- •1.Понятие ис. Процессы, обеспечивающие работу ис
- •2.Свойства и структура ис
- •3.Классификация управленческих ис (mis)
- •4.Классификация производственных ис (mes)
- •5.Классификация ис по степени автоматизации и структурированности задач
- •6.Понятие телекоммуникационных систем. Основная классификация телекоммуникационных систем.
- •7.Основные свойства систем
- •8.Классификация систем
- •9.Классификация систем по взаимодействию с внешней средой. По характеру функций, по структуре.
- •10.Классификация систем по назначению. По характеру структуры управления. По характеру связи между элементами.
- •11.Классификация систем по сложности поведения. По степени организованности. По характеру развития.
- •12.Понятие системы. Сущность и основные принципы системного подхода
- •13.Теория систем как дисциплина. Связь теории систем с другими научными направлениями.
- •14.Исследование операций. Линейное программирование. Основные понятие линейного программирования.
- •15.Графический метод решения задачи лп
- •16.Общая и основная задача лп. Возможные варианты результата решения задачи лп
12.Понятие системы. Сущность и основные принципы системного подхода
Система — совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостность или единство.
Системный подход представляет собой направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которой лежит рассмотрение объектов как систем.
Сущность СП заключается, во-первых, в понимании объекта исследования как системы и, во-вторых, в понимании процесса исследования объекта как системного по своей логике и применяемым средствам.
Как любая методология, системный подход подразумевает наличие определенных принципов и способов организации деятельности, в данном случае деятельности, связанной с анализом и синтезом систем.
В основе системного подхода лежат принципы: цели, двойственности, целостности, сложности, множественности и историзма. Рассмотрим подробнее содержание перечисленных принципов.
1.Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.
2.Иерархичность строения, то есть наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам высшего уровня. Реализация этого принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации. Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.
3.Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры.
4.Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.
5.Системность, свойство объекта обладать всеми признаками системы.
13.Теория систем как дисциплина. Связь теории систем с другими научными направлениями.
Общая теория систем (теория систем) — научная и методологическая концепция исследования объектов, представляющих собой системы. Она тесно связана с системным подходом и является конкретизацией его принципов и методов. Первый вариант общей теории систем был выдвинут Людвигом фон Берталанфи. Его основная идея состоит в признании изоморфизма законов, управляющих функционированием системных объектов.
Принято выделять коррелят теории систем в различных прикладных науках, именующимися иногда науками о системах, или системной наукой (англ. Systems Science). В прикладных науках о системах выделяются следующие области:
Системотехника (англ. Systems Engineering), то есть научное планирование, проектирование, оценку и конструирование систем «человек — машина».
Исследование операций (англ. Operations research), то есть научное управление существующими системами людей, машин, материалов, денег и т. д.
Инженерная психология (англ. Human Engineering).
Теория полевого поведения Курта Левина.
СМД-методология, разрабатывавшаяся в Московском Методологическом Кружке Г. П. Щедровицким, его учениками и сотрудниками.
Теория интегральной индивидуальности Вольфа Мерлина, основанная на теории Берталанфи.