- •Международные региональные организации
- •Разработчик: старший преподаватель, к.И.Н. Маркушина Наталья Юрьевна
- •1. Цель курса.
- •2. Задачи курса.
- •3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •4. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •Объём и распределение часов курса по темам и видам занятий
- •Форма итогового контроля:
- •Содержание курса
- •Разделы курса.
- •1.1. Вводное занятие: Основные теоретические концепции изучения международных организаций
- •1.2. Эволюция и становление межгосударственного сотрудничества
- •1.3. Интеграционные тенденции в идеях и на практике
- •2.1 Универсальные международные организации
- •2.2 . Региональные международные организации (Европа)
- •2.3. Региональные международные организации (атр)
- •2.4. Региональные международные организации (Африканские международные организации)
- •2.5 Региональные международные организации (Интеграционные процессы в Латинской Америке)
- •2.6 Внешние связи регионов рф: Российские регионы и международные организации
- •2.7 Становление и эволюция нато
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Международные отношения. Теории, конфликты, движения, организации. Учебное пособие/под. Ред.П.А. Цыганкова. М. 2008
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Факультет международных отношений
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры Декан факультета
Мировой политики профессор
Протокол № _____________ К.К.Худолей
дата _____________ __________________
зав.кафедрой
д.и.н., профессор В.С.Ягья
_________
Программа учебной дисциплины
Международные региональные организации
(International organizations)
по направлению Международные отношения
вузовского компонента цикла 030702 СДМ.В.02
Разработчик: старший преподаватель, к.И.Н. Маркушина Наталья Юрьевна
Рецензенты: профессор Ягья В.С.
доцент Ланко Д.А
Санкт-Петербург
2009
Организационно-методический раздел
1. Цель курса.
Целью курса «Международные организации» является обучить студентов дневной формы обучения факультета «Международных отношений» основным концепциям и подходам, а также ключевым проблемам Международных организаций. Программа курса предназначена для формирования стройной системы взглядов в данной области. Курс «Международные организации» подготовлен на основе обобщения отечественных и зарубежных исследований. Программа курса включает анализ современных проблем международных организаций и мировой политики. В курсе рассматривается история международных организаций, систематизация, анализ их деятельности на основе норм международного права, а также особое внимание уделяется анализу участия России в Международных организаций. Изучается комплекс основных проблем современного мира в глобальном и региональном измерении. Анализируются основные факторы, влияющие на процессы, происходящие при участии международных организаций. В интерактивной форме даются представление об основах политического консалтинга и политического анализа через политическое моделирование международных организаций.
2. Задачи курса.
Задачами курса «Современные международные отношения» является обучение студентов основам анализа, которые включают:
понимание природы современных международных отношений;
изучение основных факторов и тенденций глобальных и региональных международных процессов;
умение применять полученные теоретические знания для анализа текущих проблем и реалий международных организаций;
владение методами и способами поиска адекватных средств для решения внешнеполитических вопросов.
студенты должны понимать эволюцию и становление межгосударственного сотрудничества
знать современную классификацию международных организаций
определять перспективы развития международных организаций в ХХI веке
3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Является дисциплиной специализации в рамках общепрофессиональной дисциплины в рамках федерального компонента.
4. Требования к уровню освоения содержания курса.
Студентам необходимо иметь базовые знания по международному праву, экономики и политологии, всеобщей истории, а также английскому языку для ознакомления с дополнительной литературой.
Объём и распределение часов курса по темам и видам занятий
№ п/п |
Наименование тем и разделов |
ВСЕГО часов (трудоём- кость) |
Аудиторные занятия (час.) |
Самостоя- тельная работа |
|
в том числе |
|||||
Лекции |
Семинары |
||||
1 |
Вводное занятие: Основные теоретические концепции изучения международных организаций |
10 |
4 |
2 |
4 |
2 |
Эволюция и становление межгосударственного сотрудничества |
12 |
6 |
|
6 |
3 |
Интеграционные тенденции в идеях и на практике |
10 |
4 |
2 |
4 |
4 |
Универсальные международные организации |
12 |
4 |
2 |
6 |
5 |
Региональные международные организации (Европа) Панъевропеизм: от идеи до создания Евросоюза |
8 |
4 |
2 |
2 |
6 |
Региональные международные организации (Европа) Совет Европы |
8 |
4 |
2 |
2 |
7 |
Региональные международные организации (Европа) Концепция «Нового Севера» |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Региональные международные организации (АТР) |
6 |
2 |
2 |
2 |
9 |
Региональные международные организации (Африканские международные организации) |
6 |
2 |
2 |
2 |
10 |
Региональные международные организации (Интеграционные процессы в Латинской Америке) |
6 |
2 |
2 |
2 |
11 |
Внешние связи регионов РФ: Российские регионы и международные организации |
8 |
2 |
|
6 |
12 |
Становление и эволюция НАТО |
4 |
2 |
|
2 |
|
Отчётное занятие по итогам деловой игры на семинарских занятиях |
10 |
4 |
2 |
4 |
13 |
Интеграционные и дезинтеграционные процессы на постсоветском пространстве |
8 |
4 |
2 |
2 |
14 |
Система современных международных организаций |
8 |
4 |
2 |
2 |
15 |
Международные экономические организации |
6 |
2 |
2 |
2 |
16 |
Международные организации в области образования, науки и культуры |
6 |
2 |
2 |
2 |
17 |
Отчётное занятие по итогам деловой игры на семинарских занятиях |
10 |
4 |
2 |
4 |
18 |
Международные неправительственные организации (НПО) |
10 |
6 |
2 |
2 |
19 |
Отчётное занятие по итогам деловой игры на семинарских занятиях |
14 |
4 |
2 |
8 |
|
ИТОГО: |
172 |
68 |
34 |
70 |