- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3.Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Предприятие в системе рыночного хозяйствования
- •Тема 1.1. Предприятие как основное звено рыночной экономики
- •Раздел 2. Производственные ресурсы и эффективность их использования
- •Тема 2.1. Кадры и производительность труда
- •Тема 2.2. Основной капитал и производственная мощность предприятия
- •Тема 2.3 Инвестиции
- •Тема 2.4 Оборотный капитал
- •Раздел 3. Научно-технический прогресс и интенсификация
- •Тема 3.1. Научно-технический прогресс.
- •Тема 3.2. Качество промышленной продукции.
- •Раздел 4. Современные формы организации производства
- •Тема 4.1. Концентрация производства и размеры предприятий
- •Тема 4.2. Специализация и кооперирование производства
- •Тема 4.3. Комбинирование производства
- •Тема 4.4. Аренда, лизинг, франчайзинг
- •Раздел 5. Экономический механизм управления предприятием
- •Тема 5.1 Организация оплаты труда работников
- •Тема 5.2. Финансы предприятия
- •Раздел 6. Составление бизнес-плана.
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •1. Промежуточный контроль
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Раздел 1. Предприятие в системе рыночного хозяйствования.
- •Раздел 2. Ресурсное обеспечение предприятия.
- •Раздел 2. Ресурсное обеспечение предприятия.
- •Тема 2.3 Инвестиции и капитальные вложения
- •Тема 2.4 Кадры предприятия и производительность труда
- •Раздел 3. Экономический механизм управления предприятием.
- •Тема 3.1.Организация заработной платы.
- •5.3. Форма итогового контроля
- •5.4. Перечень вопросов к зачету или экзамену
- •5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •Тесты на зачет по дисциплине «Экономика организации»
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной работы (практикума, расчетно-графических работ, рефератов, деловых игр, тематических дискуссий, кейсовых ситуаций, и т.П.)
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •1 Порядок выполнения курсовой работы,
- •3 Методические указания по выполнению курсовой работы
- •2.1 Расчет производственной программы предприятия
- •2.2 Расчет эффективного фонда времени одного среднесписочного рабочего
- •2.3 Расчет численности персонала
- •2.4 Расчет затрат на заработную плату
- •2.5 Расчет себестоимости продукции
- •Калькуляция себестоимости продукции
- •2.6 Расчет экономии в результате внедрения мероприятий нтп
- •2.7 Расчет выручки от реализации продукции в оптовых и отпускных ценах
- •2.8 Определение экономической эффективности мероприятий нтп
- •2.9 Определение бюджетной и социальной эффективности
- •4. Технические средства обучения и контроля
- •5. Инновационные методы обучения (деловые игры, электронные презентации, ситуационные задачи, мозговые штурмы, тренинги и т.Д.)
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •7. Глоссарий
- •III. Учебные материалы (пРактикум)
- •1. Основные фонды предприятия
- •2. Производственные мощности
- •3. Инвестиции
- •4. Кадры предприятия
- •5. Производительность труда
- •6. Оборотный капитал предприятия
- •7. Заработная плата
- •8. Себестоимость продукции, налоги, прибыль
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
I. Учебная программа дисциплины
1. Пояснительная записка
Дисциплина «Экономика предприятия» включена в цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД.Ф.08).
Специальность 080101 «Экономическая теория» специализация «Экономика организации и предпринимательская деятельность»
Учебный курс «Экономика организации (предприятия)» обусловлен необходимостью изучения студентами всех экономических специальностей деятельности предприятия в современных условиях хозяйствования.
Курс рассчитан на 3 триместра и читается студентам после или одновременно со специальными дисциплинами экономического профиля: «Экономическая теория», «Основы современных технологий», «Финансы», «Статистика».
В курсе прослеживается преемственность в изучении новых дисциплин и закрепления знаний, полученных на 1-2 курсах.
В рамках курса студент знакомиться с целями и задачами предприятия, его внутренней и внешней среда, с их организационно-правовой формой; с методикой оценки факторов экономической деятельности; с результатами экономической деятельности и показателями эффективности; с порядком разработки бизнес-плана.
2. Цели и задачи изучения дисциплины
Цели и задачи настоящего курса:
– усвоение основных положений экономической науки о методах, закономерностях и принципах деятельности предприятий различных организационно-правовых форм;
– развитие экономического мышления, формирование у студентов представлений о функционировании предприятий;
– формирование у студентов умений самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания на практике.
– развитие у студентов навыков и умения выполнять конкретные экономические расчеты, выбирать наиболее рациональные управленческие решения.
3.Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен:
– иметь представление о целях и задачах деятельности предприятия как ведущего звена экономики;
– знать организационно-правовые формы предприятия; методы определения величины производственного потенциала предприятия; основы нормирования и методы рационального использования производственных ресурсов; организационно-экономические методы управления НТП на предприятии и повышением качества продукции; экономическую сущность форм организации производства; порядок формирования себестоимости продукции, прибыли, рентабельности, цены на продукцию;
– уметь выполнять конкретные экономические расчеты;
– приобрести навыки выбора наиболее рациональных путей реализации хозяйственных решений;
– владеть знаниями нормативно-правовой базы деятельности предприятия, иметь опыт выполнять конкретные экономические расчеты с целью принятия управленческих решений.
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
Очная форма обучения
Вид учебной работы
|
|
|||
Всего
|
в т.ч. по триместрам |
|||
2.1 |
2.2 |
2.3 |
||
Аудиторные занятия: |
130 |
60 |
30 |
40 |
лекции |
60 |
30 |
10 |
20 |
практические и семинарские занятия |
70 |
30 |
20 |
20 |
Самостоятельная работа |
10 |
|
|
|
ВСЕГО ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
|
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
2.3 |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) |
|
зачет |
|
экзамен |
Заочная форма обучения
Вид учебной работы
|
Количество часов |
||
Всего
|
в т.ч. по семестрам |
||
2.2 |
2.2 |
||
Аудиторные занятия: |
36 |
18 |
18 |
лекции |
24 |
12 |
12 |
практические и семинарские занятия |
12 |
6 |
6 |
Самостоятельная работа |
|
|
|
ВСЕГО ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
2.2 |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) |
|
зачет |
экзамен |
Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки
№ п/п |
Наименование тем и разделов |
Всего (часов) |
Аудиторные занятия (час.) |
Самостоятельная работа, час. |
|
В том числе |
|||||
Лекции |
Практич. занятия |
||||
1. |
Предприятие в системе рыночного хозяйствования |
10 |
4 |
4 |
2 |
2. |
Ресурсное обеспечение предприятия |
52 |
24 |
26 |
2 |
3. |
НТП и интенсификация производства |
4 |
2 |
2 |
- |
4. |
Современные формы организации производства |
6 |
2 |
2 |
2 |
5. |
Экономический механизм управления предприятием |
48 |
22 |
24 |
2 |
6. |
Производственное планирование и разработка бизнес-плана |
20 |
6 |
12 |
2 |
|
Итого |
140 |
60 |
70 |
10 |