- •1. Эмоции
- •2. Основные свойства эмоций
- •3 Компоненты эмоционального реагирования
- •6. Виды эмоционального реагирования
- •Характеристика различных видов эмоционального реагирования
- •Эмоция как реакция на ситуацию и событие
- •7. Аффе́кт (лат. Affectus — страсть, душевное волнение):
- •8. Собственно эмоции.
- •Чувства как вид эмоций
- •Смысл и границы термина
- •Особенности
- •13. Теория Чарльза Дарвина
- •15. Теория джемса-ланге
- •18 Бихевиористская теория Дж. Уотсона
- •23. К. Изард
- •25. Психоаналитическая теория эмоций
- •26. Классификация эмоций
- •Особенности потребностей человека
- •30 Различные ученые по-разному объясняли сущность человеческих потребностей:
- •31 Потребности организма и личности
- •32 Формирование потребностей
- •34 Классификации потребностей человека
- •По сферам
- •По объекту
- •По функциональной роли
- •По происхождению
- •По субъекту потребностей
- •По оказываемому на общество эффекту
- •35 Классификация потребностей по г.Мюррею.
- •36 Пирамида потребностей по Маслоу
- •37 Потребности по к. Хорни, э. Фромму
- •38 Русская и отечественная психология
- •42 Мотив как потребность и цель.
- •3.1. Мотив как потребность
- •3.2. Мотив как цель
- •43Мотив как побуждение и намерение
- •3.3. Мотив как побуждение
- •3.4. Мотив как намерение
- •44. Мотив как устойчивое свойство личности. Мотив как устойчивые свойства (личностные диспозиции)
- •3.6. Мотив как состояние
- •45. Мотив и мотивация
- •46 Мотивационный процесс.
- •47, 48. Структура, характеристики и функции мотива
- •50. Представление о мотивах в психоанализе.
- •51. Понятия квазипотребности и психологического поля в теории к. Левина
- •52 Когнитивная психология
- •55 Мотивы в отечественной психологии
- •56 Кеттел выделил также 7 побудительных структур («эргов» - мотивационных факторов), связанных с 5 чувствами:
- •61 Мотивация,вызванная привлекательностью объекта
- •Недостаточность приспособительных возможностей
44. Мотив как устойчивое свойство личности. Мотив как устойчивые свойства (личностные диспозиции)
Точка зрения, что мотив — это устойчивые характеристики личности, в основном характерна для работ западных психологов, но имеет сторонников и в нашей стране.
В западной психологии устойчивые (диспозиционные) и переменные факторы мотивации (М. Мадсен [М. Madsen, 1959]), устойчивые и функциональные переменные (X. Мюррей [Н. Murrey, 1938]), личностные и ситуационные детерминанты (Дж. Аткинсон [J. Atkinson, 1964) рассматриваются как критерии разделения мотива и мотивации. Авторы отмечают, что устойчивые характеристики личности обусловливают поведение и деятельность в такой же степени, как и внешние стимулы. Личностные диспозиции (предпочтения, склонности, установки, ценности, мировоззрение, идеалы) должны принимать участие в формировании конкретного мотива.
Ряд отечественных психологов (К. К. Платонов, В. С. Мерлин, М^Ш. Магомеда Эминов) тоже считают, что в качестве мотивов, наряду с психическими состояниями, могут выступать и свойства личности. Б. В. Зейгарник, опираясь на введенный Г. Олпортом для обозначения механизма развития личности термин «черта», считает, что это не черта личности, а черта-мотив, черта-интерес.
Однако принятие свойств личности за мотив тоже не решает проблемы, тем более, что многие личностные свойства (диспозиции) скорее являются потребностями, например стремление к деятельности, к наслаждению, потребность в новых впечатлениях, либидо, потребность в самосохранении, в знаниях, стремление к самоуважению, к творчеству, художественная потребность. В то же время устойчивые свойства личности (интересы и склонности, предпочтения и идеалы, установки и мировоззрение) могут оказывать влияние на принимаемые человеком решения; т. е. свойства личности могут быть включены в основание действий и поступков человека.
3.6. Мотив как состояние
Такой подход (мотив как состояние) обозначен в «философском энциклопедическом словаре» (1983) и в работе Р. А. Пилояна (1984), в которой он пишет, что мотивом называется особое состояние человека, заставляющее его действовать или бездействовать. Дж. Гилфорд (J. Guilford, 1956) тоже не исключает состояния как фактора начала и поддержания активности, а Е. Р. Хилгард (Е. Hilgard, 1957) прямо пишет, что мотивом является любое состояние организма, которое имеет влияние на его готовность к началу или продолжению определенного поведения. К этим авторам можно добавить и тех, кто за мотивы принимает эмоции, ведь они по существу тоже являются состояниями.
Конечно, нельзя отрицать, что побуждение к действию или поступку может быть обусловлено возникновением того или иного состояния. Ведь переживание нужды (как одного из компонентов потребности личности) тоже является состоянием, и именно это переживание дает толчок к проявлению человеком психической и физической активности. Однако свести мотив только к состоянию так же неправомерно, как и принять за мотив нужду. Поэтому трудно согласиться и с развиваемым А. М. Мейерович (1987) взглядом (самим по себе интересным), что мотивом деятельности является «модель потребного состояния».
Автор некритично воспринимает положение А, Н. Леонтьева о том, что потребность, еще «не зная» своего предмета, не способна направлять и регулировать деятельность; на этом основании он полагает, что образ не существующего в действительности предмета не может возникнуть на основе потребности. Отсюда возникает, пишет А. М. Мейерович, проблема определения того звена, которое опосредствует связь между потребностью и «незнаемым» предметом, способным ее удовлетворить. Им, по его мнению, является отражение в сознании того состояния личности, которое возникает в ситуации удовлетворения потребности. Формированию образа предмета потребности предшествует предвосхищение, моделирование «потребного» состояния личности (т. е. предвкушения состояния удовлетворения). Эта «модель потребного состояния» и является, по мнению А. М. Мейеровича, мотивом деятельности, отражающим то, ради чего она совершается.
Можно согласиться с автором, что такое предвосхищение может иметь место и что оно обладает побудительной силой, но принять только его в качестве мотива трудно. Ведь по сути «модель потребностного состояния» является одним из видов цели (целевым состоянием).