- •46. Закон – это связь-отношение… (Дать комбинацию ответов)
- •47. Законы диалектики действуют … (Выбрать один ответ)
- •48. Какой из данных законов выступает ядром диалектики? (Выбрать один ответ)
- •52. Установить правильное соответствие
- •1) Демокрит
- •4) Сократ
- •1) Сократ
- •3) Платон
- •3) Категорий
- •4) Сенсуализм
- •1) Материализм
- •3) Объективный идеализм
- •3) Р.Декарт
- •3) Платон
3) Категорий
4) общих законов
Ответ: 1, 2, 3
128. Развитие – это:
1) восхождение от простого к сложному
2) последовательные, направленные, необратимые количественные и качественные изменения через отрицание
Ответ: 2
129. Основные категории синергетики (исключить лишнее):
1) система
2) диссипация
3) структура
4) возможность
5) нелинейность
6) неравновесность
7) неустойчивость
8) открытость
9) хаос
10) бифуркация
11) предсказуемость
Ответ: 11
130. Нелинейность в синергетике означает:
1) многовариантность развития
2) альтернативность развития
3) разнотемповость развития
4) возможность временного регресса
5) неизбежное стремление к усложнению системы
Ответ: 1, 2, 3, 4
131. С точки зрения синергетики патологические явления в организме – это:
1) локальные патологические изменения
2) источник возмущения в других органах
3) нарушение существующих связей в системе организма
4) формирование патологических связей
Ответ: 2, 3, 4
132. Биологические системы имеют свойства:
1) экстренной самоорганизации
2) динамической приспособляемости к изменениям факторов среды
3) закрытость, изолированность
Ответ: 1, 2
133. Какими категориями диалектики оперирует синергетика?
1) случайность, необходимость
2) возможность, действительность
3) часть и целое
4) структура, система
Ответ: 1, 2, 3, 4
134. Идеи о продуктивном, порождающем противоречии были обобщены и развиты в XIX в.
1) Г. Гегелем
2) Н. Кузанским
3) Гераклитом
Ответ: 1
135. Социокультурный, антропологический смысл закона единства и борьбы противоположностей выражается в:
1) проблемности жизни человека
2) смысложизненных поступках
3) обусловленности его деятельности
4) необходимости принятия решений
Ответ: 1, 2, 3
136. К объективно-сущим противоречиям в жизни общества относятся:
1) интеллектуальные проблемы
2) социальные проблемы
3) нравственные проблемы
4) экономические проблемы
5) отдельные проблемы индивидуального творческого процесса
Ответ: 1, 2, 3, 4
Гносеология
137. Общенаучный метод познания, заключающийся в движении мысли от общего к частному – это
1) индукция
2) синтез
3) анализ
4) дедукция
Ответ: 4
138. Истина характеризуется (дать правильную комбинацию ответов):
1) конкретностью
2) объективностью
3) возможностью проверки ее практикой
4) абстрактностью
Ответ: 1, 2, 3
139. Относительная истина характеризуется как (дать правильную комбинацию ответов):
1) Неполнота знания
2) Условность знания
3) Незавершенностью знания
4) Невозможностью дальнейшего поиска истины
Ответ: 1, 2, 3
140. Концепция, утверждающая, что наука не способна обеспечить социальный прогресс, а последствия ее применения катастрофичны – это:
1) сциентизм
2) антисциентизм
3) позитивизм
4) экзистенциализм
Ответ: 2
141. Процессы мысленного или фактического разложения целого на части с целью их исследования – это:
1) синтез
2)индукция
3) анализ
4) дедукция
Ответ: 3
142. … представляют собой отражение в сознании человека отдельных сторон и качеств предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств
1) представления
2) понятия
3) умозаключения
4) ощущения
Ответ: 4
143. Обобщенный чувственно-наглядный образ предмета, воздействовавшего на органы чувств в прошлом – это
