- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы Специальность Экономическая теория
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Специальность Экономическая теория
- •4. Содержание курса
- •Тема 1 Предмет и методы институциональной экономической теории
- •Тема 2. Принцип рациональности в институциональной экономике
- •Тема 8. Теория контрактов
- •Тема 9. Фирма в институциональной экономической теории
- •Тема 10. Государство в институциональной экономической теории
- •Тема 11. Институциональные изменения и экономическое развитие
- •Тема 12. Институциональные изменения в современной России
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1.Причины возникновения институциональной экономической теории. Традиционный институционализм.
- •8.1. Литература
- •Тема 2. Принцип рациональности в институциональной экономике
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Правила и нормы.
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Институты как механизм координации.
- •Литература
- •Тема 6. Трансакции.
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7.Трансакционные издержки
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Экономическая теория прав собственности
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Теория контрактов
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Выбор формы экономической организации
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 11. Фирма в новой институциональной экономической теории
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 11. Модели фирмы
- •Литература
- •Тема 12. Государство в институциональной экономической теории
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 13. Институциональные изменения и экономическое развитие
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •14.Институциональное проектирование. Основные принципы институционального проектирования.
- •Литература
- •Тема 15. Институциональные изменения в современной России
- •Литература
- •Примерные темы рефератов
- •7. Примерные темы экзаменационной (зачетной) письменной работы
- •7. Примерные вопросы к экзамену
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
7. Примерные темы экзаменационной (зачетной) письменной работы
1.Охарактеризуйте функции институтов. На примере, взятом из экономической действительности современной России, покажите, каким образом институты создают порядок из хаоса?
2.Всегда ли институциональное развитие приводит к «отбору» наиболее эффективных институтов? Покажите на примерах из экономической действительности современной России.
3. «Заимствование» каких институтов, с Вашей точки зрения, может стать полезным для развития экономики России? Какие экономические институты, существующие в других странах, на Ваш взгляд, не имеют перспективы в экономике России?
4.Проблемы взаимодействия различных ментальных моделей в рамках единого общества (на примере современной России).
5.Как соотносятся категории «трансакции» и «трансакционные издержки» с категориями «права собственности» и «исключительные права собственности»?
6.Специфика института собственности в Росси по сравнению с европейскими странами. Ваша позиция по данной проблеме.
7.Сопоставьте предприятие в советской экономике и фирму в условиях современной российской экономики с позиций расширенной производственной функции и контрактной структуры.
8 Вы решили открыть собственную фирму. Какие институциональные условия следует при этом учитывать?
9.Охарактеризуйте контрактную природу государственного университета на примере ПГУ.
10. Проанализируйте Устав ПГУ с точки зрения существования в нем «контрактных дыр». Какие формы оппортунистического поведения преподавателей и студентов становятся возможными вследствие их наличия? Как предотвратить его?
11.Проанализируйте и систематизируйте правила, содержащиеся в Уставе ПГУ и неформальные правила взаимоотношений преподавателей и студентов и самих студентов в университете. Каковы механизмы выполнения этих правил?
12.Какой, по Вашему мнению, сценарий развития (по Дж. Ходжсону) вероятнее всего реализуется в нашей стране? Позицию обосновать.
13. Охарактеризуйте экономическую роль информации с позиций прав собственности.
14.Охарактеризуйте экономическую роль информации с позиций трансакционных издержек.
15.Охарактеризуйте влияние информации на выбор формы экономической организации (механизма управления) и подтвердите примерами.
Взаимосвязь трансакционных издержек и доверия в процессе контрактации.
16. Какие основные институциональные изменения произошли в нашей стране после 1991 года?
17. Изменения системы ценностей в России на рубеже ХХ-ХХ1 вв.
18. Институциональная природа общего и профессионального образования .
19. Какие институциональные изменения требуются, на Ваш взгляд, для повышения качества высшего образования в России?
20.Институциональная природа коррупции в современной экономике.
21.Охарактеризуйте государство в категориях институтов и организаций.
22..Охарактеризуйте государство с позиции прав собственности и трансакционных издержек.
23.Как можно охарактеризовать состояние социального капитала в нашей стране в настоящее время?
24.Причины сложностей принятия и соблюдения законов в современной России.
25. Формирование институциональных основ современной экономики (сетевой, информационной, глобальной) в России.
26. Экономические аспекты эволюции института семьи в современных условиях.
27. Институциональные основы глобализации.