- •Гоувпо «пермский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
- •Автор-составитель; Чепурных Маргарита Евгеньевна,
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •Тема 1. Изъяны рынка и роль государства в рыночной экономике
- •Тема 2. Общественные блага в рыночной экономике
- •Тема 3. Социально-экономическая сущность процесса перераспределения в условиях рыночной экономики. Модели общественного благосостояния
- •Тема 4. Теория общественного выбора и несовершенство государственного сектора
- •Тема 5. Налоговый механизм и доходы государственного сектора
- •Тема 6. Государственные расходы. Социальная помощь и государственное страхование
- •Тема 7. Финансирование и производство товаров и услуг в государственном секторе
- •Тема 8. Бюджетный федерализм
- •Изъяны рынка и роль государства
- •Ключевые термины
- •Темы рефератов и докладов
- •Общественные блага в рыночной экономике
- •Ключевые термины
- •3. Социально – экономическая сущность процесса перераспределения в условиях рыночной экономики. Модели общественного благосостояния.
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Библиографический список
- •Ключевые термины
- •Теория общественного выбора и несовершенство государственного сектора
- •5. Налоговый механизм и доходы государственного сектора
- •6. Государственные расходы. Социальная помощь и государственное страхование
- •7. Финансирование и производство товаров и услуг в государственном секторе
- •8. Бюджетный федерализм
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1.1.Литература основная
- •8.1.2.Литература дополнительная
- •8.1.3. Литература рекомендуемая
- •8.2.Информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания студентам
- •Тема 1. Изъяны рынка и роль государства в рыночной экономике.
- •Тема 2. Общественные блага в рыночной экономике.
- •Тема 3. Социально-экономическая сущность перераспределения в условиях рыночной экономики. Модели общественного благосостояния.
- •Тема 4. Теория общественного выбора и несовершенство государственного сектора.
- •Тема 5. Налоговый механизм и доходы государственного сектора.
- •Тема 6. Государственные расходы. Социальная помощь и государственное страхование.
- •Тема 7. Финансирование и производство товаров и услуг в государственном секторе.
- •Тема 8. Бюджетный федерализм.
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •100 Баллов:
- •90 Баллов:
- •80 Баллов:
- •70 Баллов:
- •60 Баллов:
- •50 Баллов:
- •40 Баллов:
- •30 Баллов:
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену
100 Баллов:
- систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по некоторым вопросам, выходящим за ее пределы;
- безупречное владение экономическим понятийно-категориальным аппаратом и культурой экономической аргументации;
- выраженная способность самостоятельно и творчески решать проблемы в нестандартной ситуации;
- умение творчески анализировать экономическую литературу и способность обосновать собственную позицию;
- творческая работа на семинарских занятиях по экономике общественного сектора, активное участие в обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
90 Баллов:
- систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;
- четкое владение экономическим понятийно-категориальным аппаратом и культурой экономической аргументации;
- способность самостоятельно и творчески решать проблемы в нестандартной ситуации в рамках учебной программы;
- умение анализировать экономическую литературу и способность обосновать собственную позицию;
- активное участие в обсуждениях на семинарских занятиях по экономике общественного сектора, высокий уровень культуры исполнения заданий.
80 Баллов:
- систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы;
- владение экономическим понятийно-категориальным аппаратом и культурой экономической аргументации;
- способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы;
- усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по экономике общественного сектора;
- активное участие в обсуждениях на семинарских занятиях по экономике общественного сектора, высокий уровень культуры исполнения заданий.
70 Баллов:
- систематизированные и глубокие знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы;
- владение экономическим понятийно-категориальным аппаратом и достаточной культурой экономической аргументации;
- умение анализировать изученную в рамках самостоятельной управляемой работы экономическую литературу и способность обосновать собственную позицию;
- активное участие в обсуждениях на семинарских занятиях по экономике общественного сектора, высокий уровень культуры исполнения заданий.
60 Баллов:
- достаточно полные и в целом систематизированные знания в объеме учебной программы;
- владение экономическим понятийно-категориальным аппаратом и определенной культурой экономической аргументации;
- усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по экономике общественного сектора;
- активное участие в обсуждениях на семинарских занятиях по экономике общественного сектора, высокий уровень культуры исполнения зданий.
50 Баллов:
- достаточные знания в объеме учебной программы;
- владение экономическим понятийно-категориальным аппаратом и определенной культурой экономической аргументации;
- усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по экономике общественного сектора;
- участие в обсуждениях на семинарских занятиях по экономике общественного сектора, высокий уровень культуры исполнения заданий.