Комментарии к семинарам Семинар 3

1.Ц е л о с т но с т ь (или цельность, когерентность) текста ориентирована на план содержания, на смысл, она в большей степени психолингвистична и обусловлена законами восприятия текста, стремлением читателя, декодирующего текст, соединить все компоненты текста в единое целое. Цельность тeкстa обеспечивается его денотaтивным npoстранством и конкретной ситуацией его восприятия: кто воспринимает текст? где?' когда? зачем? целостность текста обусловлена коицептуальностью текстового смысла, в связи с чем она в, большей степени парадигматична. С в я з н о с т ь(когезия) в противовес цельности в большей степени лингвистична, она обусловлена линейностью компонентов текста, т. е. синтагмaтична. У Моэма ц. – за счет а)рассказа в рассказе; образа рассказчика – слушает, задает вопрос в конце, реализующий, наряду с избыточностью, обманутое ожидание .в)трансформации смысла заглавия.С. - за счет сквозных повторов(имя героя и его тезки,социальных и личн. антиподов. Повторы слов с общим компонентом

2.Мир креолизованных текстов чрезвычайно многообразен. Он охватывает тексты газетно-публицистические, научно-технические, тексты-инструкции, иллюстрированные художественные тексты, тексты рекламы, афиши, комиксы, плакаты, листовки и др.

3.Устные раз гов. Т.тексты, фактура которых состоит из двух негомогенных частей: вербальной (языковой/речевой) и невербальной (принадлежащей к другим знаковым системам, нежели естественный язык» а) простые.б)разгов.в)непоготовл.,г) норматив-дефектные. д)деграмматикализ.е)нефиксир- если нет прощаний и т.д.ж)мягкие – по экспликации замысла.з)дескриптивные с эл. деонтич. и аксиоло. В основном предметно направл.

Фиксир. – наличие алгоритма Нефиксированные тексты отличаются индивидуальностью замысла, интенциональностью, ситуативностью, и огромной вариативностью вербального выражения.

4.Функционально-прагматический параметр позволяет выделить тексты-предписания, тексты - описания, тексты-оценки. Художественный текст по этому параметру, вероятно, относится к текстам-описаниям, имплицитно содержащим признаки аксиологического и деонтического текстов.

5.Комм.намерение ассертивный, или информирующий, тип, директивный тип текстов, с функцией побуждения адресата .комиссивный тип текстов, с выражением определенных обязательств ,экспрессивный тип текстов, с реакцией, декларативный тип текстов, с функцией официально-делового заявления

6.Также пятичастной является функционально-коммуникативная классификация К. Бринкера, который группирует тексты' вокруг пяти доминантных текстовых функций, называемых им в соответствии с классификацией речевых актов Дж.Р. Сёрля следующим образом: информативная (Informationsfunktion), апеллятивиая (Appellfunktion), облигативная (Obligationsfunktion), контактная (Kontaktfunktion), декларативная (Deklarationsfunktion). При этом , как и авторы других типологий, отмечает, что его классификация касается только текстов повседневной коммуникации (так называемых Gebrauchstexte), но называет в скобках поэтическую

7.Классиф. по композиции.Э. Верлих называет пять оснований для деления текстов по этому принципу: описание (Deskription), высказывания в виде текстов о пространственных изменениях концептов; рассказ-сообщение (Narration) об изменениях, в первую очередь, временного характера; экспозиция (Exposition), тексты с «делением»концептов на части (Zerlegung) или их объединением (Коmроsition); аргументация (Argumentation), тексты, устанавливающие разные виды отношений (Relationen) между концептами и высказываниями говорящих; инструкция

32