- •Федеральное агентство по образованию
- •Основы профориентологии
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Темы лекционных занятий
- •Тема 1. Теоретические основы профориентологии
- •Тема 2. Профориентация как важная составляющая профориентологии. Определение понятия "профориентация". Цели и задачи профориентационной работы. Профориентация как система
- •Тема 13. Этапы профессионализации
- •Тема 14. Просвещение как одно из основных направлений профориентационной деятельности
- •Тема 15. Активные формы профориентационной работы
- •Раздел II. Темы семинарских и лабораторно-практических и занятий
- •Тема 1. Этические проблемы деятельности профконсультанта
- •Тема 2. Формы и методы педагогической поддержки социально-профессионального самоопределения старшеклассников
- •Тема 3. Модернизация содержания профориентационной работы в новых социальных условиях
- •Тема 4. Совместная работа школы, семьи и предприятия по подготовке учащихся к выбору профессии
- •Тема 5. Современный рынок труда и его требования к профессионалу
- •Тема 10. Изучение познавательных интересов, профессиональных намерений и интеллектуальных возможностей учащихся
- •Тема 11. Изучение ценностных ориентаций, эмоциональных и волевых ресурсов
- •5. Тематика рефератов и контрольных работ
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительно рекомендуемая
- •6.2. Методические указания студентам
- •6.3. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу " Основы профориентологии"
- •Приложения
- •Глоссарий
- •Список названий современных профессий
- •Профессиограмма социального педагога
- •Личный профессиональный план
- •Содержание резюме:
- •Образец резюме
- •Ролевая игра "Интервью"
- •Основы профориентологии
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Личный профессиональный план
В жизни человека представления о близком и далеком будущем играют такую же роль, какую проложенный штурманом на карте курс играет в движении морского судна или самолета. Будет ли судно натыкаться на неожиданные мели, забредать в непредусмотренные гавани или нет, зависит от четкости, ясности, подробности и обоснованности этого плана.
Планируя свою профессиональную карьеру, выдели следующие моменты:
1. главная цель (кем хочу стать, чего достичь, каким хочу быть):
___________________________________________________________
____________________________________________________________
2. цепочка ближних и дальних целей:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. пути и средства достижения ближних целей:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. внешние условия достижения целей:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. внутренние условия достижения целей:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. запасные варианты и пути их достижения:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Приложение 5
Содержание резюме:
Фамилия, имя, отчество.
Дата и место рождения (указать число, месяц, год рождения).
Образование (последнее место учебы: название учебного заведения, время обучения с по , специальность и квалифи кация, номер диплома; курсы повышения квалификации).
Дополнительные навыки:
дополнительное образование (курсы 2-3 месячные);
знание языков (родной, иностранный);
компьютерная грамотность (какие программы знаешь);
водительские права (на какую категорию машин);
участие в конференциях и семинарах и др.
Опыт работы (начиная с последнего места работы: указать срок работы, название и адрес организации, в качестве кого работал (а), временно или постоянно, сколько человек было в подчинении и т.п.).
Навыки и умения, которые приобретены в процессе работы. Основные черты характера, которые ты ценишь в себе. Награды, грамоты, степени, звания.
Для связи: домашний адрес и телефон.
Дата и подпись.
5-а
Образец резюме
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ |
|
Фамилия |
Мухина |
Имя |
Ольга |
Отчество |
Анатольевна |
Контактный телефон |
8 912 269 69 73 |
introspection@mail.ru |
|
Адрес |
Пермь, Сибирская, 28Б-47 |
Дата рождения |
17 июля 1984 |
ЦЕЛЬ
Соискание должности специалиста по управлению персоналом ООО «Юнимилк»
ОБРАЗОВАНИЕ
Период |
Учебное заведение |
Форма обучения |
Факультет |
Специальность |
2007-2008 |
Пермский Государственный Университет |
вечерняя |
факультет экономики |
управление персоналом |
2003-2008 |
Пермский Государственный Педагогический Университет |
очная |
факультет социальной педагогики |
социальная педагогика |
ОПЫТ РАБОТЫ
Период работы |
Название организации. Сфера деятельности |
Должность. Основные обязанности |
2006-2007 |
ГК «Эксперт» - консалтинг, бизнес-обучение |
администратор. Обязанности: -работа с входящими звонками (маршрутизация звонка, информационная поддержка клиентов компании); -ведение документации; -администрирование бизнес-семинаров и тренингов; -взаимодействие с контрагентами компании; -хозяйственное обеспечение офиса. |
2002-2003 |
Аудио -, видеокомпания «Пять звезд» |
продавец-консультант, кассир. Обязанности: - консультирование и кассовое обслуживание покупателей. |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ
Навыки эффективного взаимодействия и сотрудничества с людьми. Навыки целеполагания. Навыки грамотной организации рабочего времени. Навыки делопроизводства.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ
Уверенное владение ПК (Ms Office, Internet Explorer, Outlook и др.), навыки работы с офисной техникой Уверенное владения английским языком
ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА
Стремление справляться с поставленной задачей на высоком уровне, желание работать и профессионально развиваться, ответственность, работоспособность, отсутствие вредных привычек.
РЕКОМЕНДАЦИИ
Должность и место работы рекомендателя |
Фамилия, имя, отчество рекомендателя |
Контактный телефон |
Генеральный директор ГК «Эксперт» |
Щепина Елена Борисовна |
89091131366 |
Возможно предоставление письменных рекомендаций |
Приложение 6