49. Разграничить частицы и омонимичные части речи. Ответ аргументировать. Определить способ образования частиц.

1. Лучше б ты мне просто на глаза не показывался! – сказал Ноздрев (Гоголь). 2. Марья Ивановна выслушала меня просто, без притворной застенчивости…(Пушкин). 3. Есть существа, способные так прямо, и верно, и открыто, и сияющее смотреть, что сами становятся похожи на солнце (Пришвин). 4. Сегодня сквозь запотелые окна утром яркое солнце, и роса сплошная блестит не алмазными каплями, а прямо всем лопухом или всей грядкой свеклы (Пришвин). 5. – Здорово, парнище! – Ступай себе мимо! (Некрасов). 6. Я сам расскажу о времени и о себе (Маяковский). 7. Вы выходите из оврага… что за свинцовая туча на небосклоне? (Тургенев). 8. Что за ночь, за луна, когда друга я жду (Кольцов). 9. Знаете ли вы украинскую ночь? (Гоголь). 10. Потому ли, что хлопотал-то я усердно около больной, по другим ли каким-либо причинам, только меня, смею сказать, полюбили в доме, как родного (Тургенев). 11. Один Тихон ходил за ним (Л.Толстой). 12. Людская речь… в один язык сольется (Есенин). 13. Мы жили в этом селе всего только через один дом от детей (Пришвин). 14. Конечно, где нам мужикам! – злорадствовал акцизный. (Чехов).15. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок (Пушкин).

50. Сделать морфологический анализ 5-6 частиц, употребленных в предложениях раздела. Модальные слова

51. Найти модальные слова, определить разряд модальных слов по значению, указать способ образования.

1. К счастью, Печорин был погружен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и, кажется, вовсе не торопился в дорогу (Лермонтов). 2. Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы? Во-первых, я пишу не повесть, а путевые записки; следовательно, не могу заставить штабс-капитана рассказывать прежде, нежели он начал рассказывать в самом деле. Итак, погодите или, если хотите, переверните несколько страниц…(Лермонтов). 3. Мы приближались к городку, где, по словам бородатого коменданта, находился сильный отряд, идущий на соединение к самозванцу (Пушкин). 4. По моему сужденью, пожар способствовал ей много к к украшенью (Грибоедов). 5. Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на слона (Крылов). 6. Сосна, несомненно, одно из древнейших деревьев (Соколов-Микитов). 7. Из всех певчих птиц, пожалуй, самая близкая к человеку птица – это скворец (Соколов-Микитов). 8. Вы, верно, молодой человек, нездоровы? (Куприн). 9. Правда, Касьян не велел появляться своей Натахе (Носов). 9. Никак, ты заболел? (Гранин). 10. Словом, он был коренной русский барин (Пушкин). 11. Я летчик, понимаете, я должен летать (Полевой). 12. Настоящее, значит, наступило тепло, ели принялись таять глубокие снега (Солоухин). 13. Пестрые леса на склонах вдоль дороги не только не гасли под косыми лучами вечернего солнца, а, наоборот, разгорались еще ярче, чем днем (Гончар). 14. Теперь он научился хорошо править лодкой и, случалось, по целым дням пропадал на реке (Канивец).

52. Разграничить модальные слова и омонимичные части речи. Ответ аргументировать.

1. Ночью весь мир огромный кажется много проще (Бауков). 2. Кажется, никогда с такой ясностью не замечаешь покоя в природе, как в первый вечер после бури (Федин). 3. Правда на свете только одна, только истинная (Пришвин). 4. Правда, с годами мои стихи делались менее нарядными (Паустовский). 5. Слово, порой бывает действеннее физического воздействия (Федин). 6. И в береженый глаз, бывает, подчас пылинка попадает (Пословица). 7. Жара и усталость взяли, однако ж, свое, и я заснул мертвым сном (Тургенев). 8. Мы не надеялись никогда более встретиться, однако встретились (Лермонтов). 9. Море казалось живым, одухотворенным (М.Горький). 10. Море, казалось, не успокоится никогда. 11. Лида может полюбить только земца, увлеченного так же, как она, больницами и школами …(Чехов). 12. Однако ж, - сказала она со вздохом, хоть барышня, может, и смешна, все же я перед нею дурра безграмотная (Пушкин).