. Студент получает знания об основных функциях прогноза, его видах, объектах, принципах, стратегических ограничениях. В результате изучения этой дисциплины студент получает знания о структуре и классификации прогнозных моделей, этапах и инструментах разработки комплексных социально-экономических прогнозов. Получение навыков применения методов прогнозирования позволяет специалисту проводить анализ экономических тенденций в ретроспективе, выявлять основные проблемы и альтернативы экономического развития.

2.5. Стратегическое планирование

Изучение дисциплины «Стратегическое планирование» необходимо студенту для получения знаний о целях и функциях стратегического планирования, видах макроэкономических стратегий: наступательной, протекционистской, мобилизационной, экспортно-сырьевой, импортозамещающей, конверсионной, антикризисной; об опыте стратегического планирования в странах с развивающейся и развитой экономикой и возможности применения передовых практик в России. По окончании изучения данной дисциплины студент должен знать формирование информационного обеспечения стратегического планирования на макро- и микроуровне, владеть технологией разработки стратегических программ организации, стратегических планов товарных, информационных и финансовых потоков, развития инновационной деятельности.