![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тематический план
- •Тема 1. Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к занятиям
- •Тема 2. Природа преступного поведения. Криминологическая виктимология (лекции – 2 часа, семинары (практические занятия) – 2 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к занятиям
- •Тема 3. Учение о личности преступника (лекции – 2 часов, семинары (практические занятия) – 2 часов) Основные вопросы
- •Раздел 1. Заполняется сотрудниками правоохранительного (правоприменительного) органа по ведению регистрационно-учетной и статистической работы
- •Раздел 2. Заполняется лицом, ведущим расследование уголовного дела или разрешившим материал
- •Раздел 3. Заполняется начальником правоохранительного (правоприменительного) органа
- •Рекомендации по подготовке к занятиям
- •Тема 4. Учение о преступности (лекции – 2 часа, семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 5. Учение о детерминантах преступности (семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 6. Анализ криминологической обстановки и прогнозирование преступности (семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 7. Основы проведения криминологических исследований (семинары – 2 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 8. Нормативные и организационные основы предупреждения преступлений (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственных преступлений (лекции – 2 часа, семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений корыстной направленности (лекции – 2 часа, семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних (лекции – 2 часа, семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и предупреждение групповой, организованной и рецидивной преступности (лекции – 2 часа, семинары – 4 часа) Основные вопросы
- •Рекомендации по подготовке к семинару
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Нормативные источники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература к теме 1
- •К теме 2
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 6
- •К теме 7
- •К теме 8
- •К теме 9
- •К теме 10
- •К теме 11
- •К теме 12
- •К теме 13
- •Примерные вопросы для подготовки к итоговому контролю по дисциплине «Криминология»
Тема 7. Основы проведения криминологических исследований (семинары – 2 часа) Основные вопросы
1. Понятие методики и процедуры криминологического исследования
2. Программа криминологического исследования.
3. Методы криминологического исследования.
4. Внедрение результатов криминологических исследований в практическую деятельность.
Рекомендации по подготовке к семинару
1. Во время подготовки к семинару студент изучает нормативные правовые акты, рекомендованные по теме, научную и учебную литературу по следующим вопросам. Общие методологические принципы научного исследования. Понятие криминологического исследования. Криминологическое исследование в системе социально-правовых исследований. Комплексный и междисциплинарный характер криминологического исследования.
Направленность криминологического исследования на выявление закономерностей и тенденций преступности, отдельных ее видов и категорий преступлений, их причин и условий, особенностей формирования личности преступника и механизма преступного поведения в целях предупреждения.
Основные этапы криминологического исследования, его содержание и структура. Теоретический и эмпирический уровни криминологического исследования. Методология и методика криминологического исследования. Общенаучные и частнонаучные методы криминологического исследования. Методики сбора, обработки и анализа криминологической информации. Совокупность статистических, социологических, психологических и иных способов и приемов получения криминологических данных. Зависимость выбора методов от целей и задач криминологического исследования.
Организация криминологического исследования. Программа и план криминологического исследования. Объект, предмет и гипотезы криминологического исследования. Понятие репрезентативности криминологического исследования.
Выявление количественных (состояние, уровень, динамика) и качественных (структура, характер) показателей преступности – основа статистических методов, используемых в криминологическом исследовании. Изучение документов (традиционный анализ и контент-анализ), опросы представителей различных социальных групп (анкетирование и интервьюирование), наблюдение (пассивное и включенное), социальный эксперимент, экспертные оценки – основные социологические методы, используемые в криминологическом исследовании. Использование психологических тестов в криминологическом исследовании.
Особенности и значимость статистических методов криминологических исследований (массового статистического наблюдения, сводки и группировки, статистический качественный и количественный анализ).
Результаты криминологического исследования и их оформление.
2. Для подготовки докладов, сообщений и рефератов студент может воспользоваться предложенными ему темами. Доклад, сообщение и реферат должны раскрывать тему либо отдельные аспекты, которые не нашли отражение на лекции. Время выступления ограничивается 10-15 минутами.
3. При возникновении трудностей у студента при подготовке к семинару, изучении и конспектировании нормативных актов, научной литературы, решении задач, преподаватель уточняет и разъясняет поступающие вопросы. Выяснение и проработка возникающих вопросов позволяет получить более глубокие знания по данной теме.