- •030500.04 - Профессиональное обучение (дизайн), 1
- •II. Учебная программа
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.2. Содержание курса
- •2.3. Библиографический список
- •III. Рабочая программа
- •3.1 Тематический план специальность 030500.04 - профессиональное обучение (дизайн) заполнить самост.Работу
- •Тематический план специальность 030500.15 - профессиональное обучение
- •3.2. Планы лекционных занятий
- •2. Характеристики управления системой профессионального образования.
- •3. Недостатки действующей системы управления и стратегия развития.
- •3.3. Планы семинарских занятий
- •3.4. Организация самостоятельной работы
- •IV. Методические материалы
- •4.1. Темы творческих работ, рефератов, сообщений
- •4.2. Вопросы к зачету
- •4.3. Словарь терминов
- •4.4. Критерии оценивания знаний
2.2. Содержание курса
Педагогический менеджмент. Сущность, основные принципы и понятия.
Понятия «менеджмент» и «управление». Сущность и цели управления в образовании. Системный и ситуационный подходы к управлению. «Человекоцентристский» подход к управлению. Новые принципы в управлении образованием. Функции и методы управления. Органы управления образованием. Вариативность образовательного менеджмента. Проблемы менеджмента на разном уровне.
Менеджмент в профессиональной школе
Реформирование системы профессионального образования. Процессы демократизации и гуманизации управления профессиональной школой. Основные характеристики. Характеристики организации начального профессионального образования. Типы воздействия внешней среды на учебное заведение. Недостатки системы управления НПО. Направления изменения системы управления внутри учебного заведения.
Функции педагогического управления
Анализ педагогического процесса. Целеполагание и моделирование.
Планирование: виды и особенности планирования работы в профессиональном учебном заведении. Организационная функция управления. Регулирование и контроль.
Постановка целей и планирование
Методы планирования. Стратегическое планирование в профессиональном образовании. Планирование на основе сигналов рынка труда.
Система контроля учреждения профессионального образования
Понятие контроля. Принципы контроля. Методы внутриучилищного контроля. Виды контроля. Этапы контроля теоретических и практических занятий.
Руководитель профессионального учебного заведения
Характеристика деятельности руководителя учебного заведения. Личные качества и компетентность. Авторитет директора. Критерии результативности управленческого труда. Особенности управленческого мышления. Имидж руководителя.
Система управления методической работой в учебном заведении
Система методической службы в учебном заведении. Планирование методической работы. Критерии оценки результатов методической работы в профессиональном учебном заведении.
Система управления воспитательной работой в учебном заведении
Понятие «воспитательного процесса», «воспитательной работы» «воспитательной системы». Требования к воспитательной системе учебного заведения. Технология управления воспитательным процессом.
Система управления научной работой в учебном заведении
Научная деятельность в профессиональном учебном заведении. Экспериментальные площадки и научные лаборатории. Принципы управления экспериментом в образовательном учреждении. Функции заместителя директора по научной работе.
Моделирование структур управления
Критерии рациональной структуры управления. Пять вариантов организации структуры УНПО. Вариативные модели управления. Сегментарная организация. Линейно-функциональная организация. Модульная организация. Коллегиальная организация. Матричная организация.
Педагогический коллектив
Понятие коллектива. Особенности педагогического коллектива. Организационное строение педагогического коллектива. Социально-педагогический климат и управление им. Самоуправление, руководство, лидерство.
Конфликты в коллективе и управление ими
Понятие и сущность конфликта. Основные причины возникновения конфликтов. Стратегии поведения в конфликте. Методы управления конфликтами. Роль руководителя в конфликтной ситуации.
Образовательный маркетинг
Понятие маркетинга в образовании. Цели, задачи, основные принципы маркетинговой деятельности в образовательном учреждении. Особенности образовательных услуг. Основные принципы сегментирования образовательного рынка. Основы коммуникационной политики образовательного учреждения.
Финансирование системы профессионального образования
Концепция финансирования системы ПО. Финансирование подготовки кадров для рынка труда. Требования к механизмам финансирования.
Управление качеством образования
Понятие управления качеством в образовании. Элементы управления качеством. Управление качеством знаний. Система управления качеством образования в профессиональном учебном заведении. Мониторинг как средство управления качеством образования.