- •Рабочая программа учебной дисциплины м3.Б2. Педагогическая практика
- •1. Цели педагогической практики
- •2. Задачи педагогической практики
- •3. Место педагогической практики в структуре ооп
- •4. Компетенции магистранта, формируемые в результате прохождения педагогической практики
- •4. Форма проведения педагогической практики
- •5. Место и время проведения педагогической практики
- •1. Структура и содержание педагогической практики
- •2. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике
- •3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы» магистрантов на учебной практике
- •4. Отчётная документация
- •4. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •5.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •5.3.1. Программное обеспечение
- •5.3.2. Интернет-ресурсы
- •6. Материально-техническое обеспечение педагогической практики
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Институт истории и права
Кафедра всеобщей истории
УТВЕРЖДАЮ:
Директор института истории и права
___________________ В.В. Наумкина
«___» ____________________ 2011 г.
Рабочая программа учебной дисциплины м3.Б2. Педагогическая практика
Направление подготовки 030600 «История»
Профиль, специализация: Историко-культурный туризм
Курс 1
Форма обучения очная
Общая трудоемкость дисциплины по ГОС ВПО: 270 часов
7,5 зачетных единиц
1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030600 «История», утвержденного 21 декабря 2009 г.
2. Разработчик (и) рабочей программы
Доцент кафедры истории России ____________________ Дроздов А.И.
Доцент кафедры всеобщей истории __________________ Данькин Е.Н.
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры всеобщей истории
_______________________ протокол № ___________
(дата)
Зав. кафедрой __________________ Баранцева Н.А.
(подпись)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой ______________ ________________________
(подпись) ФИО
______________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры всеобщей истории протокол № ____ дата _____________________
Зав. кафедрой ______________________ Баранцева Н.А.
(подпись)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Цели педагогической практики
закрепление теоретических знаний, полученных при изучении следующих дисциплин: «Философия и методология науки», «Информационные технологии в исторических исследованиях и образовании», «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке», «Методика преподавания истории в высшей школе»;
изучение и участие в разработке организационно-методических документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики;
изучение организационной структуры Института истории и права и действующей в нем системы управления;
ознакомление с содержанием основных работ, выполняемых в Институте истории и права;
приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности по направлению подготовки «История».
2. Задачи педагогической практики
практическое использование знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории на всех уровнях общего и профессионального образования;
анализ и объяснение политических, социокультурных, экономических аспектов, роли человеческого фактора, цивилизационной составляющей исторического процесса;
применение современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.
3. Место педагогической практики в структуре ооп
Педагогическая практика осваивается в рамках цикла М3 (практики и научно-исследовательская работа магистра). Она логически и содержательно-методически связана с научно-исследовательской работой в семестре, осваиваемой в цикле М3.
Педагогическая практика опирается на ранее изученные дисциплины: цикла М1 (общенаучного) ‑ «Философия и методология науки», «Информационные технологии в исторических исследованиях и образовании»; цикла М2 (профессионального) ‑ «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке», «Методика преподавания истории в высшей школе». Магистранты должны соответствовать следующим требованиям к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося: иметь базовые знания в области истории, педагогики и методики преподавания, уметь пользоваться образовательными и информационно-коммуникативными технологиями в процессе обучения.
Дисциплина занимает важное место в системе подготовки магистра истории и включена в учебный план по направлению подготовки 030600 История. Рабочая программа дисциплины построена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030600 История, утвержденного министерством образования и науки РФ 21 декабря 2009 г.