- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Арбитражный процесс»
- •Содержание
- •2. Учебно-методический блок
- •Учебно-тематический план курса
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Система арбитражных судов в Российской Федерации. Функции и задачи арбитражных судов.
- •Тема 2. Альтернативные процедуры урегулирования экономических споров.
- •Тема 3. Предмет и система арбитражного процессуального права.
- •Тема 4. Принципы арбитражного процессуального права.
- •Тема 5. Компетенция арбитражных судов.
- •Тема 6. Лица, участвующие в деле и иные участники арбитражного процесса. Представительство в арбитражном процессе.
- •Тема 7. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе.
- •Список рекомендованной литературы
- •Тема 12. Производство в арбитражном суде первой инстанции. Исковое производство.
- •Тема 13. Акты арбитражного суда.
- •Тема 14. Разбирательство дел о банкротстве в арбитражном суде.
- •Тема 15. Производство в арбитражном суде первой инстанции по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений.
- •Тема 16. Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение.
- •Тема 22. Особенности производства по делам о признании и приведении в исполнение решений иностранных судов и иностранных арбитражных решений.
- •Тема 23. Производство по делам с участием иностранных лиц.
- •Контрольные вопросы и задания к модулю № 2:
- •Список рекомендованной литературы
- •Матеров н.В. Протокол судебного заседания как письменное доказательство в арбитражном процессе (по результатам анализа судебных дел)//Вестник Высшего арбитражного Суда Российской Федерации. 2004. № 9.
- •Тема 24. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов.
- •Тема 25. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам.
- •Контрольные вопросы и задания к модулю № 3:
- •Список рекомендованной литературы
- •Тема 26. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов.
- •Контрольные вопросы и задания к модулю № 4
- •Список рекомендованной литературы
- •2. Учебно-методический блок
- •1. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •Темы семинарских занятий
- •Темы для написания курсовых и дипломных работ
- •Список экзаменационных вопросов
МИНОБРНАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Рассмотрено и рекомендовано На заседании кафедры гражданско-процессуального и трудового права ЮФУ Протокол №3 «20» ноября 2010 г. и.о. Зав. кафедрой к.ю.н., доцент Зиновьев И.П.________________
|
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультет
Доцент Лях С.М. __________________________ «___»______________200 г. |
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Арбитражный процесс»
Составитель НОВИКОВА Г.М.
Ростов-на-Дону
2010 год
Содержание
Содержание …………………………………………………………….
1. Программно-планирующий блок
Рабочая программа
1. Информация об авторах……………………………………………
2. Пояснительная записка ……………………………………………
3. Учебно-тематический план………………………………..….……
4. Содержание дисциплины
Учебные модули…………………………………………………..…….
Учебный модуль № 1 ……………………………………………………
Учебный модуль № 2 …………………………………………………....
Учебный модуль № 3 …………………………………………………...
Учебный модуль № 4 …………………………………………………...
2. Учебно-методический блок
1. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов ………………………………………………………………...
2.Темы семинарных занятий …………………………………………
3. Темы для написания курсовых и дипломных работ……………
4. Список экзаменационных вопросов…………………………….
1. ПРОГРАММНО-ПЛАНИРУЮЩИЙ БЛОК
Рабочая программа
Информация об авторах
Новикова Галина Михайловна – преподаватель кафедры гражданского процесса, юридического факультета ЮФУ, стаж научно-педагогической деятельности – 10 лет.
2. Пояснительная записка
Учебный курс «Арбитражный процесс» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Цель данного курса – изучение законодательных и теоретических основ судопроизводства в арбитражных судах на основе достижений процессуальной доктрины и опыта, наработанного судебно-арбитражной практикой, выработка у студентов знаний и практических умений защиты прав и законных интересов заинтересованных лиц при разрешении арбитражными судами экономических споров и иных дел, отнесенных к их компетенции Конституцией Российской Федерации, специальным законодательством об арбитражных судах и арбитражном процессе, другими федеральными законами.
Основными задачами курса являются:
- ознакомление с теоретическими началами арбитражного процесса и его основными институтами;
- знание и правильное применение действующих норм арбитражного процессуального права с учетом сложившейся судебной практики их толкования;
- овладение навыками самостоятельной проработки правовых ситуаций, возникающих в ходе разрешения правовых конфликтов арбитражными судами.
Место курса в образовательной программе. Учебная дисциплина «Арбитражный процесс» занимает особое место в учебных планах юридических вузов и предполагает изучение урегулированной нормами арбитражного процессуального права формы деятельности арбитражных судов, направленной на защиту оспариваемых или нарушенных прав лиц, осуществляющих предпринимательскую и иную экономическую деятельность, а в случаях, предусмотренных законом, и иных субъектов права.
При изучении данного курса используются правовые знания, основанные на постулатах и доктринах гражданского процессуального права (процессуальные отношения, их содержание, иск, право на иск и т.п.) Это, в свою очередь, предопределяет тесную связь обеих дисциплин. Объединяющим началом выступает также и то, что арбитражное процессуальное право и гражданское процессуальное право регулируют осуществление правосудия в сфере гражданского оборота.
Понимание арбитражного процесса невозможно без предшествующего изучения базовых дисциплин материального права.
Учебные занятия проводятся в форме лекций и семинаров. На лекции отводится 36 часов, на семинарские занятия – 18 часов.
Изучение курса завершается сдачей экзамена.
Самостоятельная работа студентов имеет своей целью продолжение изучения арбитражного процессуального права вне аудиторных занятий. Студенты, работая самостоятельно, помимо учебной литературы, изучения соответствующего нормативно-правового материала, знакомятся с рекомендуемыми монографическими изданиями и статьями в юридических журналах, анализируют судебную арбитражную практику, посещают заседания арбитражного суда.