- •1. Основные школы и этапы классического страноведения
- •2. Развитие страноведения в Советском Союзе
- •5. Хорологический и хронологический методы в страноведении
- •6. Территория в страноведении. Классификации пространства
- •7. Состав территории страны
- •14. Государственные границы. Их характеристика
- •9. Географическое положение
- •11. Расселение в страноведении
- •12. Исследование городов в страноведении
- •13. Изучение степени и характера освоенности природы страны
- •14. Геоурбанистические исследования в страноведении.
- •15. Инфраструктура в страноведении и ее содержание. Два подхода к определению инфраструктуры.
- •16. Территориальная структура хозяйства в страноведении
- •18. Сравнительная страноведческая характеристика
- •19. Сравнительный метод в страноведении
- •20. Сущность классификации и типологии
- •Таким образом, типологический подход делает возможным увидеть жизнь страны в полном объеме, понять и отметить главные направления изучаемых процессов.
18. Сравнительная страноведческая характеристика
Сравнительный и географический анализ - основные методы страноведения. Сравнительный подход является общенаучным подходом, используется при классификации, генерализации, оценивании и прогнозировании. Сравнительный метод позволяет найти истоки явлений, фактов, событий и тем самым подойти к историческому объяснению.
Познание объекта или явления начинается с выделения его отличий от других родственных объектов и явлений. Сравнение имеет особое значение для географии и страноведения, выделяя сходства и различия в организации, свойствах, состояниях, процессах двух или более территорий, т.е. кроме фактов и цифр, необходимо опираться на сравнение и сопоставление.
Начальный вид сравнения 1. нахождение сходства между изучаемыми явлениями - в логике это называется операцией отождествления. 2. нахождение различий.
ПЕРВОЕ ПРАВИЛО сравнительного метода - сравнивают только эквивалентные (сопоставимые или одномасштабные) понятия, объекты и явления (обоснованность выбора).
Сравнение может быть полным (осуществляются обе операции) или неполным. Ценность сравнительно-географического метода состоит именно в установлении, а затем уже в объяснении различий.
Сравнение делят на качественное и количественное. Сначала проводят качественное отождествление, а затем – количественное. Т.е. порядок сравнения - от знания качества к знанию количества.
ВТОРОЕ ПРАВИЛО сравнительного метода - вначале сравнивают наиболее существенные признаки, затем существенные, затем менее существенные и т. д. Так, при сравнении стран сначала рассматриваются уклад хозяйственной жизни, уровень развития экономики, интегрированность ее в мировое хозяйство, а затем уже - этнические, культурные, природно-географические и д. признаки (выбор по определяющим признакам).
При сравнении явлений всегда анализируются те объективные условия, в которых страны существуют и развивались. Это: а) экономико-географическое положение, б) физико-географические условия страны, в) обеспеченность ресурсами, г) уровень развития, д) вовлеченность в международное разделение труда, е) особенности становления общественно-государственного строя, и т. д.
19. Сравнительный метод в страноведении
Одним из ведущих направлений страноведческой характеристики является метод географического анализа (метод районов-аналогов). Внимание обращается не только на степень сходства природных условий, но и на социально-экономические факторы. Чтобы повысить результативность метода, добиться прогностичности сравнительно-географического метода, используют правила отбора территорий-аналогов, когда рассматриваются более старые территории, на которых основные социальные, экономические и политические факторы первоначального развития были сходными, определяющими современное развитие изучаемых территорий.
В этом есть оба логических правила сравнения: обоснованность выбора аналога определяется сходством исходных предпосылок развития, а сами предпосылки являются определяющими современное развитие территории.
Подобный подход удобен для сравнения стран и регионов, находящихся на высоком и менее высоком уровне развития, для сравнения «староосвоенного» района и района «нового освоения» и т.п.
Достоверность сравнений зависит от определенности понятий. Неопределенность и расплывчатость (например, границ территорий) делают сравнения неэффективными.
Сравнения в географии производятся в трех направлениях: 1) в пространстве, 2) во времени, 3) в пространстве и времени сопряженно.
Особое место в страноведении занимают международные сравнения. Глобальный подход ориентирует на сравнительные межгосударственные исследования не столько для доказательства различий, сколько для проникновения в основу явлений. Примером здесь является то, что без международных сопоставлений почти невозможно оценить плотностные показатели. (например, плотности населения или дорожной сети)