Когнитивные изменения и интеллектуальные изменения в старости

Существуют некоторые разногласия по поводу степени снижения интеллекту­альной деятельности при нормальном старении. Большинство умств. навыков остаются относительно сохранными. Широкомасштабные ис­следования памяти показали, что связанное со старением ухудшение памяти не яв­ляется настолько общим (или репрезентативным) и настолько серьезным, как счи­талось ранее. Многие проблемы с памятью, от к-х страдают пожилые люди, нельзя считать неизбеж­ными последствиями старения. Их провоцируют др. факторы: депрес­сия, прекращение активной деят-ти или побочное действие лекарственных препаратов. Но когда когнитивное снижение действительно происходит, н-р, снижение скорости обработки информации в процессе познания, имеют место и соответствующие компенсации, так что любая потеря почти не влияет на повсед­невную жизнь. Давайте рассмотрим неко­торые из этих изменений, которые связаны со скоростью выполнения операций, памятью и развитием мудрости.

Скорость выполнения операций. Одно из гл. изменений познават. спос-ти в поздней взрослости — сниж. скорости выполнения фи­зических и умственных операций. Многие исслед-я под­тверждают, что те интеллект. функции, к-е сильно зависят от скорос­ти выполнения операций, обнаруживают спад в период поздней взрослости. Возрастает время реакции, замедляется обра­ботка перцептивной информации и снижается скорость когнитивных процессов. Отчасти эта медлительность может объясняться тем, что пожилые больше моло­дых ценят точность.

Память.

Говоря о первичной и вторичной памяти (кратковременной и долговременной) отмечают, что не обнаружило существенных различий меж­ду первичной памятью молодых и пожилых людей.

Во вторичной же памяти наблюдаются очевидные возраст­ные различия. Пожилые люди часто запоминают меньше слов из списка и мень­ше деталей рисунка. Они обычно лучше выполняют задания на узнавание, чем на воспроизведение списков слов. Они склонны проявлять большую избирательность в отношении того, что сохранить в памяти. пожилые люди склонны запоми­нать то, что для них важно или может пригодиться в жизни. Старые люди имеют меньше возможностей для совершенствования (обладают меньшей пла­стичностью).

Мудрость. Хотя в использовании возможностей памяти молодые явно превосходят пожилых, в том. Что касается мудрости, часто верно обратное. Мудрость – это экспертная система знаний, ориентированная на практическую сторону жизни и позволяющая выносить взвешенное суждение и давать полезные советы по жизненно важным вопросам.

Интеллектуальные способности в старческом возрасте.

Сниж. познават. деятельности может вызываться как прямыми, так и косвенными причинами. К прямым относятся болезнь Альцгеймера и сосудистые поражения мозга. Однако следует помнить, что угасание интеллекта, по большей части, не является прямым следствием процесса старения; чаще его можно отнести на счет действия других факторов, например ухудшения здоровья, низкого уровня образования, бедности или низкой мотивации. Это косвенные причины. Крайнее проявление интеллектуального упадка – деменции (приобретенное слабоумие) – дефектность познания, прогрессирующая амнезия и изменения личности, к-ые часто связываются со старческим возрастом и могут вызываться множеством причин (прямых и косвенных).

Теории старения (стохастические, генетические). Согласно стохастич. теориям старения, организм стареет в результате случайных повреждений, как вызываемых происходящими в нем процессами, так и наносимых окружающей средой. «теории изнашивания организма» сравнивают организм чел-ка с механизмом, к-й изнашивается от пост. использования, причем у человека к этому износу добавляется накапливание клеточных дисфункций и повреждений. Согласно одной из таких теорий состарившиеся клетки хуже избавляются от продуктов метаболизма. Более популярная стохастическая теория объясняет старение действием осколков молекул, называемых свободными радикалами. Существуют др. стохастические теории, н-р связывающие процесс старения с повреждением ДНК в генах. Известно, что ультрафиолетовые лучи сол­нца могут причинять ущерб ДНК в клетках кожи. Обычно, когда в клетке поврежде­ны гены, клетка либо самовосстанавливается, либо погибает и заменяется др. клетками. У старых людей процесс восст. клеток происх. менее эф­фективно, и повреждения остаются. Возможно, старение — это просто снижение способности клеток к самовосстановлен.

Износу подвержены также ткани и системы организма, снижается эффективность иммунной системы. Возможно, эти широко распространенные процессы, описываемые стохастическими теориями, не причина старения, а рез-т одного из более глубоких его проявлений.

Хотя стохастические теории имеют привлекательные стороны, они огранич. объясняют старение в целом. Теории не объясняют, почему внут­р. «ремонтная мастерская» организма, какое-то время прекрасно справлявша­яся с устранением повреждений, вызванных неблагоприятными внешними воздей­ствиями, вдруг перестает работать; почему физич. нагрузка, к-я должна спос-ть износу, благо­приятно действует на организм.

Теории генетически запрограммированного старения: старение опре­деляют запрограммированные действия специфических генов.

Считается, что средняя продолжительность жизни человека определяется примерно 200 генами. Запрограммир-е старение часто связывают с ходом биологических часов. Предполагается существование сво­его рода встроенного таймера (пружинных часов), к-й устанавливается на оп­ред. время, когда должна наступить смерть. Эти часы, возможно, содержатся в каждой клетке, а возможно их роль выполняет единый клеточный пейсмейкер (водитель ритма), находящийся н-р, в гол. мозге. Было обнаружено, что нек-е виды клеток запрограммированы на строго определенное количество делений. Н-р, известно, что нек-е клетки человеч. эмбриона, прекращают деление, разделившись около 50 раз.

В др. теории «заведенных часов» предположение, что нечто подобное пейсмейкеру или таймеру помещается в гипоталамусе, а также в гипофизе.

Ни одна теория полностью не объясн. процесс старения. Необходимо объединение 2-3 теорий.