- •1. Естествознание – предмет и характеристика. Особенности курса ксе.
- •2. Наука – определение. Специфические черты.
- •3.Структура научного познания. Критерии и нормы научности.
- •5. Культура – определение и специфика. Виды культуры.
- •Взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур заключается в следующем:
- •7. Характеристика знаний в древнем мире (Вавилон, Египет, Китай).
- •8. Естествознание средневековья (мусульманский Восток, христианский Запад).
- •9. Наука Нового времени (н. Коперник, Дж. Бруно, г. Галилей, и. Ньютон и другие).
- •10. Научные революции эпохи Возрождения.
- •11. Классическое естествознание – характеристика.
- •12. Неклассическое естествознание – характеристика.
- •13. Стадии развития естествознания (синкретическая, аналитическая, синтетическая, интегрально-дифференциальная).
- •14. Древнегреческая натурфилософия (Аристотель, Демокрит, Пифагор и др.).
- •15. Научные методы. Эмпирический уровень (наблюдение, измерение, эксперимент) и теоретический уровень (абстрагирование, формализация, идеализация, индукция, дедукция).
- •16.Научные методы: всеобщий, общенаучный и частнонаучный.
- •17. История развития взглядов на пространство и время в истории науки.
- •18. Пространство и время (классическая механика и. Ньютона и теория относительности а. Эйнштейна).
- •19.Общие и специфические свойства пространства и времени.
- •21. Естественнонаучная картина мира: физическая картина мира (механическая, электромагнитная, современная – квантово-релятивистская).
- •22.Принципиальные особенности современной естественнонаучной картины мира.
- •23. Структурные уровни организации материи (микро-, макро- и мегамир).
- •24.Макромир: концепции классического естествознания
- •25. Микромир: концепции современной физики.
- •26. Мегамир: современные астрофизические и космологические концепции
- •27. Вещество и поле. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •28. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
- •29. Элементарные частицы: классификация и характеристика.
- •30. Понятие взаимодействия. Концепция дальнодействия и близкодействия.
- •31. Характеристика основных видов взаимодействия (гравитационное, электромагнитное, сильное и слабое).
- •32. Основы квантовой механики: открытия м. Планка, н. Бора, э. Резерфорда, в. Паули, э. Шрёдингера и др.
- •33. Динамические и статистические законы.
- •34.Принципы современной физики (симметрии, соответствия, дополнительности и соотношения неопределённостей, суперпозиции).
- •35.Закон возрастания энтропии: 1 и 2 законы термодинамики. Энтропия мера хаоса.
- •4. Релятивистская модель Вселенной.
- •5. Модель Большого взрыва.
- •6. Модель расширяющейся Вселенной.
- •37. Внутреннее строение Земли. Геологическая шкала времени.
- •38. История развития концепций геосферных оболочек Земли. Экологические функции литосферы.
- •41. Основные законы химии. Химические процессы и реакционная способность веществ.
- •42.Равновесие в химических реакциях (Принцип Ле-Шателье ). Закон возрастания энтропии.
- •43. Биология в современном естествознании. Характеристика «образов» биологии (традиционная)
- •Традиционная, или натуралистская биология.
- •44.Характеристика «образов» биологии (физико-химическая)
- •1) Метод меченых атомов.
- •2) Методы рентгеноструктурного анализа и электронной микроскопии.
- •3) Методы фракционирования.
- •4) Методы прижизненного анализа.
- •5) Использование эвм.
- •45.Характеристика «образов» биологии (эволюционная)
- •46. Концепции происхождения жизни на Земле (креационизм, самопроизвольное (спонтанное) зарождение, теория стационарного состояния, теория панспермии и теория биохимической эволюции).
- •1. Креационизм.
- •2. Самопроизвольное (спонтанное) зарождение.
- •3. Теория стационарного состояния.
- •4. Теория панспермии.
- •5. Теория биохимической эволюции.
- •47. Признаки живых организмов. Характеристика форм жизни (вирусы, бактерии, грибы, растения и животные).
- •48. Структурные уровни организации живой материи.
- •49. Происхождение и этапы эволюции человека как биологического вида.
- •50. Клеточная организация живых систем (структура клетки).
- •1. Животная клетка:
- •2. Растительная клетка:
- •51. Химический состав клетки (элементарный, молекулярный – неорганические и органические вещества).
- •52. Биосфера – определение. Учение в. И. Вернадского о биосфере.
- •53. Система: природа - биосфера – человек.
- •54.Влияние природы на человека (географическая среда). Влияние человека на природу (техносфера).
- •56. Понятие о живом веществе биосферы. Функции живого вещества в биосфере.
- •57. Ноосфера – определение и характеристика. Этапы и условия становления ноосферы.
- •58.Ресурсная и биосферная модели развития биосферы.
- •59.Модель устойчивой мировой системы. Законы экологии.
