Контрольные вопросы:

1. Назовите источники изучения распространения ислама в России

2. Какие этапы исламизации Башкирии можно выделить?

3. Когда и на какой территории начинает распространяться ислам в России?

4. Чем объясняется современный «исламский бум» - возрождение традиций ислама?

5. По какому письменному источнику мы узнаем о дате принятия ислама булгарами?

6. Назовите основные положения Корана.

3.3. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Литература

1. Вернадский Г.В. История России в средние века. – Тверь-М., 2000. – С.282-305, 77-107.

2. История и культурология. Учебное пособие для студентов вузов / Шишова н.В., Акулич т.В., Бойко м.И. И др.; Под ред. Н.В. Шишовой. – м., 1999. – с. 102-115, 133-138, 172-192.

3. История России (Россия в мировой цивилизации). Учебное пособие для вузов. Сост. и отв. редактор Радугин А.А. – М., 1997. С.59-60, 66-72.

4. Мунчаев ш.М. Политическая история Российского государства. – м.,1998. - с.20-22, 60-75.

5. Пушкарев с.Г. Обзор русской истории.- м., 1991. – с.105-108, 115-136, 148-150, 167-169. Методические рекомендации

Рассмотрение данной темы необходимо начать со сравнительной характеристики периода феодальной раздробленности в Западной Европе и Киевской Руси. Развитие общественных отношений в Киевской Руси проходит, возможно, по тому же сценарию. Наступление периода феодальной раздробленности вписывается в рамки общеевропейского процесса. Как и в Западной Европе, тенденции к политической раздробленности на Руси проявились рано. Уже в X в. после смерти князя Владимира в 1015 году вспыхивает борьба за власть между его детьми. Однако еди­ное древнерусское государство просуществовало до смерти князя Мстислава (1132 г.). Именно с этого времени историческая наука ведет отсчет феодальной раздробленности на Руси. Выясните, какие причины этого явления выделяются различными исследователями. К концу XIII века Северо-Восточная и Южная Русь попали под влияние Золотой Орды, утратили связи с Западом. Русская государственность начинает приоб­ретать черты восточной деспотии. В результате на Ру­си сформировался своеобразный тип феодализма, в котором до­вольно сильно представлен «азиатский элемент». Формированию такого своеобразного типа феодализма способствовало то, что в ре­зультате татаро-монгольского ига Русь 240 лет развивалась в изо­ляции от Европы.

3.4. Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру. Литература

1. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. – М., 2001. – С. 491-520.

2. Истории России с древнейших времен до наших дней. Учебник. / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. – М., 2001. - С. 237-248.

3. История и культурология. Учебное пособие для студентов вузов / Шишова н.В., Акулич т.В., Бойко м.И. И др.; Под ред. Н.В. Шишовой. – м., 1999. – с. 281-284, 288-292, 293, 296-300, 257-261.

4. Мировая художественная культура: Учебное пособие / Колл. авт.: Б.А. Эренгросс, В.Р. Арсеньев, Н.Н. Воробьев и др.; Под ред. Б.А. Эренгросс. – М., 2001. – С. 306-355.

5. Отечественная история (до 1917 г.). Учебное пособие / Дворниченко а.Ю., Кащенко с.Г., Флоринский м.Ф.; Под ред. Проф. И.Я. Фроянова. – м.,2002. - с. 305-312, 352-358.

6. Пушкарев с.Г. Обзор русской истории.- м., 1991. – с.319-321. Методические рекомендации

Первая половина XIX в. – время расцвета русской художественной культуры, получившей мировое признание. В этот период были созданы величайшие по своему значению литература, архитектура, живопись. Опираясь на рекомендованную литературу, выясните предпосылки расцвета русской художественной культуры XIX в.

Считается, что в александровскую эпоху русская архитектура достигла своей вершины. В эту эпоху возводятся грандиозные архитектурные ансамбли: Казанский собор, Адмиралтейство, здание Горного института и др. О том, чем отличался «александровский классицизм» от «екатерининского классицизма» вы узнаете, прочитав учебное пособие Л.Г. Емохоновой. В дальнейшем стиль «александровского классицизма» в русской архитектуре стал перерастать в ампир. Середина XIX в. – время упадка классицизма в русской архитектуре. В это время происходит смешение стилей (эклектика). Опираясь на рекомендованную литературу, укажите наиболее известные памятники архитектуры и скульптуры рассматриваемого периода.

Ведущей областью культуры XIX в. становится литература. Происходит складывание современного литературного языка. Выясните, сменой каких различных эстетических направлений характеризуется литература XIX в. Опираясь на рекомендованную литературу, ознакомьтесь с творческой деятельностью основных представителей этих направлений и их произведениями. Рассматривая литературу XIX в. особое внимание обратите на творчество А.С. Пушкина. Как оценивают место и роль Пушкина в истории русской культуры В.О. Ключевский, Ф. Достоевский и др. Обратите внимание, что на поэтическом небосклоне появилась плеяда блестящих поэтов-современников и последователей А.С. Пушкина. Это: Евгений Баратынский, Федор Тютчев, Афанасий Фет, Михаил Лермонтов.

В живописи переход к реалистическому искусству произошел позднее, чем в литературе. Выясните, что явилось причинами этого факта. Первая половина XIX в.была связана с творчеством выпускников Петербургской академии: Кипренского, Тропинина, Брюллова и др. Во второй половине XIX в. был положен конец академической монополии. В 1780 г. было создано «Товарищество передвижных выставок», душой которого был Крамской. Определите характер, цели, задачи, состав «Товарищества»; какой вклад оно внесло в русское изобразительное искусство. В конце 90-х гг. XIX в. в Петербурге возникло художественное объединение «Мир искусства». Рассмотрите изобразительное творчество представителей этого объединения, какие новые эстетические принципы они провозглашали.

В истории русской музыки XIX в. занимает особое место. Именно в это время была создана русская опера, русская симфоническая и камерная музыка, своими корнями уходящая в народное музыкальное творчество. Сформировалась русская музыкальная школа. Опираясь на рекомендованную литературу, рассмотрите музыкальное творчество М.И.Глинки, А.С. Даргомыжского и представителей кружка талантливых музыкантов - «Могучей кучки». Определите характерные черты русской национальной музыки и русской музыкальной школы XIX в.

В XIX в.шло становление и развитие театра, драматического и музыкального, русской балетной школы. Русская художественная культура XIX в.стала огромным вкладом в мировую культуру. Изучив эту тему, определите характерные черты русской культуры XIX в.