![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •3 Курс Государственное и муниципальное управление
- •Управление федеральной миграционной службы по Свердловской области
- •1 День 28 число февраль месяц Работа в отделе
- •2 День 29 число февраль месяц Работа в отделе
- •3 День 1 число март месяц Работа в отделе
- •4 День 2 число март месяц Работа в отделе
- •5 День 3 число март месяц Работа в отделе
- •6 День 5 число март месяц Работа в отделе
- •7 День 6 число март месяц Работа в отделе
- •8 День 7 число март месяц Работа в отделе
- •9 День 8 число март месяц
- •10 День 9 число март месяц
- •1. Оценка освоения студентами программы практики.
7 День 6 число март месяц Работа в отделе
1. План работы на день в соответствии с планом работы специалиста органа управления.
Цель:
Задачи:
Выполняемые действия:
Результат:
Анализ своей деятельности (в части достижения результата, анализ эффективности выполняемых действий).
8 День 7 число март месяц Работа в отделе
1. План работы на день в соответствии с планом работы специалиста органа управления. Продолжение работы с журналом, списывание паспортов
Цель: заполнить журнал
Задачи:
Внести данные паспорта
Заполнить журнал, в соответствии с требованиями видения журнала
Выполняемые действия:
Я продолжил работу с журналом, так же вносил данные паспорта в соответствующий журнал
Результат:
Разобрана еще одна большая стопка накопившихся паспортов
Анализ своей деятельности (в части достижения результата, анализ эффективности выполняемых действий).
Мне понравилась работа с журналом, это было довольно не сложно
9 День 8 число март месяц
Аналитическая записка по результатам прохождения практики
1. Анализ результатов деятельности в ходе практики относительно достижения целей и задач, стоящих в части практической подготовки.
Я считаю, что в ходе практики достигла поставленных целей и задач. В ходе работы возникали, конечно, некоторые маленькие трудности, но я с ними справился, быстро сориентировался и старался выполнить свою работу качественно, вовремя и в как можно наибольшем объеме. Соблюдал все требования специалиста.
2. Определение факторов, сыгравших положительную роль в вопросе готовности к прохождению практики.
Перечень приобретенных знаний в процессе учебы мне определенно пригодился на практике, так же поскольку эта практика уже не первая, опыт работы помогает быстрее разобраться с требованиями сотрудников и выполнить работу, как следует
3. Выявление круга профессиональных проблем, обозначившихся в ходе практики.
Впервые дни было сложно сориентироваться и найти нужное решение, понять систему организации, но нам помогали сотрудники, объясняли, что, же от нас требуется. Небольшая проблема возникала в том, что в некоторых вопросах мы не могли принять самостоятельно решение, так как не знаем некоторых требований, из за большого потока народа сотрудники, как правило заняты и приходилось ждать помощи, но работники всегда откликались и шли нам на помощь. Мне очень понравилось проходить практику именно в этом месте, поскольку к нам очень хорошо отнеслись, и нам было легко работать
4. Предложения по обеспечению готовности педагогического колледжа к практике.
Я думаю педагогам необходимо воспитать в студентах умение контактировать с людьми, быстро адаптироваться в любой ситуации, находить общий язык с разными людьми.