Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО
НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории и дисциплин классического цикла
РЕФЕРАТ
Культура первобытного общества :палеолит
Выполнила: Осламова М.А.
студентка I курса 811 гр.
дневного отделения
исторического факультета
Проверил:
аспирант каф. Всеобщей
истории и ДКЦ
ТИХОНОВА О.Н.
Нижний Новгород
2011 г.
СОДЕРЖАНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….…….. 1 стр.
2. ГЛАВА 1 ТЕОРИИ ПРОИСХОЖЕНИЯ ПАЛЕОЛИТИЧЕСКОГО ИСКУСТВА……………………………………………………………….3 стр.
3. ГЛАВА 2 ПАЛЕОЛИТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО…………. 5 стр.
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………….…………………………………… 8 стр.
5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………................8 стр.
ВВЕДЕНИЕ
Первобытным искусством считают искусство первобытности, т.е. от появления Homo sapiens и до возникновения классовых обществ.
Первобытное искусство - произведения, созданные на заре человечества, вызывают изумление и восхищение. В этот период возникли все основные виды искусства: живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство, архитектура.
О существовании первобытного искусства узнали совсем недавно, во второй половине XIX в. Чуть не во всех концах земли были обнаружены и раскрыты очаги материальной культуры незапамятных времен1.
Особенно для нас интересно скульптура первобытности, а именно, палеолитические венеры, которые считаются самой ранней первобытно скульптурой.
Для чего были нужны «палеолитечские венеры»?
Цель моей работы - интерпретировать значение статуэток «палеолитечских венер»
Поставленные задачи:
1 Понять, для чего использовались эти статуэтки
2.Классифицировать статуэтки по географическому принципу.
Глава 1
ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ПАЛЕОЛИТИЧЕСКОГО ИСКУССТВА
Палеолитическое искусство остаётся загадкой до сих пор. И причины его зарождения в период Верхнего палеолита до сих пор порождают множество гипотез. Вот некоторые из них:
1) Появлению изображениям на камне и скульптур из глины предшествовала раскраска тела.
2) Искусство появилось случайно, то есть, человек, не преследуя определённой цели, просто водил пальцем по песку или сырой глине. В этой связи мы можем провести параллель с концепцией бессознательного в искусстве, которая развивалась в учении Фрейда и главных течениях двадцатого века, в частности, в сюрреализме и ташизме.
3) Искусство появилось в результате установившегося равновесия сил в борьбе за существование(осознание собственной безопасности, появление коллективной охоты, существование больших хозяйственных коллективов и наличие больших запасов пищи). В результате у отдельных индивидов "освобождается" время для профессиональных занятий творчеством.
4) Анри Брейль предполагал связь между развитием пещерного искусства и охотой на крупных зверей. Охота развивала воображение и сноровку, "обогащала память живыми, глубокими и цепкими впечатлениями".
5) Появление искусства напрямую связано с религиозными верованиями(тотемизм, фетишизм, магия, анимизм). Не случайно многие первобытные изображения находятся в труднодоступных участках пещер. Для справок: Тотем- животное или растение, являющееся мифическим представителем, покровительствующим данному роду.
Фетиш-природный или специально изготовленный предмет, которому придаётся сверхъестественная сила.
Анимизм(от лат. Anima, animus-душа, дух)- вера в существование духов, присущая первобытной религии и язычеству.
Магия- система обрядов, связанная с верой в сверхъестественную способность человека(колдуна, мага) воздействовать на людей и явления природы.
6) Первые произведения эпохи палеолита и пиктографические знаки образуют единое целое(идеограммы-знаки, имеющие определённое значение, но не ассоциирующиеся с определённым словом). Возможно, зарождение искусства совпадало с развитием письменности и речи.
7) Искусство раннего периода можно воспринимать "не более, чем отметины животных, сделанные человеческим способом". Только в последующую за верхним палеолитом эпоху изображения(или идеограммы) наполняются значением. Образы и понятия появились гораздо позднее первых рисунков и скульптур. Знаки верхнего палеолита появились до возникновения значений. Нам сложно представить, что когда-то человечество могло существовать вне смысла и значения. В таком случае искусство первобытности соотносится с явлением, имевшим место в цивилизованном обществе первой половины XX века- авангардом. Он также воспринимается вне смысла и значения. Супрематические комбинации Малевича могут стать понятными только в случае их "дешифровки" самим маэстро или аудиторией "посвящённых". Только тогда они приобретают привязку к реальности, а до интерпретации они как бы пребывают в особом пространстве и содержащаяся в них информация закрыта для зрителя.
8) Искусство играло роль своеобразного механизма торможения, т. е., несло физиологическую нагрузку. Определённые изображения обладали свойством умирять излишний пыл или негативные реакции, связанные с системой запретов. Не исключается его тесная связь с обрядами инициации(инициация-обряд посвящения, через который проходят все члены племени первобытного или традиционного общества, достигшие определённого возраста. Как правило, инициация подразумевает серьёзные физические испытания, сопровождающиеся религиозными церемониями. В результате прошедший все испытания становится полноправным членом племени).
9)Теория «искусство для искусства» или игровая теория. Если говорить в общем, теория предполагает, что искусство появилось для удовольствия, человеку просто понравилось что-то создавать. Эти идеи предложил Э. Лартэ в 19 в. Близкие взгляды развивал Бюхер, Грассе и ряд других исследователей. Но эта теория находится в противоречии с некоторыми фактами.
10) Теория информационного взрыва. Её создал Пфайфер в 1982 г. Теория заключается в том, что на определенной стадии развития человечеству понадобилось преодолеть барьер границ памяти, в результате чего и появилось искусство.
11) Компенсаторная теория. Её создали Коллинз и Оньянс в 1978 г. Это маргинальная теория, не являющаяся ведущей в науке. Теория интерпретирует скульптуры, пластику. Коллинз и Оньянс предположили, что содержание статуэтки отражает стремление подростков владеть тем, что им неподвластно (речь идет о подростках-кроманьонцах), т.е. это компенсация за то, что подростки были исключены из половой жизни.
[http://istorica.ru]
Так, же приводилось мнение, что позднепалеолитические изображения возникли в результате длительного поэтапного процесса, начало которого прослеживается уже в чашевидных углублениях и охряных пятнах и полосах на каменных плитках из мустьерского грота Ля Ферраси во Франции. Согласно другому мнению, эти находки говорят лишь о появлении зачатков отвлеченного мышления, а изобразительная деятельность возникает только в «готовом человеческом обществе, т.е. на рубеже позднего палеолита. Одни специалисты связывают рождение изобразительного искусства с использованием случайно предоставленных природой возможностей например с подправкой резцом или краской напоминающих животных камней, наплывов, пятен на стенах пещер; другие- с постепенным замещением макетом-скульптурой, рельефом, рисунком натуральных останков зверя, которые использовались для имитации охотничьей
схваткиi.