1.Вклад отечественных учёных в развитие патопсихологии.

История патопсихологии связана с развитием психиатрии.

В начале 20 века возникает новая отрасль психологической  науки патопсихолог. Основоположникам патопсихологического направления  в России является В.М.Бехтерев.

В работах школы  В.М.Бехтерева получен богатый  конкретный материал об особенностях ассоциативной деятельности, мышления, речи, внимания, умственной работоспособности, у разных категорий больных. Было разработано множество методик экспериментально- психологического исследования душевнобольных.

Большую роль в  определении направления отечественной  экспериментальной психологии сыграл ученик В.М.Бехтерева А.ФЛазурский. Он раздвинул границы эксперимента в психологии, применяя его в обычных условиях повседневной жизни, и сделал предметом экспериментального исследования конкретные формы деятельности и сложные проявления личности.

С.С.Корсаков, В.М.Бехтерев, АИ.Сербский, Г.И.Россолимо, АН. Бернштейн, В.А.Гиляровский – работали по этой проблема.

После революции  большую роль в становлении патопсихологии сыграл Л.С.Выготского.

Он высказал положения, что: 1) мозг человека располагает  иными принципами организации функций, нежели мозг животного; 2) психические  процессы формируются прижизненно  в результате обучения, воспитания, общения и присвоения опыта человечества; 3) поражение одних и тех же зон коры имеет разное значение на разных этапах психического развития. Экспериментально- психологические исследования проводились в Ленинградском институте мозга им. В.М.Бехтерева.

В годы Великой  Отечественной войны предметом  патопсихологических исследований становятся нарушения психической  деятельности, вызванные травмами головного мозга, и их восстановление.

В наше время  исследуется внутренняя картина  болезни при разных психических заболевания в лаборатория патопсихологии факультета психологии МГУ, патопсихологической лаборатории Московского института психиатрии. 

2.Нарушение динамики мышления.

Мышление –  это процесс, цель умозаключений, переходящая  в рассуждение, является истинным проявлением мышления как процесса, а процесс всегда динамичен. Болезненные состояния мозга приводят чаще всего к динамическим нарушениям мышления.

Непоследовательность  суждений - устойчивость способа выполнения задания. Уровень обобщения больных в основном не был снижен; больные правильно обобщали материал; операции сравнения, переноса не были нарушены. Но адекватный характер суждений больных.

Больные легко  усваивают инструкцию, применяют  способ, адекватный условиям решения, начинают раскладывать карточки по обобщенному признаку, но спустя некоторое время оставляют правильный путь решения. Достигая в отдельных случаях высоких уровней обобщения, больные эпизодически сбиваются на путь неправильных, случайных сочетаний.

Лабильность мышления - чередование адекватных и неадекватных решений, не приводит к грубым нарушениям строения мышления. Оно лишь на какой-то отрезок времени искажает правильный ход суждении больных.

В других случаях  нарушение динамики мышления носило более стойкий характер, изменяло само строение мышления (у больных маниакально-депрессивным психозом в маниакальной фазе болезни).

Маниакальное  состояние – повышение настроения и самочувствия, психоиоторное возбуждение больных. Больные беспрерывно громко говорят, смеются, шутят, сопровождая свою речь живой, экспрессивной жестикуляцией и мимикой. Они чрезвычайно отвлекаемы. Каждое новое впечатление. Больные не успевают закончить одну мысль, как уже переходят к другой; иногда они выкрикивают лишь отдельные слова.

Больные не задумываются над вопросом, адресованным к ним, не вникают в смысл задания.

Отдельные слова  вызывают новые мысли, которые больные тут же высказывают. Больные сосредоточиваются на экспериментальном задании лишь на короткое время.

«Откликаемость» такие больные не только не в состоянии удерживать ход своих суждений в установленном раньше направлении, но и начинают реагировать на любой раздражитель, к ним не адресованный. Например ,услышав, как другой больной говорит, что сегодня ему на завтрак давали колбасу, больной, передававший рассказ о том, как галка, перекрасившись, полетела в голубятню, говорит: «И голуби ее угостили колбасой».

Инертность  мышления – в основе лежит инертность связей прошлого опыта. В этих случаях больные не могут менять избранного способа своей работы, изменять ход своих суждений, переключаться с одного вида деятельности на другой (у больных эпилепсией, иногда у больных с отдаленными последствиями тяжелых травм головного мозга, при некоторых формах умственной отсталости).

Подобные больные иногда в состоянии работать, но делают это с частыми срывами, теряют прежнюю квалификацию и выполняют работу, не требующую приобретения и использования новых знаний.

Экспериментально- психологическое исследование обнаруживает замедленность, тугоподвижность их интеллектуальных процессов. 

БИЛЕТ №6