- •Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
- •Введение
- •Глава I
- •1. Предмет философии
- •2. Специфика философского знания
- •3. Основные части (структура) философии
- •4. Место и роль философии в культуре
- •Литература
- •Глава II
- •2. Основные идеи и исторические этапы развития западной философии
- •Глава III бытие и материя
- •1. Понятие «бытие»: философский смысл
- •2. Экзистенциальные истоки проблемы бытия
- •3. Бытие: единство мира
- •4. Многообразие мира как проблема
- •5. Материальное единство мира и его многообразие
- •Литература
- •Глава IV диалектика
- •1. Понятие диалектики. Объективная и субъективная диалектика
- •2. Структура диалектики, ее регулятивный характер и основные функции
- •3. Детерминизм и индетерминизм
- •4, Закон. Динамические и статистические закономерности
- •5. Границы, сфера действия диалектического метода
- •6. Метафизика и ее значение для познания
- •Литература
- •Глава V человек
- •1. Понятие человека. Человек и природа
- •2. Биосоциальная (дуальная) природа человека
- •3. Смысл человеческого бытия
- •4. Представления о совершенном человеке в различных культурах
- •Литература
- •Глава VI человек и его сознание
- •1. Проблема сознания в истории западной философии
- •3. Этический смысл сознания
- •4. Онтология сознания
- •5. Язык, общение, сознание
- •6. Сознание, память, самосознание
- •7. Диалектико-материалистическая концепция сознания
- •8. Сознание и бессознательное
- •Литература
- •Глава VII общество
- •1. Общество и его структура
- •2. Общество как саморазвивающаяся система
- •3. Гражданское общество и государство
- •4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •Литература
- •Глава VIII человек и общество
- •1. Человек в системе социальных связей
- •2, Человек и исторический процесс: свобода и необходимость, личность и массы, насилие и ненасилие
- •3. Нравственные и эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Справедливость и право
- •4. Религиозные ценности и свобода совести
- •5. Личность: проблемы свободы и ответственности
- •Литература
- •Глава IX познание
- •1. Познание как предмет философии: единство субъекта и объекта, многообразие форм
- •2. Познание, творчество, практика
- •3. Рациональное и иррациональное, материальное и идеальное в познавательной деятельности
- •4. Единство чувственного и рационального
- •5. Истина и заблуждение
- •6. Действительность, мышление, логика, язык
- •7. Понимание и объяснение
- •8. Вера и знание
- •'Литература
- •Глава X научное познание и знание
- •1. Научное и вненаучное знание. Критерии научности
- •2. Структура научного познания, его уровни и формы
- •3. Методы научного исследования
- •4. Рост научного знания
- •5. Научные революции и смена типов рациональности
Литература
Бабушкин В. У. О природе философского знания. М., 1978.
— -Брутян Г. А. Очерки по анализу философского знания. Ереван, 1979.
—Золотухина-Аболина Е. В. Страна философия. Ростов н/Д, 1995. Ильенков Э. В. Философия и культура. М., 1991.
"Келигов М. Ю. Философы о философии. Ростов н/Д, 1995. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. М., 1990.
"~~Рассел Б. Мудрость Запада: исторические исследования западной философии в связи с общественными и политическими обстоятельствами. М., 1998.
—Рассел Б. Искусство мыслить. М., 1999. Сагатовский В. Н. Вселенная философа. М., 1972. Философия и мировоззрение. М., 1990. Философское сознание: драматизм обновления. М., 1991. Энгельс Ф. Диалектика природы //Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. Т. 20.
Глава II
СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ
1. Происхождение философии. (Философия и предшествующие ей формы мировоззрения). 2. Основные идеи и исторические этапы развития западной философии. 5. Национальные особенности философии. Русская философия XIX—XX вв.: ее смысл, основные направления и этапы развития.
1. Происхождение философии.
(Философия и предшествующие ей
формы мировоззрения)
Происхождение философии — одна из удивительных загадок истории культуры. То, что мифология и религия исторически и генетически предшествуют философии, стало в наше время общим местом современной науки1.
Философия — мировоззренческая форма сознания. Однако не всякое мировоззрение можно назвать философским. У человека могут быть достаточно связные, но фантастические представления об окружающем мире и о себе самом. Каждый, кто знаком с мифами Древней Греции (или с мифами других народов мира — египтян, вавилонян, ассирийцев), знает, что на протяжении сотен и тысяч лет люди жили как бы в особом мире грез и фантазий. Эти верования и представления играли в их жизни очень важную роль: они были своеобразным выражением и хранением исторической памяти, регулятивом их социальной организации.
