III. Вывод:
-Ребята,
сегодня мы прикоснулись к нашей культуре,
традициям русского народа, ведь в
праздничном костюме отражалась широта
души, сила воли, красота, целостность
мира, нерасторжимость земного и небесного
в образе строе народной праздничной
одежды.
-Что
мы можем узнать с помощью изучения
костюма разных эпох?
–Какая культура была раньше (культура
повседневная, культура, на прямую
взаимодействовавшая с бытом).
Ведь одежда, которую мы с вами сегодня
увидели, за много веков полностью вобрала
в себя все традиции русской национальной
культуры, а для чего нам проходить
культуру предыдущих эпох? –
зная прошедшее, научишься анализировать
настоящее, анализируя настоящее, ты
сможешь прогнозировать и предвидеть
будущее
.
Вывод:
Ребята, так как же мы все таки можем
охарактеризовать понятие «народный
костюм»?
Народный костюм – это- вид
декоративно-прикладного искусства,
четкое отражение традиций и культуры
народа в какое-либо определенное время.
IV.Практическая работа.
А
теперь, перейдем к практической работе.
Цель которой - создание русского
праздничного костюма. У каждого из вас
лежат шаблоны, где вы должны изобразить
русский праздничный костюм, выполнить
в цвете, не забывая об основных цветах
и мотивах вышивки. Не перепутайте детали
одежды с кавказскими. И так ребята,
приступаем к работе . ( Звучит мелодия
народного фольклора).
V.
Домашнее здание:
Закончить работы, задание желающим -
подготовить сообщения «Украшения
народного костюма».
VI.Оценки за урок.
Всем
спасибо за урок. Мне было приятно с вами
работать, до новых встреч!