![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1 Синтаксис и пунктуация
- •1.2 Главные члены двусоставного предложения
- •1.3 Тире между подлежащим и сказуемым
- •1.4 Односоставные предложения
- •1.5 Полные и неполные предложения
- •1.6 Простое осложнённое предложение
- •1.7 Сложное предложение
- •Жав_роночья песня
- •1.8 Прямая, косвенная и диалогическая речь
- •1.10 Знаки препинания при союзе и частице как
- •Лень пуще неволи
- •Четвероногие
- •Как ветром сдуло
Четвероногие
Когда пришла пора выходить на охоту, хозяин понял, что каждый из его новых четвероногих помощников имеет по серьёзному недостатку: один пёс боялся медведей, второй – готов был удушить любое живое существо, в том числе человека, но испытывал трогательную нежность к курам, третий – после полученных когда-то на охоте травм вообще отказывался подходить к диким зверям. «Нам ничего не оставалось, как натаскивать собак заново, и для этого мы купили двух кабанов и 4-месячного медвежонка, а заодно приобрели хутор, построили вольеры,» – вспоминает хозяин фермы.
Медвежонка назвали Мишулей. Поначалу «малыш» ел из ложечки, аккуратно поддерживая мощной лапой хозяйскую руку с миской, научился выпрашивать еду. И сейчас взрослый 3-метровый Мишуля, как мальчишка, радуется вниманию вынянчивших его людей. Пока хозяева с рук кормят своего питомца злаковыми подушечками со смородиновой помадкой, меня не покидает ощущение нереальности: огромный клыкастый хищник осторожно, одними губами и языком – точь-в-точь лошадь – забирает с ладоней лакомство. Сейчас в хозяйстве уже два медведя: год назад появилась Машенька – весёлый медвежонок с лёгким характером. Она живёт не в клетке, а в открытом вольере на длиннющей цепи. Периодически появляющихся на её горизонте собак она просто не замечает, да и хозяева стараются, чтобы обучающиеся охоте лайки ей не особо докучали.
Сейчас в фермерском хозяйстве в питомцах – более 70 лаек, 35 диких кабанов, два медведя и около двух десятков кошек, а на 42 гектарах, принадлежащих семье, растёт полный злаково-овощной рацион для всех зверей.
От прежней задумки – выращивания зверей для охотничьих угодий – удерживает теперь одно: жалость. Очень уж привязались хозяева к своим питомцам, каждого знают, что называется, «в пятачок», и что ж, на жестокую облаву теперь отдавать? К слову, с момента появления в доме первых диких животных хозяйка фермы стала убеждённой вегетарианкой: как можно есть говядину, если вот они – озорные мальчишки-телята с узловатыми коленками, добрыми глазами и длиннющими ресницами? Какая может быть «свинина» с мягким трогательным пятачком? По всему видать, что перспектива организации «убойного» бизнеса в этой семье пока ещё весьма и весьма туманна.
(Катерина Чаровская, «СБ»)
Задания к тексту:
1 Сделайте морфемный и словообразовательный анализ выделенных жирным шрифтом слов.
2 Сделайте полный морфологический анализ подчёркнутых слов.
3 Выделенные курсивом числительные запишите буквами.
4 Найдите в последнем абзаце приложения, объясните расстановку знаков препинания.
5 Выделите причастные обороты, не отделяемые запятой (объясните, почему?).
6 Подчеркните вводные слова и словосочетания.
7 Разберите по членам предложения 3-е предложение во 2-м абзаце текста.
8 Укажите неполное предложение в 1-м абзаце.
9 Найдите во 2-м абзаце БСП с одной придаточной, укажите, чем осложнено предложение.
10 Определите вид придаточных частей последнего предложения 2-го абзаца.
11 Дайте полную характеристику последнему предложению текста.
12 Определите правильность оформления предложения с прямой речью.
13 Среди предложений 2-го абзаца найдите алогичное высказывание вследствие неправильного порядка слов.
14 Начертите схему первого предложения текста.
Упражнение 87 Спишите текст, выполните задания.