Ушли ли мифы и мифологическая форма мировоззрения в прошлое? Не осталось ли реликтов мифотворчества в современном сознании и культуре? В наше «просвещен-
1 Большая заслуга в фундаментальной разработке этой темы принадлежит профессору Ф. X. Кессиди (см. его монографию «От мифа к логосу». М., 1972).
27
ное» время, пожалуй, уже никто не верит в «трех китов», на которых держится Земля, либо в змия-искусителя, ввергшего в смертный грех прародителей человечества. Но зато в широком сознании масс творятся и живут иные, не менее, а может быть, и более иллюзорные идеи (с полным основанием их следует признать идеями мировоззренческими): о расовом и национальном превосходстве, о непогрешимости некоторых политических партий и бесконечной мудрости их вождей, о коммунизме, к которому ведут «все дороги», и пр. Мифологическим мировоззрением — независимо от того, к далекому прошлому или сегодняшнему дню оно относится — мы назовем такое мировоззрение (или такую систему взглядов на объективный мир и на место в нем человека), которое основано не на теоретических доводах и рассуждениях, а на художественном переживании мира, либо на общественных иллюзиях, рожденных неадекватным восприятием большими группами людей (классами, нациями) социальных процессов и своей роли в них. Одна из особенностей мифа, безошибочно отличающая его от науки, заключается в том, что миф объясняет «все», ибо для него нет непознанного и неизвестного. Он является наиболее ранней, а для современного сознания — архаичной формой мировоззрения.
Близким к мифологическому, хотя и отличным от него, стало религиозное мировоззрение, развившееся из недр еще не расчлененного, не дифференцированного общественного сознания. Как и мифология, религия апеллирует к фантазии и чувствам (это могут быть и очень высокие чувства — любви, веры, надежды, благоговения перед жизнью, бытием, мирозданием). Однако в отличие от мифа религия «не смешивает» земное и сакральное, а глубочайшим и необратимым образом разводит их на два противоположных полюса, Творческая всемогущая сила — Бог — стоит над природой и вне природы. Бытие Бога переживается человеком как откровение. Как откровение человеку дано знать, что душа его бессмертна, что за гробом его ждет вечная жизнь и встреча с Богом.
Религия, религиозное сознание, религиозное отношение к миру не оставались неизменными. На протяжении истории человечества они, как и другие образования куль-
28
туры, развивались, приобретали многообразные формы на Востоке и Западе, в разные исторические эпохи. Но всех их объединяло то, что в центре любого религиозного мировоззрения стоит поиск высших ценностей, истинного пути жизни, и то, что и эти ценности, и ведущий к ним жизненный путь переносятся в трансцендентную, потустороннюю область — не в земную, а в «вечную» жизнь. Все дела и поступки человека и даже его помыслы оцениваются, одобряются или порицаются по этому высшему, абсолютному критерию.
Религия, безусловно, ближе к философии, чем мифология. Взгляд в вечность, ценностное восприятие жизни, поиск высших целей и смыслов присущи обеим формам сознания. Однако есть и различия. Религия — сознание массовое. Философия — сознание теоретическое. Религия не требует доказательства, разумного обоснования своих положений, истины веры она считает выше истин разума. Философия — всегда теоретизирование, всегда работа мысли.
По отношению к философскому мировоззрению дофи-лософские (дорациональные) мировоззренческие формы и исторически и логически оказываются их необходимым, естественным предшествием. Мифологическое сознание было сознанием глубокой, интимной связи-неловека и природы в эпоху родового строя. Религиозное сознание (если говорить о его самой ценной, гуманистической стороне) было первым человеческим взглядом в вечность, первым сознанием единства человеческого рода, глубоким прочувствованием универсальной целостности бытия. Но подлинный переход от религиозно-мифологических представлений о мире к его философскому пониманию означал замену произвольного (фантастического, вымышленного) логически обоснованным, выводным знанием, опирающимся на человеческий разум как на самое надежное и естественное средство познания.
Становление философского знания охватило несколько столетий раннегреческой истории (IX—VI вв. до н: э.). Оно осуществлялось как переход от конкретно-чувственных представлений к отвлеченным понятиям разума. Становление философии означало становление рационального постижения мира.
29