Цель работы
Изучение технологии ввода и редактирования текстовых документов. Создание формул, таблиц, графиков в среде MS WORD. Освоение расширенных возможностей редактора MS WORD.
3. Порядок выполнения работы
3.1 Введите несколько абзацев на русском языке, поясняющих цель и задания вашей лабораторной работы и один на английском языке, используя различные шрифты, размеры букв. Примените к набранному тексту различные виды форматирования.
3.2 Проверьте орфографию на обоих языках.
3.3 Сохраните документ в файле. Установите режим автосохранения через каждые 5 минут.
3.4 Вставьте в текст блок-схему алгоритма, выполненную с помощью встроенного графического редактора. Покажите на схеме различные способы вставки пояснений.
3.5 Создайте по таблице (Приложение 1) 2-хмерные и 3-хмерные диаграммы с заголовками, метками и легендой (редактор диаграмм MS GRAPH).
3.6 Введите формулы с помощью редактора формул MS EQUATION (Приложение 2).
3.7 С помощью Мастера Таблиц создайте таблицу со следующими графами: Марка компьютера или внешнего устройства; цена; количество товара. Добавьте столбец с суммарной стоимостью. С помощью опции Автоформат выберите внешний вид таблицы.
Скопируйте таблицу и поработайте с редактором таблиц: добавить – удалить строки; разделить таблицу на части; преобразовать таблицу в текст и обратно; измените ширину столбцов и строк.
3.8 Создайте верхний и нижний колонтитул. В верхнем укажите дату и время создания работы, в нижнем – номер лабораторной работы, группу и ФИО.
3.9 На первом листе работы вставьте в качестве эмблемы готовое изображение из библиотеки ClipArt. Рядом с эмблемой вставьте «УГАТУ – ПИЭ» с помощью редактора WordArt. Используйте различные свойства объекта: гарнитуру, размер шрифта, закраску, тени, способ расположения текста.
3.10 Создайте нумерованный и ненумерованный список. Создайте многоуровневый список.
3.11 Для пояснений к таблице с ценами компьютеров поставьте сноски.
3.12 В начале работы наберите текст с пояснениями к диаграммам или формулам и установите перекрестную ссылку на соответствующую иллюстрацию.
3.13 Проведите контекстный поиск и замену.
3.14 Установите режим просмотра текста перед печатью и откорректируйте окончательный вид документа.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1 Назначение текстовых процессоров. Виды текстовых процессоров.
2 Вызов справки. Поиск по справке.
3 Работа с абзацами.
4 Проверка орфографии.
5 Выделение фрагмента текста. Работа с фрагментом.
6 Режим «Рисование».
7 Ввод формул.
8 Сноски и ссылки.
9 Сохранение файла.
10 Просмотр файла перед печатью
Приложение 1
Компоненты |
Объемная доля, % |
Массовая доля, % |
Молекулярная масса |
N2 |
78.09 |
75.5 |
28 |
O2 |
20.95 |
23.1 |
32 |
Ar |
0.93 |
1.3 |
40 |
CO2 |
0.03 |
0.05 |
44 |
Всего |
100 |
100 |
|