- •1. Древнерусское государство Киевская Русь. Общественные отношения, государственный строй, хозяйственно экономическая жизнь
- •2.Политика «военного коммунизма»
- •3.Русь в период феодальной раздробленности.
- •4.Внешняя политика Советского государства в 1921-1940-е годы: основные направления.
- •5. Участие России в Первой мировой войне 1914-1918
- •6.Коллективизация сельского хозяйства и ее последствия.
- •7.Внутренняя и внешняя политика Ивана IV.
- •8.Начальный период Великой Отечественной войны. Причины поражения Красной Армии в 1941-1942гг.
- •1 Сентября 1941 г. – янв. 1943 г. – блокада Ленинграда.
- •9. Дворцовые перевороты
- •10.Внешняя политика Российской Федерации в 1991-1999гг.
- •11.Энтогенез восточных славян. Восточные славяне в древности.
- •12.Основные сражения и полководцы вов.
- •13.Внутренняя политика Александра I.
- •14.Мероприятия партии и государства по организации отпора фашистской агрессии.
- •15.Первая русская революция 1905-1907гг.: причины, ход, итоги.
- •Итоги революции.
- •16.Политическое развитие ссср в 1946-1953гг.
- •17.Основные этапы становления древнерусской государственности.
- •18.Советско – Германские отношения в 1930-е годы.
- •19. Принятие христианства в Киевской Руси: причины, последствия.
- •20.От Февраля к Октябрю: политическое и социально-экономическое положение в России.
- •21.Монголо-Татарское нашествие и его влияние на историю России.
- •22.Формирование административно-командной системы государственного управления ссср в конце 1920-1930-е годы. Установление единовластия и.В.Сталина.
- •23.Российское государство и общество в XVII веке.
- •24.Советский тыл и партизанское движение в годы вов.
- •25.Отмена крепостного права в России: предпосылки, пути осуществления, значение, последствия.
- •26. Восстановление народного хозяйства в ссср в первой послевоенное десятилетие (1946-1956г).
- •27.Внешняя политика Российской империи в первой половине XIX века: направления и итоги.
- •28.Реформаторская деятельность н.С. Хрущева: замысел, содержание, итоги.
- •29.Россия в период Смутного времени. Воцарение династии русских царей Романовых.
- •30.Итоги и уроки вов. Цена победы советского народа над фашизмом. Роль ссср в разгроме фашистской Германии.
- •31.Закрепощение крестьян в России: этапы, сущность, особенности, последствия.
- •32.Внутриполитическое развитие Российской Федерации в 2000-2008г.
- •33.Реформы Петра Великого. Образование Российской империи.
- •34.Союзники по антигитлеровской коалиции в войне 1941-1945гг.:взаимопомощь, конференции, противоречия.
- •35.Внутренняя политика Екатерины II.
- •36.Ссср в период горбачевской перестройки в 1985-1991гг.: замысел, осуществление, последствия.
- •37.Внешняя политика России в XVIII в.: основные направления и итоги.
- •38.Становление новой российской государственности в условиях президента б.Н. Ельцина (1993-1999гг.)
- •39.Социально – экономическое развитие России в первой половине XIX века.
- •40.Гражданская война: причины, сущность, основные этапы, итоги.
- •41.Внешняя политика Николая I. Крымская война.
- •42.Октябрьская революция 1917года. Первые мероприятия Советской власти.
- •43.Буржуазные реформы 60-70х гг. XIX века: предпосылки, содержание итоги.
- •44. «Холодная война»: причины, сущность, итоги.
- •45.Общественно-политические движения в России в XIX веке: либерализм, консерватизм, маркцизм.
- •46.Сущность и основные черты нэПа.
- •47.Движение декабристов: программы, деятельность, итоги.
- •48.Индустриализация в ссср: цели, основные этапы, итоги.
- •49.Социально-экономиеское развитие России во второй половине XIX века. Реформы с.Ю. Витте.
- •50.Россия на рубеже XX-XXI веков: курс на продолжение политических и социально-экономических реформ.
- •51.Движение народничества.
