- •140604- Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов
- •140609-Электрооборудование летательных аппаратов
- •Содержание
- •Введение
- •1 Цель и задачи выполнения курсового проекта
- •2 Основные требования к курсовому проекту
- •2.1 Тематика курсового проекта
- •2.2 Объем курсового проекта
- •2.3 Защита курсового проекта
- •3 Методические указания к работе над курсовым проектом
- •3.1 Методические указания к выполнению отдельных разделов курсового проекта.
- •3.2 Методические указания к выполнению разделов основной части курсового проекта
- •3.2.1 Выполнение 1 раздела основной части
- •3.2.2 Выполнение 2-го раздела основной части
- •3.2.3 Выполнение 3-го раздела основной части
- •3.2.4 Выполнение 4-го раздела основной части
- •3.3 Оформление пояснительной записки
- •3.4 Оформление графической части
- •3.5 Оформление технической документации
- •Библиографический список
- •Приложение б.
- •Методика построения упрощенной круговой диаграммы и расчета рабочих характеристик по заданной схеме замещения для двигателей мощностью более 10 кВт
- •Приложение в. Механические характеристики асинхронного двигателя
- •Приложение г.
- •Приложение д.
- •Приложение е. Нормативная литература
1 Цель и задачи выполнения курсового проекта
Цель курсового проекта – углубленное изучение конструкций современных асинхронных двигателей и овладение навыками расчета их основных характеристик.
При выполнении курсового проекта решаются следующие задачи:
анализ технических требований на проектирование двигателя в соответствии с его функциональным назначением и условиями работы;
обоснование выбора двигателя;
овладение методикой проверочного расчета характеристик двигателя;
совершенствование навыков разработки и оформления технической документации;
усвоение требований ЕСКД;
приобретение навыков инженерного творчества.
2 Основные требования к курсовому проекту
2.1 Тематика курсового проекта
Основными объектами курсового проектирования являются двигатели серии 4А, получившие распространение в электрических приводах компрессоров, конвейеров, насосов, вентиляторов. Электродвигатели серии 4А предназначены для диапазона мощностей от 0,12 до 400 кВт с частотой вращения 500-1500 об/мин. Они могут быть закрытого и открытого исполнения на напряжения: 220/380 и 380/660 В.
При определении тематики курсового проекта руководитель с учетом индивидуальных наклонностей и способностей студентов может расширить класс рассматриваемых в курсовом проекте объектов за счет двигателей модификаций: двигатели с повышенным пусковым моментом, скольжением, двигатели с фазным ротором и др.
2.2 Объем курсового проекта
Курсовой проект должен включать пояснительную записку объемом 20-30 страниц рукописного текста (формат А4) и графическую часть объемом 2 листа формата А1.
В соответствии с ГОСТ 7.32-8I пояснительная записка к курсовому проекту в указанной последовательности должна содержать:
титульный лист (приложение В);
задание на курсовой проект (приложение А);
реферат (приложение Д);
содержание (приложение Ж);
перечень условных обозначений, символов, единиц, терминов;
введение;
основную часть;
заключение;
список использованных источников;
приложение.
Графическая часть курсового проекта должна содержать:
сборочный чертеж асинхронного двигателя;
схему обмотки статора и график ее магнитодвижущей силы;
круговую диаграмму двигателя;
механические характеристики двигателя;
рабочие характеристики двигателя.
2.3 Защита курсового проекта
Защита курсового проекта представляет собой форму проверки степени овладения студентами методиками расчета асинхронных двигателей.
Защита проводится в срок, указанный в задании на курсовой проект, и осуществляется перед комиссией, утвержденной распоряжением по кафедре электротехники и электрических машин. Процесс защиты состоит в устном сообщении студента (5-8 минут) по существу проделанной им работы и ответов на вопросы. В сообщении студент должен осветить постановку задачи расчета асинхронного двигателя, методы ее решения и полученные результаты. Устный рассказ должен сопровождаться обращением к графическим материалам, наглядно поясняющим сказанное. Вопросы, задаваемые студенту членами комиссии, как правило, относятся к содержанию проекта, но могут касаться и смежных дисциплин.
Курсовой проект оценивается по четырех бальной системе. При неудовлетворительной оценке возможна повторная защита курсового проекта в соответствии с требованиями приказов и распоряжениями по университету. Каждый курсовой проект проходит рецензирование согласно положению о курсовых проектах.