Влияние социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи

Е.В.Зыкова

Содержание

Введение……………………………………………………………………3-6

Глава 1 Теоретические основы влияния социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи…………………………7-31

1.1. Социальное самочувствие: сущность и факторы его определяющие…………………………………………………………………7-15

1.2. Социальные риски и их типология………………………………..15-23

1.3. Социальные риски как фактор социального самочувствия студенческой молодежи…………………………………………………...23-31

Глава 2 Эмпирическое исследование по изучению влияния социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи…………………………………………………………………….32-101

2.1. Характеристика инструментария, процедуры и респондентов исследования………………………………………………………………….32-36

2.2. Характеристика социальных рисков студенческой молодежи……………………………………………………………………...36-53

2.3. Характеристики социального самочувствия студенческой

молодежи …………………………………………………………………….53-72

2.4. Анализ влияния социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи……………………………………………………72-101

Заключение……………………………………………………………102-104

Библиографический список………………………………………….105-110

Приложения

Введение

Цель исследования: выявить влияние социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи

Объектом исследования является социальное самочувствие студенческой молодежи

Предмет: процесс влияния социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи

Гипотеза: на актуальные потребности социального самочувствия оказывают влияние следующие типы рисков:

• риски реализации жизненного замысла;

• риски применения личностных ресурсов;

• риски достижения определенного социального статуса.

Цель, объект, предмет и гипотеза исследования определили следующие задачи:

1. выявить сущность социального самочувствия и факторы, его определяющие;

2. изучить типологию социальных рисков и особенности их проявления у студенческой молодежи;

3. выявить и дать анализ характеристик социального самочувствия молодежи;

4. дать анализ влияния социальных рисков на актуальные характеристики социального самочувствия.

Теоретической базой исследования по изучению социального самочувствия стали работы Л.Н.Петровой и Л.Я.Рубиной, И.В.Охременко, В.А.Хащенко, С.И.Григорьева, А.М.Субетто, Ж.Т.Тощенко и С.В.Харченко, Е.И.Головахи и Н.В.Паниной, О.А.Хасбулатовой и Л.С.Егоровой. Особенности социального самочувствия молодежи нашли отражение в работах Д.З.Хамдохова и Е.Н.Симоновича, Н.Л.Баталовой, Л.Ф.Шаламовой и В.А.Авксентьева.

В исследовании использованы «теория риска» У.Бэка и Э.Гидденса. Подходы к определению сущности риска нашли отражение в работах А.П.Альгина, Н.Лумана и Н.Л.Смакотиной. Типология социальных рисков изучалась М.А.Беляевой, Т.В.Корниловой, В.И.Чупровым. В исследовании используются положения, раскрывающие особенности молодежи, разработанные и выделенные Н.Ф.Басовым, В.Т.Лисовским.

Методы исследования:

Теоретические: метод анализа теоретических источников

Эмпирические: анкетирование

Методы математической обработки данных, SPSS

Методика: «Интегральный индекс социального самочувствия» Е.И.Головахи, Н.В. Паниной, А.П. Горбачика

Практическая значимость работы определяется тем, что получен эмпирический материал, раскрывающий характер влияния социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи. Данный эмпирический материал может быть использован специалистами по социальной работе при разработке программ в социальной помощи студенческой молодежи.

Новизна работы заключается в изучении влияния социальных рисков на социальное самочувствие студенческой молодежи.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, которые включают пять параграфов, заключения, библиографического списка и приложений. Работа проиллюстрирована 100 таблицами, 4 диаграммами и 7 гистограммами.