18. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Д.М.Кейнс.Основные идеи теории.

В первой четверти XX в. США были в числе ведущих государств мира и наиболее благополучной в экономическом отношении страной. С переходом промышленного капитализма к монополистическому центр мирового экономического развития переместился из Европы в Северную Америку. США развивались быстрее всех и производили больше всех. Их доля в мировом производстве постоянно увеличивалась. Еще сильнее позиции США укрепились после Первой мировой войны, в частности за счет значительных прибылей от поставок странам Антанты вооружения и боеприпасов. Быстро росло промышленное производство, интенсивно расширялся основной капитал, увеличивался экспорт.

Однако в 1929г. разразился Мировой экономический кризис, который продолжался до 1933г. включительно и сильнее всех поразил именно США.

Кризис начался в Нью-Йорке с краха на фондовой бирже.

Особенностью этого кризиса считается то, что он наиболее сильно затронул США, Канаду, Великобританию, Германию и Францию, но ощущался и в других государствах.

В наибольшей степени пострадали промышленные города, в ряде стран прекратилось строительство. Из- за сокращения платежеспособного спроса, цена на сельскохозяйственную продукцию упали на 40-60%.

Последствия:

• уровень промышленного производства был отброшен к уровню начала XX века, то есть на 30 лет назад;

• в индустриально-развитых странах с рыночной экономикой насчитывалось около 30 млн безработных;

• ухудшилось положение фермеров, мелких торговцев, представителей среднего класса. Многие оказались за чертой бедности

• возросло количество сторонников как коммунистических, так и правоэкстремистских (фашистских) партий (например, в Германии пришла к власти Национал-социалистическая немецкая рабочая партия).

Своеобразное осмысление этого кризиса отобразилось в положениях Дж. М. Кейнса в Лондоне в книге «Общая теория занятости, процента и денег» 1936г.

Основные идеи:

• система рыночных экономических отношений не является совершенной и саморегулируемой

• занятость и экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику.

• уровень занятости и производства национального дохода, его динамика определяются не факторами предложения (размерами применяемого труда, капитала, их производительностью), а факторами платежеспособного спроса.

• Деньги- второстепенный фактор, главно рост потребления и сбережения.

19. «Новый курс ф.Рузвельта и его основные направления.

«Новый курс»— название экономической политики, проводимой администрацией Франклина Делано Рузвельта начиная с 1933 с целью выхода из масштабного экономического кризиса (Великая депрессия), охватившего США в 1929—1933.

В 30-е гг. США поразил экономический кризис, охвативший к тому времени все основные капиталистические страны. Появилась необходимость регулирования экономики и социальных отношений

На президентских выборах 1932 г. победил Франклин Делано Рузвельт - кандидат от демократической партии. Новый президент выступил с развернутой программой по выходу из кризиса, получившей известность как «Новый курс для забытого человека».

Содержание:

• Стабилизация денежной системы (запрет вывоза золота, девальвация доллара, укрупнение банковской системы, отмена сухого закона)

• Проведена реформа в сельском хозяйстве(регулирование цен на продукцию с/х; строительство школ, дорог, лесопосадки в сельских местностях)

• Борьба с безработицей (специальные организации «трудовые лагеря», общественные работы, запрет занимать административные должности мужу и жене)

• Восстановление промышленности (предприниматели заключали «кодекс частной конкуренции», сокращение рабочего дня, запрет детского труда)

• Закон о труде (легализовать деятельность профсоюзов)

• Пенсионный фонд (социальное обеспечение пенсионеров)

• Жилищное строительство.

В итоге «Новый курс», являвшийся прямым массированным вторжением государства в сферу социально-экономических отношений и включавший значительные элементы регулирования, способствовал смягчению проявлений кризиса.