- •Теория горения и взрыва
- •Барнаул
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •2.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •2.2.3. Лабораторный практикум
- •2.2.4. Примерная тематика рефератов
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1. Виды срс
- •2.3.2. График самостоятельной работы студента
- •2.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •2.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств (обязательный раздел)
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1. Основная литература (обязательный раздел)
- •2.5.2. Дополнительная литература (обязательный раздел)
- •2.7. Образовательные технологии (обязательный раздел)
2.5.2. Дополнительная литература (обязательный раздел)
№ п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место издания |
№ разделов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Химия газофазного горения |
Кандопуло Г.И., Дубинец В.В. |
. М.: Химия. 1987. 240 с. |
1-4 |
2 |
Детонационные волны в гетерогенных средах.
|
Митрофанов В.В. |
Новосибирск. Изд. НГУ. 1988. 88 с. |
5-9 |
3 |
Горение.
|
Кумагаи С. |
М.: Химия. 1979. 253 с. |
1-4 |
4 |
Горение в сверхзвуковом потоке.
|
Баев В.К., Головачев В.И., Третьяков П.К. и др. |
Новосибирск. Наука. 1984. 314 с. |
5-9 |
5 |
Физика взрыва. |
Под ред. Станюковича К.Л. |
М.: Наука. 1975. 204 с.
|
5-9 |
6 |
Физика горения и методы ее исследования. |
Под ред. Абрукова С.А. |
Чебоксары. Изд. Чувашского ГУ. 1983. 101с |
1-4 |
7 |
Теория стационарного гомогенного горения конденсированных веществ.
|
Мержанов А.Г. |
Препринт. Черноголовка. Изд. ОИХФ АН СССР. 1968. 26 с. |
1-4 |
8 |
Многозонное горение конденсированных систем.
|
Мержанов А.Г., Руманов Э.Н., Хайкин Б.И. |
Журнал прикл. механики и техн. физики. 1972. № 6. С. 99-106. |
1-4 |
2.5.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы: (обязательный раздел)
2.6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(обязательный раздел, некоторые из пунктов 2.6.2 – 2.6.4 могут отсутствовать)
2.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Лекционная аудитория.
Компьютерный класс.
Стандартно оборудованные лекционные аудитории, аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный, др. оборудование или компьютерный класс.
2.6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Проекционный аппарат «Рефлекс-М»
Ноутбук и проектор для демонстрации иллюстрационного материала
Видеопроектор, ноутбук, переносной экран. В компьютерном классе должны быть установлены средства MS Office _; Word, Excel, PowerPoint u др.
2.6.3. Требования к специализированному оборудованию:
Лаборатория с необходимым оборудованием:
а) калориметр сжигания ВМ-08;
б) установка для определения температур вспышки ГСМ.
Технологическое оборудование, лабораторные установки (стенды), мультимедийные средства, полигоны, бизнес-инкубаторы и др.
2.6.4. Требования к программному обеспечению учебного процесса:
Номер раздела учебной дисциплины |
Наименование программы |
Тип программы |
Автор |
Год разработки |
1-9 |
Автокад, |
Расчетная |
|
|
1-9 |
MS Office Word, Excel, PowerPoint u др.
|
Обучающая |
|
|
|
Adobe Photoshop |
Обучающая |
|
|
1-9 |
SigmaPlot |
Расчетная |
|
|
Указываются названия программ: MathCAD, , Corel draw, Компас, VBasic 6, Visual FoхPrо 7.0; Delphi 6 и др.
Указываются типы программ: расчетная, обучающая, контролирующая и др.