- •2. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Тема 2. Основные экономические понятия.
- •Тема 3. Экономические системы: сущность, структура, тенденции развития.
- •Тема 7. Производство экономических благ.
- •Тема 8. Экономическое равновесие фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 9. Рынок факторов производства и распределение доходов.
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 10. Макроэкономика: её особенности и структура.
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 12. Экономический рост и его противоречия.
- •Тема 13. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
- •Тема 14. Финансовая система и финансовая политика.
- •Тема 15. Банковская система. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 16. Международные экономические отношения.
- •Тема 17. Особенности переходной экономики России.
- •5. Требования к уровню освоения программы.
- •6. Учебно-методическое обеспечение
- •Тесты для промежуточного контроля
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 2. Основные экономические понятия.
- •Тема 3. Экономическая система: сущность, структура, тенденции развития.
- •Тема 4. Основы рыночной экономики.
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения.
- •Тема 6. Поведение потребителя на рынке.
- •Тема 7. Производство экономических благ.
- •Тема 8. Экономическое равновесие фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 9. Рынок факторов производства и распределение доходов.
- •Тема 10. Макроэкономика: её особенности и структура.
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 12. Экономический рост и его противоречия.
- •Тема 13. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
- •Тема 14. Финансовая система и финансовая политика.
- •Тема 15. Банковская система. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 16. Международные экономические отношения.
- •Тема 17. Особенности переходной экономики России.
- •Планы семинарских занятий по курсу
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории (4 часа).
- •Тема 2. Основные экономические понятия (2 часа).
- •Тема 7. Производство экономических благ (2 часа).
- •Тема 8. Экономическое равновесие фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции (4 часа).
- •Тема 9. Рынок факторов производства и распределение доходов (2 часа).
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 10. Макроэкономика. Её особенности и структура (2 часа).
- •Вопросы по курсу «Экономическая теория»
Тесты для промежуточного контроля
Тема 1. Введение в экономическую теорию.
Родоначальники термина экономия.
А) меркантилисты;
Б) физиократы;
В) А.Смит
Г) У.Петти
Д) Ксенофонт, Аристотель.
Меркантилизм – это:
А) учение о трудовой стоимости
Б) учение о создании прибыли в сельском хозяйстве
В) пролетарская политическая экономия
Г) учение о получении прибыли в сфере торговли
Трудовая теория стоимости – это:
А) учение о том, что труд в материальном производстве создаёт стоимость
Б) учение о получении прибыли в сельском хозяйстве.
В) учение о получении прибыли в сфере торговли
Методы экономической теории
А) материалистическая диалектика, единство исторического и логического, единство количественного и качественного анализа
Б) методы формальной логики
В) метод математического анализа
Г) метод индукции и дедукции
Тема 2. Основные экономические понятия.
Потребность – это:
А) интерес
Б) побудительный мотив производственной деятельности
В) состояние неудовлетворённости человека как экономического субъекта
Благо – это:
А) ресурсы
Б) факторы производства
В) средство удовлетворения потребности
акторы производства – это:
А) труд, земля, капитал, предпринимательская способность
Б) личный и вещественный факторы
В) средства производства
Средства производства – это:
А) работники
Б) техника
В) орудия труда
Г) сырьё
Д) предметы труда и средства труда
Производственные отношения – это:
А) отношения обмена
Б) отношения воспроизводства
В) отношения в процессе производства, обмена, распределения и потребления
Ресурсы ограничены
А) абсолютно
Б) относительно
В) по отношению к безграничным потребностям
Производственные возможности – это
А) наибольший выпуск продукции при полном использовании ресурсов
Б) наименьший выпуск продукции при полном использовании ресурсов
В) оптимальный выпуск продукции
Тема 3. Экономическая система: сущность, структура, тенденции развития.
Экономическая система – это:
А) сумма элементов и связей
Б) взаимосвязанное единство элементов и связей
В) взаимосвязанное единство отношений, связей между экономическими субъектами
Типы экономических систем с точки зрения организации производства:
А) азиатский способ производства, рабовладение
Б) традиционная экономика
В) традиционная экономика, рыночная экономика «чистого» капитализма, смешанная экономика, командная экономика
Г) атлантическая, исламская, китайская цивилизации
Тема 4. Основы рыночной экономики.
Рынок – это:
А) добровольный обмен товарами и услугами
Б) механизм соединяющий покупателя и продавца
В) базар
Условия существования рыночной экономики
А) общественное разделение труда, обособленность товаропроизводителей
Б) сохранение ведущей роли государства в экономике
Недостатки рынка
А) обеспечивает высокую эффективность производства
Б) негативно влияет на воспроизводство ограниченных ресурсов
В) не обеспечивает производство товаров для реализации коллективных потребностей
Г) способствует реализации многообразных потребностей