Критерии оценки по содержанию и качеству срс-1:

1) объем - не менее 10 стр. машинописного текста (кегль 14, шрифт Times New Roman, интервал 1,5) - 0,5 балла;

2) наличие титульного листа установленного образца, плана, списка источников и литературы установленного образца - 1 балл;

3) наличие правильно оформленных ссылок на использованные источники и литературу – 2,5 балла;

4) самостоятельность и полнота раскрытия пунктов темы – 5 баллов;

5) выводы по теме - 1 балл.

Критерии оценки по содержанию и качеству срс-2:

1) объем - не менее 10 стр. машинописного текста (кегль 14, шрифт Times New Roman, интервал 1,5) - 0,5 балла;

2) наличие титульного листа установленного образца, плана, списка источников и литературы установленного образца - 1 балл;

3) наличие правильно оформленных ссылок на использованные источники и литературу – 2,5 балла;

4) полнота раскрытия пунктов темы – 5 баллов;

5) самостоятельность и творческий подход – 9 баллов;

6) выводы по теме - 2 балла.

4. Содержание заданий (тематика)

На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы по темам:

Блок 1. Теоретические и историко-культурные основы формирования поликультурного богатства России.

Темы:

1. Полиэтничность как фактор исторического развития России.

2. Этнокультурное богатство России – сущность, примеры и значение в истории и современности.

3. Вклад народов России в победу 1812 года.

4. Этнический состав населения Древнерусского государства (формирование, сотрудничество, культура).

5. Этнический состав населения Московской Руси (формирование, сотрудничество, культура).

6. Этнический состав населения России в XVIII веке (формирование, сотрудничество, культура).

7. Этнический состав населения России в XIX веке (формирование, сотрудничество, культура).

8. Этнический состав населения России в XX веке (формирование, сотрудничество, культура).

9. Этнический состав населения России в начале XXI века (формирование, сотрудничество, культура).

10. Веротерпимость в политике Российского государства (на примере отдельных исторических периодов).

11. Сравнительный анализ русских и татарских народных сказок.

12. Традиционная культура народов России (на примере любого из народов).

13. Вклад народов СССР в победу над фашизмом.

14. Этнополитика Российской империи в XIX веке.

15. Этнополитика сталинского режима: сущность и последствия.

16. Вхождение народов Евразии в состав Российского государства: события, факты, значение (на примере отдельного народа).

17. Казачество – русский субэтнос или сообщество этнических групп и общностей?

18. Участие народов России в крестьянских войнах XVII-XVIII вв.

19. Русские и россияне – как вы это понимаете?

20. Этнические факторы миграционных процессов в истории России.

21. Экономическое взаимодействие республик и народов в составе СССР (1922-1991 гг.).

22. Экономическое взаимодействие республик и народов в составе РФ.

23. Сравнительный анализ поговорок и пословиц народов России о труде и гостеприимстве (на примере двух народов).

24. Рукотворные сокровища России – на примере народных художественных промыслов любого народа.

25. Сравнительный анализ этнической музыкальной культуры (на примере двух народов).

26. Сказки, песни, легенды и предания народов России о Родине, знании и науке (сравнительный анализ на примере двух - трех народов).

27. Культура гостеприимства народов России (сравнительный анализ на примере двух - трех народов).

28. Этнокультурные аспекты современного российского искусства.

29. Духовная культура народов России (на примере любого народа).

30. Этнокультурная мозаика в истории моей семьи.

31. Веротерпимость в истории народов России: опыт и уроки.

32. Межэтническое согласие и взаимодействие народов России: факты и уроки – на примере любого региона и любого периода истории и современности.

33. Российские ученые об истории и культуре народов России.

Блок 2. Россия и ее народы.

Темы:

1. Этнос и нация – общее и различное в подходах к интерпретации.

2. Политизация этничности в истории России.

3. Национализм и национальное государство: за и против.

4. Задача для России: дружба народов или дружный народ?

5. Русско-белорусские культурные и экономические отношения – уроки истории и современность.

6. Российская империя - тюрьма народов?

7. Москва многонациональная.

8. Причины и средства преодоления мигрантофобии.

9. Русские в постсоветских странах.

10. Сталинская этнополитика – уроки истории.

11. Репрессии против народов СССР в годы сталинизма.

12. Этнотерриториальные образования в истории России.

13. Эволюция этнотерриториальной карты РФ.

14. Национально-культурная автономия: сущность и значение.

15. Национально-культурная автономия в РФ.

16. Этнонациональные культурные организации РФ.

17. Школы с этнокультурным компонентом: за и против.

18. Как сохранить культуру малочисленных народов России?

19. Что значит быть толерантным?

20. Молодежь и противодействие этнофобии.

21. Советский опыт этнополитики: уроки и значение.

22. Экологическая культура народов России (на примере одного из народов).

23. Межкультурное взаимодействие народов Поволжья.

24. Русско-казахские экономические и культурные взаимосвязи.

25. Культура межэтнических отношений народов Северного Кавказа.

26. Голодомор на Украине: мифы и реальность истории.

27. Русскоязычные в Прибалтике: история и современная ситуация.

28. Как защитить чистоту русского языка?

29. Нужно ли, зачем и как сохранять традиционные народные обряды, праздники, промыслы, фольклор и музыку?

30. Этнодеревни и этнопарки России – сравнительный анализ.

31. Народные художественные промыслы России как туристский ресурс (на примере любого народа и региона).

32. Виртуальный музей народных художественных промыслов России: собственный проект.

33. Викторина по истории и современности народных художественных промыслов России: собственный проект.

34. Русский характер в творчестве В. Высоцкого.