- •050400.62 «Психолого-педагогическое образование»
- •Тема 1. Образование и педагогическая мысль в Античном Мире.
- •Тема 2. Светское и религиозное образование в Западной Европе эпохи Средневековья (VI-XIV вв.). Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (х – XVI вв.)
- •Тема 3. Школа и педагогические теории в Новое время в Западной Европе.
- •Тема 4. Становление и развитие образования в России в XVIII- XIX вв.
- •Тема 5. Образовательная действительность и педагогика в Западной Европе, сша и России в первой трети хх в.
- •Вопросы к зачету:
Тема 2. Светское и религиозное образование в Западной Европе эпохи Средневековья (VI-XIV вв.). Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (х – XVI вв.)
Лекция 3. Трансформация содержания образования в средневековой Европе. Схоластика как ведущий метод обучения. Новые типы средневековых школ. Светский и рыцарский идеалы воспитания. Причины, стимулы и условия возникновения первых университетов. Структура и содержание образования в средневековых университетах. Социальная функция университета.
Лекция 4. Крещение Руси (Х в.). Значение для культурного развития и образования. Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве. Сравнительный анализ типов школ Киевской Руси и Западной Европы: сходства и различия.
Семинарское занятие 2. Образование в христианской Европе.
План (вопросы для подготовки):
Религиозное образование в средневековой Европе: типы школ.
Схоластический метод как ведущий метод обучения
Средневековые университеты - организационная структура, содержание обучения.
Университет как социокультурный феномен.
Рекомендуемая литература:
Антология педагогической мысли христианского Средневековья: в 2-х т. М., 1994
Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. М., 1988
Джон Г. Ньюмен. Идея Университета. М.,2010
Джуринский А.Н. История педагогики. М., 2006
Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х - начало ХХ вв.). – М., 1998.
Ортега-и-Гассет, Х. Миссия университета. М.,2010
Пискунов А.И., Кларин В.М., Плохова М.Г и др. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века. М., 2006
Хрестоматия по истории зарубежной педагогики./Под ред. Пискунова А.И. М., 1981.
Хрестоматия по истории педагогики. В 3 томах. М., 2007. Т.1.
10. Электронная библиотечная система BOOK.RU http://www.book.ru
Семинарское занятие 3. Воспитание и обучение в Киевской Руси
План (вопросы для подготовки):
Типы обучения в Древнерусском государстве. Особенности церковно-религиозной педагогики.
Особенности становления книжной системы обучения в Древнерусском государстве (ХII-ХVI вв.)
Народная педагогика, семейное воспитание в Древнерусском государстве.
Сравнительный анализ типов школ Киевской Руси и Западной Европы: сходства и различия.
Рекомендуемая литература:
1. Джуринский А.Н. История педагогики. М., 2006
2. Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х - начало ХХ вв.). – М., 1998.
3.Пискунов А.И., Кларин В.М., Плохова М.Г и др. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века. М., 2006
4. Хрестоматия по истории педагогики. В 3 томах. М., 2007. Т.1.
5. Электронная библиотечная система BOOK.RU http://www.book.ru
Тема 3. Школа и педагогические теории в Новое время в Западной Европе.
Лекция 5. Идея природы и гуманистический индивидуализм в Западной Европе в XVII-XVIII вв. Новые школы: реальные знания, светский характер обучения. Социальные предпосылки появления педагогической теории Я.А.Коменского. Идея природосообразной педагогики Я.А. Коменского. «Мир чувственных вещей в картинках», «Великая Дидактика» - основные педагогические труды Я.А. Коменского.
Лекция 6. Эпоха Просвещения в Западной Европе: сочетание естества и разумности. Социально-экономические предпосылки нового идеала образования. Идея педагогики «опыта» и дисциплинирующего воспитания Джона Локка. Концепция свободного воспитания Жан Жака Руссо – создание «нового человека». Точки соприкосновения и полярности педагогических концепций Джона Локка и. Жан Жака Руссо (Свобода как цель и условие воспитания). Педагогические идеи И.Г. Песталоцци, Парадигмы «Школы Учебы, «Школы Труда» и «Школы свободы» - педагогический итог XVIII- начала XIX вв.
Семинарское занятие 4. Актуальность педагогических идей Я.А.Коменского в современном обществе.
План (вопросы для подготовки):
Педагогические идеи Я.А.Коменского: ступени обучения, принципы системности, самостоятельности и природосообразности.
«Великая Дидактика» - педагогический труд Я.А. Коменского.
Система школ Я.А.Коменского
Прогрессивность идей Я.А.Коменского в XVII в. и их актуальность в наше время.
Рекомендуемая литература:
Джуринский А.Н. История педагогики. М., 2006
Педагогическое наследие (Я.А.Коменский, Д.Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г.Песталоцци). М.,1987
Пискунов А.И., Кларин В.М., Плохова М.Г и др. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века. М., 2006
Хрестоматия по истории зарубежной педагогики./Под ред. Пискунова А.И. М., 1981
Хрестоматия по истории педагогики. В 3 томах. М., 2007. Т.2.
Электронная библиотечная система BOOK.RU http://www.book.ru
Семинарское занятие 5. Педагогические концепции Д.Локка, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци.
План (вопросы для подготовки)
«Воспитание джентльмена» Дж. Локка как социальный заказ эпохи.
Опыт – источник познания в концепции Дж. Локка.
Концепция природосообразного воспитания Ж.Ж.Руссо.
Создание « нового человека» Ж.Ж.Руссо.
Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци в контексте развивающего обучения.
Рекомендуемая литература:
Гессен С.И. Основы педагогики: введение в прикладную философию. М., 1995.
Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей. М., 2000
Пискунов А.И., Кларин В.М., Плохова М.Г и др. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века. М., 2006
Педагогическое наследие (Я.А.Коменский, Д.Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г.Песталоцци) М.,1987
Попов В.А.История педагогики и образования. М., 2010
Хрестоматия по истории педагогики. В 3 томах. М., 2007. Т.2.
Электронная библиотечная система BOOK.RU http://www.book.ru