![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Краткий обзор дисциплины «концепции современного естествознания»
- •Тема 1.
- •Естествознание как единая наука о природе
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 2. Характеристика естественно научного познания
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 3. Важнейшие этапы развития естествознания
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 4. Концепция относительности пространства и времени
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 5. Строение материального мира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 6. Взаимодействия и движение структур мира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 7. Основные закономерности микромира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 8. Концепции вещества и энергии
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 9. Состав, структура и взаимопревращения веществ
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 10. Природа мегамира
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 11. Характер естественно-научных закономерностей природы
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 12. Происхождение и эволюция вселенной
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 13. Происхождение и эволюция небесных тел, земли
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 14. Концепции происхождения жизни
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 15. Эволюция живой природы
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 16. Концепция происхождения и эволюции человека
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 17. Человек
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 18. Учение о биосфере и экологии
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 19. Методы современного естествознания
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 20. Самоорганизация в природе
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 21. Современное естествознание и будущее науки
- •Вопросы для контроля знаний
- •Правила оформления курсовых работ и решения задач
- •Перечень вариантов задач по курсу дисциплины
- •1. Человек во Вселенной. Характерные масштабы расстояний, интервалов времени и энергий в природных процессах. Инструменты исследования.
- •2. Связь науки с философией. Роль математики. Проблемы бесконечностей. Понятие предела. Производная и дифференциал. Разложение функций в ряды.
- •3. Динамика Ньютона. Операции с векторными величинами. Законы cохранения и их связь со свойствами времени и пространства.
- •4. Оптика физиологическая, геометрическая и волновая.
- •5. Электромагнетизм. Электростатика
- •6. Основы общей химии
- •Правила оформления курсовой работы
- •Правила оформления списка литературы
- •Примерный перечень тем курсовой работы
- •Выдающиеся учёные-естествоиспытатели
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету)
- •Список литературы
4. Оптика физиологическая, геометрическая и волновая.
Физиологическая оптика.
4.1. Когда глаз лучше видит темные буквы на светлом фоне, а когда наоборот?
4.2. Какие предметы кажутся ближе - темные или светлые?
4.3. Какие цифры (толстые и округлые или тонкие и угловатые) лучше видит глаз с большого расстояния?
4.4. Что изменяется в цветовосприятии, если цвет появляется на фоне своего дополнительного цвета?
4.5. Какой цвет является дополнительным к зеленому? К желтому?
Геометрическая оптика.
4.6. Перечислите и объясните законы геометрической оптики.
4.7. Каков физический смысл относительного показателя преломления света?
4.8. Каков геометрический смысл относительного показателя преломления света?
4.9. В чем состоит и когда возникает явление полного внутреннего отражения?
4.10. При каком угле падения луча света из воздуха на границу раздела со средой, имеющей относительный показатель преломления п, отраженный луч перпендикулярен преломленному?
4.11. Что такое фокус линзы? Как найти фокусное расстояние у положительной линзы?
4.12. Объясните ход лучей в лупе. Согласно рисунку.
4.13. Нарисуйте ход лучей в телескопе (любом). По рисунку.
4.14. Рассмотрите ход лучей в микроскопе. По рисунку.
Волновая оптика.
4.15. Что такое волна?
4.16. Что такое длина волны и как она связана с частотой волны и скоростью распространения?
4.17. Какие колебания в волне считаются продольными, а какие поперечными?
4.18. Что такое монохроматическая волна?
4.19. Что такое циклическая частота гармонического колебания?
4.20.В каких пределах длин волн лежит видимая человеческим глазом часть спектра электромагнитного излучения?
4.21. Что такое дисперсия света?
4.22. Изобразите разложение белого света призмой. Какие лучи в видимом спектре преломляются всего слабее, а какие всего сильнее? По рисунку.
4.23. Какие явления демонстрируют волновые свойства излучения?
4.24. В чем состоит явление интерференции света?
4.25. В чем наиболее ярко проявляется интерференция света?
4.26. В чем состоит явление дифракции света?
4.27. Какова физическая природа световых волн?
4.28. Что такое плоско поляризованный свет?
4.29. Что доказывает существование явления поляризации света?
4.30. Что представляет собой скорость света?
4.31. В чем состоит эффект Доплера?
4.32. Что представляет собой основной принцип волновой оптики?
4.33. В чем заключалась основная идея Френеля, позволившая с помощью принципа Гюйгенса обосновать волновую природу света?
4.34. Какая характеристическая величина служит мерой возможности наблюдения волновых явлений?
4.35. Какие Вы знаете приборы, позволяющие производить разложение светового сигнала в спектр?
4.36. Объясните устройство и ход лучей в интерферометре Майкельсона. По обычной схеме.
4.37. Нарисуйте (качественно) дифракционную картину (распределение интенсивности света на экране) от круглого отверстия или длинной прямой щели.
4.38. Что принимается за угловое изображение длинной прямой щели?
4.39. Какова разрешающая способность человеческого глаза? Увидит ли глаз ночью обе фары автомобиля с расстояния 10 км или они сольются в одну точку?