- •Цели научно-исследовательской практики
- •2. Задачи научно-исследовательской практики
- •3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп магистратуры
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики – лабораторная.
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике
- •10. Формы аттестации по итогам научно-исследовательской практики
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
Базами для проведения научно-исследовательской практики для данной магистерской программы являются кафедры факультета, НИИМеханики, Нф ИМАШ РАН, ОАО ОКБМ Африкантов и др. предприятия и организации.
Время проведения практики –3 недели в 2 семестре и 4 недели в 4 семестре обучения.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения:
постановки задач научных исследований на основе результатов поиска, обработки и анализа научно-технической информации;
разработки новых технических решений на основе результатов научных исследований;
создания теоретических моделей поведения конструкций и сред, позволяющих прогнозировать параметры, характеристики объектов и свойства материалов и изделий;
разработки программ и выполнение научных исследований, обработки и анализа их результатов, формулирование выводов и рекомендаций;
подготовки научно-технических отчетов, аналитических обзоров и справок;
универсальные и профессиональные компетенции:
способностью и готовностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук;
к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;
свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения;
на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;
самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
к использованию методов математического моделирования материалов и механических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез;
способностью и готовностью организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей;
к поиску обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи;
использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты;
7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
Научно-исследовательская практика включает следующие разделы:
изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;
выбор темы исследований с учетом рекомендации кафедры, на которой планируется проведение НИР, анализ ее актуальности;
сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме работы, составление обзора литературы, постановка задачи;
участие в создании экспериментальных установок, отработке методики измерений и проведении научных исследований по теме работы;
участие в проведение расчетов на прочность, ресурс конструкций и их элементов;
участие в составлении отчета (разделы отчета) по теме или ее разделу, подготовка доклада и тезисов доклада на конференции, подготовка материалов к публикации.