- •52.Внутренняя политика советского государства в 1917-1924гг. Образование ссср.
- •53.Политика контрреформ Александра III.
- •54.Внешняя политика ссср в 1985-1991гг.
- •55.Противоречивость социально-экономического развития ссср в эпоху л.И. Брежнева.
- •56.Зарождение политических партий в России(конец XIX – начало XX веков): программы, цели, лидеры. Либеральные буржуазные партии.
- •Левые социалистические партии.
- •57.Предмет и задачи истории. Источники и методы исторического исследования.
- •58.Зарождение и развитие российского парламентаризма. Деятельность I-IV Государственных Дум России.
- •59.Реформаторская деятельность п.А. Сталыпина: цели, сущность, итоги.
- •60.Вторая мировая война 1939-1945гг.: причины, характер, итоги, уроки.
- •61. Создания единого Русского государства(XIV-XVI веков).
- •62.Февральская революция 1917 года: причины, характер, итоги.
57.Предмет и задачи истории. Источники и методы исторического исследования.
История – это факты, которые совершались в то или иное время. Участниками этих реальных событий являются люди, то есть творцом истории является человек. Любой человек является творцом истории. Реальная история не всегда всем известна. Предметом истории как науки является необходимость познания исторической действительности. Необходимость познания прошлого, с целью не повторения ошибок прошлого. И здесь на первый план выступают ученые – историки, которые и пытаются познать историческую действительность. Задача историка, как и любого другого ученого, — поиск истины. Процесс постижения истины необычайно сложен и труден. На этом пути ученого могут подстерегать неудачи. В силу сложности проблемы, недостатка фактов и т.п. он, желая прийти к истине, сам того не замечая, может впасть в заблуждение. Но помимо чисто познавательных трудностей, ученого подстерегают и другие опасности, источники которых находятся за пределами науки. Чтобы познать историю мало фактов, нужны сведения о них. Историческое прошлое воссоздается учёными по предметам материальной культуры, по письменным источникам или каким-то ещё основаниям. История – наука многогранная. Археология некогда была вспомогательной дисциплиной, а теперь стала наукой, которая изучает предметы материальной культуры, что важно для реконструкции реальных событий. Кроме археологии есть и другие вспомогательные дисциплины в рамках исторической науки – нумизматика (изучение монет и денежных систем), геральдика (наука о родовых знаках), лингвистика (изучение языков) и ряд других дисциплин. Историческая наука не замыкается в себе, а она открывает двери для сотрудничества с теми учеными, которые помогают истории. Задачи истории: 1) Изучение закономерностей смены и утверждения исторических концепций и их анализ. Под исторической концепцией понимается система взглядов одного историк или группы учёных, как на весь ход исторического развития в целом, так на его различные проблемы и стороны. Истография изучает, как создавалась и развивалась концепция, какую роль она сыграла в развитии науки и т.д. 2) Анализ теоретико-методологических принципов различных направлений в исторической науке выяснение закономерностей их смены и борьбы. При этом недопустима подмена исследования философских основ того или иного научного течения изучением общественно-политических взглядов его отдельных представителей. 3) Исследование процесса накопления фактических знаний о человеческом обществе, введение в научный оборот ранее неизвестных источников расширения круга исторических памятников, доступных исследователям. Однако в задачи не входит поиск и публикация новых источников. 4) Изучение процесса изменения и совершенствования методов и приёмов историковедческого анализа. 5) Анализ закономерностей изменения проблематики исторических исследований выяснение факторов и направлений этого процесса. 6) Изучение развития и особенностей функционирования исторических научных учреждений, а также системы подготовки кадров для исторической науки всей системы исторического образования в стране. 7) Анализ процесса эволюции средств научной деятельности, органов научной и научно-популярной периодической печати. 8) Исследование международных связей отечественной исторической науки, воздействия зарубежной философской и научной мысли на российских учёных. 9) Изучения объективных условий развития исторической науки и особенно правительственной политики в области исторической науки и образования, ибо от неё во многом зависят, например, условия использования историками архивных материалов, возможности публикации результатов исследований.