1) восприятие
2) ощущение
3) представление
4) понятие
Ответ: 3
144. Возможность прямого усмотрения истины без какого-либо доказательного обоснования – это
1) Аксиома
2) Ощущения
3) Интуиция
4) Представление
Ответ: 3
145. Исключите метод, который не относится к эмпирическому уровню познания:
1) идеализация
2) эксперимент
3) наблюдение
4) измерение
Ответ: 1
146. Сознание – это функция мозга, свойственная
1) всем млекопитающим
2) общественно развитому человеку
3) приматам
Ответ: 2
147. Знание – это
1) Убеждение в правильности понимания явлений
2) Отражение объективных характеристик действительности в сознании человека
3) Информация о чем-либо
Ответ: 2
148. К научным методам относится:
1) иллюзия
2) абстрагирование
3)вымыслы
4)антинаучные взгляды
Ответ: 2
149. Форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях (дефинициях), называется:
1) ощущение
2) восприятие
3) воображение
4) понятие
Ответ: 4
150. Наука как система знаний, духовный феномен и социальный институт сформировалась:
1) в античности
2) средневековье
3) XX веке
4) Новое время
Ответ: 4
151. Противоречие в науке, которое требует разрешения, называется:
1) теория
2) метод
3) проблема
4) гипотеза
Ответ: 3
152. Предположение, сформулированное на основе ряда фактов, которое нуждается в доказательстве:
1) проблема
2) прием
3) теория
4) гипотеза
Ответ: 4
153. Исключите метод, который не относится к числу философских:
1) диалектика
2) моделирование
3) метафизика
4) синергетика
Ответ: 2
154. Активное и целенаправленное вмешательство исследователя в протекание изучаемого процесса или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях – это:
1) эксперимент
2) наблюдение
3) сравнение
4) описание
Ответ: 1
155. Установление сходства черт, сторон, свойств, отношений у рассматриваемых объектов – это:
1) моделирование
2) абстрагирование
3) аналогия
4) индукция
Ответ: 3
156. Отметьте признаки сознания:
1) Сознание — высшая форма отражения.
2) Сознание возникает в результате общественно-трудовой деятельности и обусловлено социально-экономическими причинами.
3) Сознание включает мышление.
4) Сознание существует в форме понятий, суждений, умозаключений, возникающих в результате предметно-чувственного взаимодействия человека с окружающим миром.
5)Сознание конструктивно, творчески активно, оно не только отражает объективный мир, но и творит его.
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5
157. Как в гносеологии называется концепция, в которой понятием истины обозначается соответствие знания действительности?
1) корреспондентская теория истины
2) когерентная теория истины
3) прагматическая теория истины
Ответ: 1
158. К вненаучным формам знания относится:
1) астрология
2) магия
3) мифология
4) религия
Ответ: 1, 2, 3, 4
159. Знание, не соответствующее своему предмету, не совпадающее с ним, называется:
1) ощущение
2) заблуждение
3) восприятие
4) индукция
Ответ: 2
160. Этап развития науки, когда происходит смена исследовательских стратегий, научной парадигмы, называется:
1) научной революцией
2) эволюцией
3) синергетикой
4) перестройкой
Ответ: 1
161. Раздел философии, изучающий познание, называется:
1) аксиология
2) онтология
3) антропология
4) гносеология
Ответ: 4
162. Тип познания, цель которого дать ответ на любые изменения в системе «человек – окружающая среда» с точки зрения здравого смысла – это:
1) научное
2) обыденное
3) религиозное
Ответ: 2.
163. Познание, связанное с выявлением глубинных связей и отношений в системе «человек-мир» - это:
1) религиозное
2) эзотерическое
3) научное
4) обыденное
Ответ: 3.