- •60. Физиология человека. Характеристика физиологических систем человека (нервная, эндокринная, сердечно-сосудистая, дыхательная, выделительная и пищеварительная).
- •61. Концепция здоровья. Условия ортобиоза.
- •62.Валеология – понятие
- •64.Эмоции, творчество и работоспособность.
- •65. Кибернетика (исходные понятия). Качественная характеристика информации.
- •66. Концепции самоорганизации: синергетика.
- •67.Принципы синергетики
- •68.Интеллект и искусственный разум.
- •69.Искусственный разум: перспективы развития.
- •70.Космические циклы: Гелиобиология и селенобиология.
5. Культура – определение и специфика. Виды культуры.
Культура – это совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности создавать и использовать.
Любой предмет культуры можно разложить как минимум на 2 составляющие:
природная основа;
социальное оформление.
Эта двойственность мира культуры является основой существования двух её типов: естественнонаучного и гуманитарного.
ВИДЫ КУЛЬТУР:
1.Доминирующая культура: совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов данного общества, называется господствующей, или доминирующей, культурой. Доминирующая культура может быть национальной или этнической в зависимости оттого, насколько многолюдной является данная страна.
Этническая культура - это культура людей, связанных между собой общностью происхождения и совместно осуществляемой хозяйственной деятельностью. Она включает орудия труда, нравы, обычаи, ценности, одежду, пищу. Территориальная ограниченность, жесткая локализация, обособление в сравнительно узком социальном пространстве (племя) - одно из основных черт этой культуры.
Национальная культура объединяет людей, живущих на больших пространствах и необязательно связанных кровно-родственными отношениями. Необходимым условия: новый тип социальной коммуникации, связанный с изобретением письменности, рождением литературного языка и национальной литературы.
2. Субкультура и контркультура: Субкультура - это часть общей культуры нации, в отдельных аспектах отличающаяся или противостоящая целому, но в главных чертах согласующаяся с культурой нации, которая получила название доминирующей. Она включает ряд ценностей доминирующей культуры и добавляет к ним новые ценности, характерные только для нее.
Контркультура обозначает такую субкультуру, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит последней, находится в конфликте с господствующими ценностями (культура богемы).
3. Сельская культура: носителями этой культуры выступают крестьяне. Выделяет следующие особенности сельской культуры: 1. Неравномерная загруженность аграрным трудом; 2. Доверительно-личные отношения; 3. Плотный неформальный контроль за поведением каждого члена; 4. Подчеркнутая грубоватость и фамильярность в обращении друг с другом; 5. В потоке информационного обмена в деревне основную роль выполняют слухи; 6. Ограниченный жизненный опыт; 7. Более высокий, чем в городе, удельный вес коллективной деятельности; 8. Большее внимание экологической культуре и охране окружающей среды; 9. Ограниченный культурный досуг; 10. Раннее занятие физическим трудом на открытом воздухе сформировало иное отношение к физкультуре; 11.Культурный лаг - разрыв в культурном уровне между городом и селом.
4. Городская культура: это культура крупных и средних несельскохозяйственных поселений, обычно индустриальных и административных центров. К общим чертам городской культуры, относятся высокая плотность застройки городской территории; наличие большого числа транспортных магистралей и объектов социокультурного (дворцы, улицы) и инженерного (шоссе и транспортные развязки, железнодорожные узлы и вокзалы, водопроводные и телекоммуникационные сети) назначения. Отличительные особенности городской жизни - это одиночество в толпе, возможность долго ни с кем не общаться, замена личных контактов телефонными звонками. Городская среда насыщена огромным числом вредных веществ. Отсюда ослабленное здоровье, низкая рождаемость, большое количество всевозможных заболеваний.
6 .Специфика и взаимосвязь естественнонаучного и гуманитарного типов культур.
Культура – это совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать.
Любой предмет культуры можно разложить как минимум на 2 составляющие:
природная основа;
социальное оформление.
Именно эта двойственность мира культуры и является в конечном счете основанием возникновения двух ее типов, которые принято называть естественнонаучным и гуманитарным. Предметная область первого – чисто природные свойства, связи и отношения вещей, “работающие” в мире человеческой культуры в виде естественных наук, технических изобретений и приспособлений, производственных технологий и т.д. Второй тип культуры – гуманитарный – охватывает область явлений, в которых представлены свойства, связи и отношения самих людей как существ, с одной стороны, социальных, а с другой – духовных, наделенных разумом. Наличие в единой человеческой культуре двух разнородных типов стало предметом философского анализа еще в ХIХ в. В ХХ в. эта проблема перешла уже и в практическую плоскость: Возникло четкое ощущение растущего разрыва естественно - научной и гуманитарной культур. Естественные науки часто именуются “точными”, а гуманитарные – “неточными.