- •Кафедра української мови та української літератури
- •Робоча програма з навчальної дисципліни сучасна українська літературна мова
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття №5
- •Практичне заняття №6
- •Практичне заняття № 7
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
Практичне заняття №5
Тема: Іменник, його граматичні категорії
Мета закріпити й систематизувати основні відомості про іменник як повнозначну частину мови, висвітлити його лексико-семантичні ознаки й граматичні категорії, особливості відмінювання
Студенти повинні знати визначення поняття “іменник”, його категорійні особливості; його лексико-семантичні ознаки й граматичні категорії, відмінкову парадигму іменника, статус невідмінюваних іменників, словотвір іменника
Студенти повинні вміти давати визначення іменника як частин мови, окреслювати його категорійні ознаки, характеризувати синтаксичну роль в українському реченні, оперувати його граматичними категоріями, вибудовувати відмінкову парадигму
Основні поняття теми: частина мови, категорія, іменник, парадигма
План:
Граматичні категорії іменника як частини мови:
а) категорія роду;
б) категорія числа;
в) категорія відмінка.
Відмінкова парадигма іменника.
Словотвір іменників в українській мові.
Література:
Основна
Вихованець І. Р. Теоретична морфологія української мови [Текст] : академ. граматика укр. мови / І. Р. Вихованець, К. Г. Городенська ; за ред. І. Р. Вихованця. – К. : Унів. вид-во “Пульсари”, 2004. – 400 с. – С. 44-120.
Горпинич В. О. Морфологія української мови [Текст] : підруч. для студ. Вищих навч. закл. / В. О. Горпинич. – К. : ВЦ “Академія”, 2004. – 336 с. (Альма-матер). – С. 13-89.
Загнітко А. П. Категорія роду в системі граматичних категорій іменника / А. П. Загнітко // Мовознавство. – 1987. – №2. – C. 62-67
Карпенко Ю. О. Друга відміна іменників // Українська мова і література в школі. – 1964. – №11.
Карпенко Ю. О. Третя відміна іменників // Українська мова і література в школі. – 1974. – №11.
Карпенко Ю. О. Четверта відміна іменників // Українська мова і література в школі. – 1972. – №10.
Леонова М. В. Сучасна українська літературна мова. Морфологія [Текст] / М. В. Леонова ; [ред. Н. А. Симоненко ; худ. ред. Г. Т. Конєв ; кор. В. П. Нікітіна]. – К : Вища шк., 1983. – 263 с. – С. 20-107.
Сучасна українська мова [Текст] : підручник / О. Д. Пономарів, В. В. Різун, Л. Ю. Шевченко та ін. ; [за ред. О. Д. Пономарева]. – К. : Либідь, 1997. – 400 с. – С. 113-134.
Сучасна українська мова [Текст] : підручник / А. П. Грищенко, Л. І. Мацько, М. Я. Плющ та ін. ; [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1993. – 366 с. – С. 237-273.
Сучасна українська мова [Текст] : підручник / М. Я. Плющ, С. П. Бевзенко, Н. Я. Грипас та ін. ; [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 1994. – 414 с. – С. 192-222.
Додаткова
Алпатов В. М. О разных подходах к выделению частей речи / В. М. Алпатов // Вопросы языкознания. – 1986. – №4. – С. 37-46.
Андерш Й. Ф. Семантична характеристика давального відмінка в сучасній українській мові / Й. Ф. Андерш // Українська мова і література в школі. – 1974. – №10. – С. 34-40.
Андерш Й. Ф. Семантична структура безприйменникового давального відмінка в чеській і німецькій мовах. – К. : Наук. думка, 1975. – 134 с.
Безпояско О. К. Семантичний і граматичний компонент у категорії іменника / О. К. Безпояско // Сучасні аспекти дослідження граматики української мови : Тези наук.-практ. конф. – Полтава, 1992.