165. Субъектом познания является:
1) отдельный человек
2) научно-исследовательский коллектив
3) общество
4) человечество в целом
Ответ: 1, 2, 3, 4
166. Определите характерные особенности чувственного познания:
1) непосредственность
2) наглядность
3) предметность
4) воспроизведение объектов на уровне сущности
5) воспроизведение объектов на уровне явления
Ответ: 1, 2, 3, 5
167. Форма чувственного познания, синтез ощущений, позволяющий сформировать целостный образ предмета:
1) ощущение
2) восприятие
3) представление
4) понятие
Ответ: 2
168. Представление как форма чувственного познания основано на:
1) реальном опыте
2) сведениях из книг
3) сведениях из газет и телевидения
4) воображении
Ответ: 1, 2, 3, 4
169. Определите характерные особенности рационального познания:
1) обобщенность и абстрактность возникающих образов
2) воспроизведение объектов на уровне сущности
3) воспроизведение объектов на уровне явления
4) опора на результаты чувственного отражения
Ответ: 1, 2, 4
170. Основными формами рационального познания являются:
1) представление
2) понятие
3) суждение
4) восприятие
Ответ: 2, 3
171. Основными формами чувственного познания являются:
1) ощущение
2) восприятие
3) умозаключение
4) представление
Ответ: 1, 2, 4
172. Форма рационального познания, которая связывает несколько понятий и раскрывает отношения между различными вещами – это:
1) понятие
2) умозаключение
3) теория
4) суждение
Ответ: 4
173. Функциями суждения являются:
1) соотнесение понятий
2) выяснение общности или отличий понятий
3) выяснение особенностей предмета или явления, стоящего за понятием
классификация предметов по определенным признакам
Ответ: 1, 2, 3
174. Форма рационального познания, вывод из одного или нескольких суждений нового суждения – это:
1) проблема
2) представление
3) суждение
4) умозаключение
Ответ: 4
175. Материальная деятельность людей, направленная на приспособление природной и социальной среды к потребностям человека – это:
1) активность
2) познание
3) практика
Ответ: 3
176. Практика является:
1) источником познания, поскольку знания – результат потребностей практической деятельности людей
2) основой познания, поскольку обеспечивает процесс познания техническими средствами и оборудованием
3) целью познания, поскольку познание обеспечивает цели близкие или отдаленные цели практики
4) решающим критерием истинности знаний
Ответ: 1, 2, 3, 4
177. Процесс создания нового – это:
1) деятельность воображения
2) опора на практику
3) творчество
Ответ: 3
178. Объективными предпосылками научной интуиции являются:
1) опыт деятельности в данной деятельности
2) наличие проблемной ситуации
3) необходимость решения проблемы
4) научная компетентность исследователя в данной области
Ответ: 1, 2, 3, 4
179. Субъективными предпосылками научной интуиции являются:
1) способности индивида к творческому мышлению
2) наличие проблемной ситуации
3) талант
Ответ: 1, 2, 3
180. Объяснение – это:
1) процесс, в ходе которого неизвестная для адресата информация соотносится с известным ему знанием, истолковывается
2) процесс, в ходе которого фиксируются индивидуальные черты, ситуации на личностном, неформальном уровне
3) процесс прямого усмотрения истины без рационального объяснения
Ответ: 1
181. Условия постижение законов функционирования объективной реальности – это:
1) знание
2) понимание
3) озарение
Ответ: 1, 2, 3
182. Преднамеренное искажение истины в корыстных интересах – это:
1) дезинформация
2) ложь
3) заблуждение
Ответ: 2
183. Передача заведомо ложного знания – это:
1) заблуждение
2) ложь
3) дезинформация
Ответ: 3
184. Критерий истинности знания – полезность, утверждают сторонники:
1) прагматического подхода
2) религиозного подхода
3) конвенционалистского подхода
Ответ: 1
185. Критерий истинности знания – соглашение, утверждают сторонники:
1) конвенционалистского подхода
2) прагматического подхода
3) религиозного подхода
Ответ: 1
186. Учение об относительности, условности и субъективности человеческого познания – это:
1) догматизм
2) сциентизм
3) релятивизм