- •2. Характер эмоциональных отношений. Родительская любовь
- •2.1. Материнская и отцовская любовь
- •2.2. Характер эмоционального отношения ребенка к родителю. Типы привязанности
- •3. Мотивы воспитания и родительства
- •4. Уровень протекции, забота и внимание родителя. Удовлетворение потребностей ребенка
- •5. Стиль общения и взаимодействия с ребенком, особенности проявления родительского лидерства
- •6. Способ разрешения проблемных и конфликтных ситуаций. Поддержка автономии ребенка
- •7. Социальный контроль: требования и запреты, их содержание и количество; способ контроля; санкции (поощрения и наказания); родительский мониторинг
- •7.1. Способ контроля исполнения требований и запретов
- •7.2. Система санкций (наказания и поощрения)
- •7.3. Виды наказаний и поощрений
- •8. Степень устойчивости и последовательности (противоречивости) семейного воспитания
- •9. Родительская позиция. Ее характеристики
- •10. Образ ребенка «глазами родителя»
- •11. Типы семейного воспитания
- •Литература
- •Дополнение к литературе
- •Оглавление
- •«Актуальные вопросы психологии: наследие и современность» в серии вышли книги:*
- •Издания, которые можно заказать на факультете психологии самарского государственного педагогического университета:
- •443099, Самара, а/я 11887 fax (8462) 320-009
Оглавление
Глава 1. СЕМЬЯ КАК КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН |
3 |
1. Определение семьи |
3 |
2. Функции семьи |
4 |
3. Стадии жизненного цикла семьи |
10 |
4. Типология семьи |
18 |
5. Период выбора брачного партнера. Мотивы заключения брака |
20 |
Глава 2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЬИ КАК ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ. СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ |
26 |
1. Семья как целостная система |
26 |
2. Характер эмоциональных связей в семье. Любовь как основа построения супружеских отношений |
27 |
2.1. Развитие любви как чувства |
32 |
2.2. Искажения и нарушения чувства любви |
35 |
2.3. Виды любви |
38 |
2.4. Социально-психологический подход к любви в контексте проблемы аттракции |
39 |
3. Ролевая структура семьи |
41 |
4. Особенности межличностной коммуникации в семье. Нарушения общения в семье |
49 |
5. Конфликты в семье |
52 |
6. Сплоченность семьи |
58 |
7. Субъективная удовлетворенность браком |
60 |
8. Дисгармоничные (дисфункциональные) семьи |
62 |
Глава 3. РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ |
65 |
1. Основные характеристики родительско-детских отношений |
65 |
2. Характер эмоциональных отношений. Родительская любовь |
66 |
2.1. Материнская и отцовская любовь |
67 |
2.2. Характер эмоционального отношения ребенка к родителю. Типы привязанности |
75 |
3. Мотивы воспитания и родительства |
82 |
4. Уровень протекции, забота и внимание родителя. Удовлетворение потребностей ребенка |
85 |
5. Стиль общения и взаимодействия с ребенком. Особенности проявления родительского лидерства |
86 |
6. Способ разрешения проблемных и конфликтных ситуаций. Поддержка автономии ребенка |
87 |
7. Социальный контроль |
89 |
7.1. Способ контроля исполнения требований и запретов |
92 |
7.2. Система санкций (наказания и поощрения) |
93 |
7.3. Виды наказаний и поощрений |
97 |
8. Степень устойчивости и последовательности семейного воспитания |
102 |
9. Родительская позиция. Ее характеристики |
103 |
10. Образ ребенка “глазами родителя” |
103 |
11. Типы семейного воспитания |
106 |
ЛИТЕРАТУРА |
111 |
114