- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 1
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 2
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 3
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 4
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 5
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 6
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 7
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 8
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 9
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 10
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 11
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 12
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 13
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 14
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 15
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 16
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 17
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 18
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 19
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 20
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 21
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 22
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 23
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 24
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 25
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 26
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 27
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 28
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 29
- •Рассчитайте, исходя из ориентированных штатных нормативов, число должностей врачей-стоматологов, необходимое для обслуживания 1200 учащихся 2-х школ.
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 30
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 31
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 32
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 33
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 34
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 35
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 36
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 37
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 38
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 39
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 40
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 41
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 42
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 43
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 44
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 45
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 46
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 47
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 48
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 49
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 50
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 51
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 52
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 53
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 54
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 55
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 56
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 57
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 58
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 13
для студентов стоматологического факультета
Первичная медико-санитарная помощь: ее цели, задачи, структура и медико-социальное значение.
Организация стоматологической помощи беременным женщинам.
Интенсивный показатель. Определение, формула расчета, графическое изображение.
ЗАДАЧА
При анализе инфекционных заболеваний в городе Н. врач выяснил, что в структуре инфекционной патологии дизентерия в предыдущем году составляла 25%, а в изучаемом году – 10%, на основании чего врач сделал вывод о снижении заболеваемости дизентерией.
Согласны ли Вы с выводом врача? Обоснуйте свое заключение.
Заведующий кафедрой,
профессор Найговзина Н. Б.
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 14
для студентов стоматологического факультета
Общая и первичная заболеваемость, патологическая пораженность. Определение понятий, методы изучения, учетная документация.
Медицинская демография: статика, ее медико-социальный аспект, метод изучения.
Стоматологический стационар: задачи, финансирование, управление. Организация работы, нагрузка челюстно-лицевого хирурга, лечебно-охранительный режим (особенности).
ЗАДАЧА
Проанализируйте как изменился темп роста обеспеченности населения врачами-стоматологами в городе А с 1990 по 2010 г., если на 10000 населения приходилось в:
1990 г.-3,5 врача
2000 г.-4,5 врача
2010 г.-5 врачей.
Заведующий кафедрой,
профессор Найговзина Н.
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 15
для студентов стоматологического факультета
Медицинская демография как наука и ее значения для организации здравоохранения и деятельности врача-стоматолога.
Экспертиза качества медицинской помощи: ведомственная и вневедомственная. Влияние профессиональной подготовки врача-стоматолога на уровень качества медицинской помощи.
Профилактика стоматологических заболеваний, ее виды, организация и значение.
ЗАДАЧА
Рассчитать, исходя из ориентированных штатных нормативов, число должностей врачей-стоматологов терапевтов и хирургов (суммарно), необходимое для обслуживания 50.000 человек взрослого населения в городе, где расположена стоматологическая поликлиника.
Заведующий кафедрой,
профессор Найговзина Н. Б.
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения мгмсу экзаменационное задание № 16
для студентов стоматологического факультета
Иерархия управления стоматологической поликлиникой.
Основные принципы охраны здоровья граждан РФ, их сравнительный анализ с принципами советского здравоохранения.
Медицинская демография: статистика, ее медико-социальный аспект, методы изучения.
ЗАДАЧА
В районе К в 2009 г. число детей, умерших в возрасте до 1 года, составило 25‰ от общего числа умерших за год; в 2010 г. этот показатель составил 20‰ .Можно ли сделать вывод о снижении младенческой смертности?
Заведующий кафедрой,
профессор Найговзина Н. Б.