- •Учебно-методический комплекс для студентов специальности у - 300
- •Волгоград 2012 Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Цели и задачи учебной дисциплины:
- •1.2.Основное содержание дисциплины :
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины и взаимосвязь учебных дисциплин.
- •1.4 Тематический план курса “Система государственного управления”, ч.2.
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины лекции:
- •Тема 1. Особенности государственного устройства России как федеративной системы.
- •Тема 2. Региональная политика Российского государства на современном этапе как теоретический и практический феномен.
- •Тема 3. Федеральные структуры региональной и национальной политики.
- •Тема 4. Законодательный процесс в субъекте Российской Федерации как фактор обеспечения государственного управления.
- •Тема 5. Представительный орган государственной власти и государственного управления в субъекте Российской федерации.
- •Тема 6. Исполнительная власть в системе государственного управления субъекта Российской Федерации.
- •Тема 7. Институт губернатора в современной России: история становления, политико-правовые аспекты функционирования и компетенция.
- •Тема 8. Особенности организации исполнительной власти в республиках Российской Федерации.
- •Тема 9. Государственная служба в системе государственного управления субъекта Российской федерации.
- •Тема 10. Территориальный фактор государственного управления в субъекте Российской Федерации.
- •Тема 11. Фактор региональной экономической политики в системе государственного управления субъекта Российской Федерации.
- •Тема 12. Социальная политика в субъекте Российской Федерации как объект государственного регулирования и управления.
- •Тема 13. Государственное управление в сфере охраны здоровья и пенсионного обеспечения в субъектах Российской Федерации. Природоохранная деятельность государственных органов в регионе.
- •Тема 14. Государственное управление образованием, наукой, культурой и молодежная политика в регионе.
- •Тема 15. Государственное управление и местное самоуправление: проблема взаимодействия органов регионального государственного управления и органов муниципального управления.
- •Семинар № 2. Федеральные структуры региональной и национальной политики. Конституционная компетенция субъектов рф и особенности регионального управления сгу (2 часа).
- •Семинар № 3. Законодательный процесс в субъекте Федерации как фактор качественного обеспечения государственного управления (2 часа).
- •Семинар № 4. Представительный орган государственной власти и управления в регионе (2 часа).
- •Семинар № 5.
- •Семинар № 6. Институт губернатора в Российской федерации: политико-правовые аспекты функционирования (2 часа).
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Учет междисциплинарных связей при изучении курса “Система государственного управления”
- •2.3 Темы выносимые на самостоятельное изучение студентами:
- •Тема 1 Территориальный фактор государственного управления в субъекте Российской Федерации (2 часа).
- •Тема 2. Фактор региональной экономической политики в системе государственного управления субъекта рф (2 часа).
- •Тема 3. Социальная политика в регионе как объект государственного управления и регуляции (2 часа).
- •Тема 4.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по дисциплине “Система государственного управления”, ч.2. Тесты по учебной дисциплине:
- •I вариант.
- •II вариант.
- •III вариант.
- •Раздел 4. Основные понятия и литература которыми следует руководствоваться при самостоятельном изучении материала учебной дисциплины:
- •Конкретные понятия и термины дисциплины;
- •4.2. Список основной и дополнительной литературы:
- •Раздел 5. Методические указания и тематика для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •5.1. Методические указания и материалы для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ в вагс предложены в следующих работах. Смотри:
- •5.3. Вопросы к экзамену студентов очного обучения:
- •5.5. Вопросы к экзамену по курсу “Система государственного управления” для студентов вечернего и заочного обучения
- •Тема 1. Особенности выборного процесса главы региональной администрации.
- •Тема 2. Федеральные структуры региональной и национальной политики.
- •Тема 3. Информационное обеспечение системы государственного управления в субъектах Российской Федерации.
- •Раздел 6. Применение материалов иллюстративного и мультимедийного содержания
- •6.1 Например:
- •Налоговые уточнения.
- •Особое внимание работодателям!
- •Ситуация с государственной регистрацией бизнеса.
- •Гоударственные нормативные изменения для природопользователей.
- •Государственное регулирование предпринимательства ...
I вариант.
Особенности регионального уровня государственного управления в Российской Федерации.
Институт губернатора в современной России.
Своеобразие регионального законодательного процесса.
Государственное управление имуществом в регионе.
Территориальные органы государственного управления в субъекте РФ.
Взаимодействие государственного и местного управления в регионе.
II вариант.
Функции исполнительной власти в субъекте РФ.
Особенности губернаторского управления в краях и областях РФ. Три модели института губернатора.
Государственное управление коммунальной сферой в регионе.
Основные звенья регионального законодательного процесса.
Функции представительного органа в системе государственной власти и управления субъекта РФ. Модели региональных ассамблей.
Своеобразие региональной государственной службы в системе государственного управления.
III вариант.
Структурные подразделения региональной администрации (на примере Волгоградской области).
Аппарат главы администрации субъекта РФ.
Государственное управление и молодежная политика в регионе.
Информационное обеспечение системы государственного управления в регионе.
Взаимодействие республик, краев и областей и перспективы региональной администрации.
Основные модели государственной власти и управления в республиканских субъектах Российской Федерации.
Раздел 4. Основные понятия и литература которыми следует руководствоваться при самостоятельном изучении материала учебной дисциплины:
4.1. Государство; государственная власть; государственное устройство; государственное управление; государственные органы; государственное право; государственный режим; Президент; министр; министерство; ведомство; департамент; государственная корпорация; государственная служба; государственная система; государственное чиновничество; государственный аппарат; государственный контроль; исполнительные органы государственной власти; исполнительная власть; губернатор; губернатива; государственные кадры; государственная администрация.
Конкретные понятия и термины дисциплины;
государственное управление; государственное устройство; государственная власть; система государственная ;система государственного управления; региональная политика; региональное управление; субъекты политики; федерализм; федеративные отношения; исполнительная власть; губернатор; представительная власть; региональный законодательный процесс; региональная ассамблея; республика; край; область; автономия; автономный округ; межрегиональная интеграция; регионализм; федеральный округ; межрегиональная координация; региональное государственное устройство.
Содержательное пояснение указанных понятий и терминов дано в следующих работах преподавателей ВАГС. Смотри:
1. Государственная и муниципальная служба. СЛОВАРЬ. Волгоград, Издательство ВАГС, 1999,-64 с.
2. Понятия и термины политической науки. Словарь-справочник (Для студентов всех специальностей). Волгоград ВАГС. 1995. –47 с.
3. Универсальные характеристики и дефиниции большинства категорий, понятий, принципов и терминов (например: ландстинг, ландтаг, ландрат, легислатура, лейтенант-губернатор, легитимация власти, лоббизм, лорд-канцлер и др. поясняющих и конкретизирующих содержание материала дисциплины “Зарубежный опыт государственного и муниципального управления содержится в работе: Конституционное (государственное) право зарубежных стран. Т.2, М. Изд. БЕК (в 4 томах, под ред. проф. Б.А. Страшун) М.,1995 (т.2 Ч. Общая: Конституционное право и публичная власть). См.. например: С.419-438.