- •Рабочая программа
- •Лист согласования рабочей программы
- •Содержание
- •4.1 Содержание разделов дисциплины 7
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Владеть:
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Понятие и предмет конституционного права
- •Тема 2. Конституционное развитие России. Конституция рф 1993г. Основы конституционного строя рф
- •Тема 3. Основы правового положения граждан. Конституционный статус человека и гражданина рф
- •4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •4.3 Темы, выносимые на лекции
- •4.4 Лабораторные работы Учебным планом не предусмотрено
- •4.5 Практические занятия (семинары)
- •4.6 Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Темы контрольно-курсовых работ.
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7 Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч. Г.
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Образцы тестов для проведения текущего контроля:
1. Иностранный гражданин на территории Российской Федерации НЕ имеет права:
А. участвовать в деятельности общественных объединений
Б. избираться в органы местного самоуправления
В. состоять на государственной службе
Г. заниматься предпринимательской деятельностью
Д. быть членом соответствующих национальных землячеств на территории Российской Федерации
2. Неприкосновенность частной жизни означает:
А. право человека препятствовать разглашению сведений личного характера
Б. свободу публичного выражения своего мнения о других людях
В. возможности человека контролировать информацию о самом себе
Г. запрет неформальных отношений между людьми
3. Идеологическое многообразие предполагает:
А. свободное распространение любых политических идей
Б. запрет устанавливать какую-либо идеологию в качестве обязательной
В. распространение порочащих людей и организаций сведений
Г. свободу агитации в период предвыборных кампаний
Д. свободу выражения мнений оппозиционных сил
Образцы тестов для проведения промежуточной аттестации:
1. Каким образом производится внесение изменений в главы с 3 по 8 Конституции Российской Федерации:
А) поправка должна быть одобрена 2/3 голосов депутатов Государственной Думы и 3/4 голосов членов Совета Федерации, Правительством РФ;
Б) поправка должна быть одобрена 3/4 голосов палат Федерального Собрания РФ и 2/3 парламентов субъектов РФ, подписана Президентом РФ;
В) поправка должна быть одобрена 2/3 голосов депутатов Государственной Думы, 3/4 голосов членов Совета Федерации, 2/3 парламентов субъектов РФ, подписана Президентом РФ;
Г) поправка должна быть одобрена 3/4 голосов палат Федерального Собрания РФ, 2/3 парламентов субъектов РФ, Правительством РФ.
2. Предметом голосования на всероссийском референдуме может быть (пометить 2):
А) вопрос о принятии Устава (Конституции) субъекта РФ;
Б) вопросы амнистии;
В) вопрос об изменении наименования субъекта РФ;
Г) проект новой федеральной конституции;
Д) важный принцип, от которого зависит политика правящего режима, правительства;
Е) вопрос о досрочном прекращении полномочий Президента РФ;
Ё) вопрос об изменении федерального бюджета.
3. Согласно Конституции РФ: (Федеральное Собрание – Парламент РФ – это…) (продолжите определение):
А) законодательный, представительный и контрольный орган государственной власти РФ;
Б) представительный и законодательный орган РФ;
В) исключительный орган законодательной власти РФ;
Г) высший нормотворческий орган государственной власти РФ.
Образцы вопросов и заданий для контроля самостоятельной работы обучающегося:
1. Что понимается под конституционно-правовым статусом личности?
2. Как соотносятся понятия «избирательное право» и «избирательная система»?
3. Какова роль и функция Правительства в системе органов государственной власти?
4. Приведите примеры юридических фактов, которые являются основанием возникновения, изменения и прекращения конституционно-правовых отношений.
5. Гражданин Иволгин А.Д., собираясь выехать за границу, оформил необходимые документы и подал заявление на оформление заграничного паспорта по месту жительства, однако, по истечении одного месяца паспорт Иволгину так и не был выдан. Иволгин А.Д. обратился с жалобой в районное отделение внутренних дел, где ему заявили, что паспорт ему выдан не будет, т.к. в период его оформления Иволгин совершил административное правонарушение и обязался судом выплатить штраф. Какое право в данном случае подлежит ограничению? Правомерно ли такое ограничение?
6. Вправе ли Президент РФ отстранить Генерального прокурора РФ в случае возбуждения в отношении него уголовного дела? Какую правовую позицию по данному вопросу сформулировал Конституционный Суд РФ?
Перечень тем к экзамену:
Тема 1. Понятие и предмет конституционного права
Тема 2. Конституционное развитие России. Конституция РФ 1993г. Основы конституционного строя РФ
Тема 3. Основы правового положения граждан. Конституционный статус человека и гражданина РФ
Тема 4. Формы правления. Государственное устройство РФ: содержание и правовое закрепление российского федерализма
Тема 5. Избирательная система и избирательное право в РФ
Тема 6. Президент РФ
Тема 7. Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты
Тема 8. Правительство РФ
Тема 9. Судебная власть в РФ. Конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ
Тема 10. Конституционные основы системы государственной власти субъектов РФ
Тема 11. Основы конституционной теории
Тема 12. Экономические и политические основы конституционного строя