Вихованець І. Р. Дві версії про місцевий відмінок / І. Р. Вихованець // Мовознавство. – 1994. – №1. – С. 25-30.
Вихованець І. Р. Морфологічні і семантичні відмінки / І. Р. Вихованець // Функціонально-когнітивні вияви граматичних структур : Зб. наук. праць. – К., 1998. – С. 13-17.
Вихованець І. Р. Родовий відмінок на тлі синтаксичної деривації / І. Р. Вихованець // Мовознавство. – 1983. – №2. – С. 65-71.
Вихованець І. Р. Родовий відмінок: центр чи периферія відмінкової системи? / І. Р. Вихованець // Лінгвістичні студії: зб. наук. пр. – Донецьк : ДонНУ, 2001. – Вип. 7. – С. 10-16.
Вихованець І. Р. Називний, орудний і знахідний відмінки у функції присудка / І. Р. Вихованець // Українська мова і література в школі. – 1973. – №8. – С. 23-34.
Вихованець І. Р. Семантико-синтаксична класифікація відмінків української мови / І. Р. Вихованець // Мовознавство. – 1988. – №2. – С. 44-51.
Жирмунский В. М. О природе частей речи и их классификации / В. М. Жирмунский // Вопросы теории частей речи: На материале языков различных типов. – Л. : Наука, 1968. – С. 7-32.
.Ковалик І. І. Про лінгвальні категорії, їх властивості і види / І. І. Ковалик // Мовознавство. – 1980. – №5. – С. 10-13.
Кучеренко І. К. Категорія відмінка в сучасній українській мові [Текст] / І. К. Кучеренко. – Льів : Вид-во Львів. ун-ту, 1961. – 52 с.
Матвіяс І. Г. Іменник в українській мові [Текст] : монографія / І. Г. Матвіяс. – К. : Рад. шк., 1974. – 184 с.
Ющук І. П. Українська мова [Текст] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – 640 с. – С. 293-299.
Методичні рекомендації
Підготовка за планом практичного заняття вимагає особливої уваги, оскільки передбачає ознайомлення із граматичними категоріями, властивими іменнику як повнозначній частині мови: роду, числа й відмінка. Для максимально ефективної характеристики граматичних категорій доберіть по 5-7 прикладів із художньої літератури, уточніть їхні особливості.
Сучасні підходи до аналізу відмінкової парадигми іменників, статусу відмінків уточніть за підр. Вихованець І. Р. Теоретична морфологія української мови [Текст] : академ. граматика укр. мови / І. Р. Вихованець, К. Г. Городенська ; за ред. І. Р. Вихованця. – К. : Унів. вид-во “Пульсари”, 2004. – 400 с. – С. 44-120.
Практичні завдання:
Виконайте впр. 198, 199, 200, 205, 208, 210 на с. 73-76 пос. Плющ М. Я. та ін. Сучасна українська літературна мова : зб. вправ [Текст] : навч. посіб. / М. Я. Плющ, О. І. Леута, Н. П. Гальона. – К. : Вища шк., 1995. – 284 с.).
Випишіть із художньої літератури (сконструюйте) 10 речень з невідмінюваними іменниками (на зразок рагу, кашне, журі та ін.), паспортизуйте видання.
Доберіть 10 пар іменників ІІ відміни ч. р., що мають у Р. в. однини паралельні закінчення відповідно до своєї семантики (наприклад, бала (оцінка) – балу (вечір) та ін.), вибудуйте їхню відмінкову парадигму.
Уведіть запропоновані слова у контекст речень, установіть їхній рід: рагу, боа, фойє, алое, кольрабі, рандеву, ательє, жалюзі, трюмо, кутюр’є, меню, парвеню, дербі.
Провідміняйте: викладач, книга, порося, філолог, мрія, ніжність, болото, вусище, ніч, Бондаренко Тамара Костянтинівна, Леонов Володимир Станіславович.